說學(xué)動(dòng)演TTT訓(xùn)練營?版權(quán)課 6天

《說學(xué)動(dòng)演TTT訓(xùn)練營》?版權(quán)課
——內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)
課時(shí)：6天（每天6小時(shí)）
學(xué)員：內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層管理者、銷售
課程收益 ：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：
? 認(rèn)識(shí)內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)該扮演的角色，做好成為內(nèi)部培訓(xùn)師的心理準(zhǔn)備
? 掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語言展現(xiàn)技巧
? 自信的做自我介紹，學(xué)會(huì)做簡單的PPT，學(xué)習(xí)開會(huì)和培訓(xùn)都適用的演說技巧
? 從開場、中場到結(jié)尾，如何做一場好的培訓(xùn)課程
? 如何確定課程主題，設(shè)計(jì)好一門精彩的課程
? 如何組織與實(shí)施一場精彩的內(nèi)訓(xùn)課
3622040260985主講：曹恒山（大嘴老師）
資深商業(yè)講師 授課16年近2000場次培訓(xùn)經(jīng)歷
南通理工學(xué)院 企業(yè)發(fā)展研究院 院長
中管院教標(biāo)所 客座教授
“大嘴講師堂”商業(yè)講師締造者 創(chuàng)始人
“說學(xué)動(dòng)演”TTT版權(quán)課所有者
中國高級(jí)注冊培訓(xùn)師
國家二級(jí)心理咨詢師
美國NGH催眠治療師
經(jīng)管類暢銷書作家
江大碩士班企業(yè)家輔導(dǎo)員
老師主要著作：《轉(zhuǎn)型培訓(xùn)師》、《魚塘式營銷》、《大客戶談判》、《享受拒絕》、《林妹妹升職記》、《享受拒絕》、《誰懂客戶誰拿訂單》、《銷售這樣說才對(duì)》、《我適合做銷