《新媒體課程大綱-短視頻營銷方》向
《新媒體課程大綱-短視頻營銷方》向詳細(xì)內(nèi)容
《新媒體課程大綱-短視頻營銷方》向
【課程背景】
2021年短視頻用戶規(guī)模已經(jīng)超過9億,短視頻行業(yè)蓬勃崛起,并進(jìn)入成熟期,成為大家公認(rèn)的流量高地,面對流量各行各業(yè)開啟了爭先恐后的爭奪戰(zhàn)。
短視頻憑借其內(nèi)容短小,有趣,社交性強(qiáng),充分滿足了碎片化娛樂需求,成為當(dāng)今萬眾矚目的新型傳播載體,在商業(yè)變現(xiàn)方面創(chuàng)造著一個又一個的奇跡。于是,就成為了市場營銷,品牌商和企業(yè)等非常青睞的重要推廣渠道之一。本課程緊跟時代潮流,注重實操,幫助學(xué)員全面提升視頻內(nèi)容創(chuàng)作與營銷能力。
【課程收益】
1、掌握營銷宣傳資料的設(shè)計的思路、方法;
2、 掌握三大類新媒體(長圖文、H5、短視頻)應(yīng)用場景;
3、 10個常用的新媒體制作工具學(xué)習(xí)(創(chuàng)客貼、凡科快圖、圖怪獸、美冊、剪映、秀米、易企秀、135編輯器、PPT、矚目等);
4、每位學(xué)員都能產(chǎn)出一個營銷作品。
【教學(xué)形式】
40%課堂講授+40%現(xiàn)場練習(xí)+10%案例示范+10%討論分享
【課程時長】
2天1晚【課程大綱】
第一天 上午
模塊一 抓住新媒體營銷
1、如此火爆的短視頻是什么
2、揭秘短視頻的前世今生
3、為何短視頻能夠“快生長”
4、短視頻平臺三大“派系”
5、短視頻的三個新走向
模塊二 精準(zhǔn)定位:爆款短視頻的黃金法則
1、找準(zhǔn)定位,貼上明確的標(biāo)簽
2、自我拆析,鎖定擅長的領(lǐng)域
3、競品分析,走“避強(qiáng)”垂直之路
4、USP定位,彰顯自身獨特性
5、用戶分析,從需求出發(fā)做定位
實操任務(wù) 寫出自己的定位策劃書
模塊三 創(chuàng)意策劃:創(chuàng)作刷屏級內(nèi)容修煉秘訣
1、秒選題,保證內(nèi)容主題的鮮明性
2、二原創(chuàng),站在巨人的肩膀上創(chuàng)作
3、趣標(biāo)簽,為短視頻貼上有趣的標(biāo)簽
4、代入感,以情節(jié)為點故事為線
5、差異化,獨樹一幟的創(chuàng)意玩法
第一天 下午
模塊四 撰寫腳本:寫出精彩腳本
三性原則
故事性——制造沖突,常見的兩難選擇困境
刺激性——情緒的起伏符合峰終定律
實用性——回歸場景
開、進(jìn)、關(guān)設(shè)計
開:首選SCQA模型
進(jìn):情景鏈設(shè)計、蒙太奇手法、復(fù)盤求真法、工作教導(dǎo)法
關(guān):萬般歸一——一詞、一字、一物、一模
[練習(xí):開、進(jìn)、關(guān)設(shè)計]
撰寫腳本
腳本長啥樣
腳本作用
腳本撰寫要點:角色說明、場景、旁白與解說詞、時間、動畫設(shè)計
腳本撰寫注意事項
[練習(xí):撰寫腳本]
模塊五 拍攝手法:技能“硬核”感官大片
1.腳本撰寫,確立“主心骨”
2.景別和景深,提升畫面表現(xiàn)力
3.用四維視角設(shè)計拍攝角度
4.光線運用,光和影增強(qiáng)層次感
5.精美構(gòu)圖,讓美感極致凸顯
6.炫酷運鏡,秒變大片
[練習(xí):表演表達(dá)+拍攝腳本]
第二天 上午
模塊六 制作:常用的制作工具
制作工具介紹
圖文類:創(chuàng)客貼、凡科快圖、圖怪獸、135編輯器
H5制作:易企秀、秀米、米鼠
MG動畫:萬彩動畫
課程錄制:PPT、矚目
視頻剪輯:美冊、剪映、愛剪輯
圖文類
創(chuàng)意設(shè)計
圖片編輯
文案排版
H5類制作
賬號注冊
基本操作
制作要點:模版選擇、編輯修改、瀏覽檢查
發(fā)布推廣
MG動畫制作
萬彩動畫注冊與基本界面
編輯區(qū)介紹:菜單欄、場景區(qū)、畫布區(qū)、元素區(qū)、時間軸
頁面制作一般流程
實操要點:鏡頭選擇、文字設(shè)計、動畫設(shè)計、聲音處理、時間軸設(shè)置
轉(zhuǎn)屏錄制
制作三步驟:制作PPT、添置動畫音樂、錄制保存
PPT制作要點:基本要求、文字處理、圖片處理
動畫音樂設(shè)置要點
錄制注意事項
格式選擇
矚目錄制操作
情景視頻類制作
腳本優(yōu)化
角色分工:導(dǎo)演、演員、攝像師、場務(wù)
拍攝四注意:鏡頭、光線、變化、目標(biāo)
后期處理:片頭、配音、字幕、片尾
第二天 下午
[練習(xí):實戰(zhàn)制作]
結(jié)論:學(xué)員作品展示
一人一視頻,代表展示,輪流點評
黨斌老師的其它課程
《直播帶貨》-2天版 03.03
《直播帶貨》從小白到高手【課程背景】隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展,人們的消費需求和消費模式在不斷的升級,衍生了直播帶貨這種全新的銷售模式,作為線上線下新的銷售風(fēng)口,越來越多的商家和個人瞄準(zhǔn)了這個風(fēng)口并積極進(jìn)軍,為消費者提供了更好的購物體驗,極大地提高了產(chǎn)品的銷量。雖然直播對實體經(jīng)濟(jì)有著重要的推動作用,但要想良性發(fā)展,就不能只做一錘子的買賣,不能讓直播帶貨成為‘’帶
講師:黨斌詳情
《短視頻制作》-1天版 03.03
《短視頻制作》【課程背景】2021年短視頻用戶規(guī)模已經(jīng)超過9億,短視頻行業(yè)蓬勃崛起,并進(jìn)入成熟期,成為大家公認(rèn)的流量高地,面對流量各行各業(yè)開啟了爭先恐后的爭奪戰(zhàn)。短視頻憑借其內(nèi)容短小,有趣,社交性強(qiáng),充分滿足了碎片化娛樂需求,成為當(dāng)今萬眾矚目的新型傳播載體,在商業(yè)變現(xiàn)方面創(chuàng)造著一個又一個的奇跡。于是,就成為了市場營銷,品牌商和企業(yè)等非常青睞的重要推廣渠道之一
講師:黨斌詳情
《企業(yè)新媒體運營實操》-1天版 03.03
【課程背景】2021年短視頻用戶規(guī)模已經(jīng)超過9億,短視頻行業(yè)蓬勃崛起,并進(jìn)入成熟期,成為大家公認(rèn)的流量高地,面對流量各行各業(yè)開啟了爭先恐后的爭奪戰(zhàn)。短視頻憑借其內(nèi)容短小,有趣,社交性強(qiáng),充分滿足了碎片化娛樂需求,成為當(dāng)今萬眾矚目的新型傳播載體,在商業(yè)變現(xiàn)方面創(chuàng)造著一個又一個的奇跡。于是,就成為了市場營銷,品牌商和企業(yè)等非常青睞的重要推廣渠道之一。本課程緊跟時
講師:黨斌詳情
《企業(yè)新媒體運營實操》-2天版 03.03
【課程背景】2021年短視頻用戶規(guī)模已經(jīng)超過9億,短視頻行業(yè)蓬勃崛起,并進(jìn)入成熟期,成為大家公認(rèn)的流量高地,面對流量各行各業(yè)開啟了爭先恐后的爭奪戰(zhàn)。短視頻憑借其內(nèi)容短小,有趣,社交性強(qiáng),充分滿足了碎片化娛樂需求,成為當(dāng)今萬眾矚目的新型傳播載體,在商業(yè)變現(xiàn)方面創(chuàng)造著一個又一個的奇跡。于是,就成為了市場營銷,品牌商和企業(yè)等非常青睞的重要推廣渠道之一。本課程緊跟時
講師:黨斌詳情
《抖音直播電商運營》【課程背景】2021年抖音短視頻用戶規(guī)模已經(jīng)超過9億,短視頻行業(yè)蓬勃崛起,并進(jìn)入成熟期,成為大家公認(rèn)的流量高地,面對流量各行各業(yè)開啟了爭先恐后的爭奪戰(zhàn)。同時抖音直播電商順勢成長,成為現(xiàn)在直播帶貨的主流平臺,在商業(yè)變現(xiàn)方面創(chuàng)造著一個又一個的奇跡。于是,短視頻引流曝光+直播轉(zhuǎn)化就成為了市場營銷,品牌商和企業(yè)等非常青睞的重要推廣渠道之一。很多傳
講師:黨斌詳情
《直播帶貨》從小白到高手【課程背景】隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展,人們的消費需求和消費模式在不斷的升級,衍生了直播帶貨這種全新的銷售模式,作為線上線下新的銷售風(fēng)口,越來越多的商家和個人瞄準(zhǔn)了這個風(fēng)口并積極進(jìn)軍,為消費者提供了更好的購物體驗,極大地提高了產(chǎn)品的銷量。雖然直播對實體經(jīng)濟(jì)有著重要的推動作用,但要想良性發(fā)展,就不能只做一錘子的買賣,不能讓直播帶貨成為‘’帶
講師:黨斌詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194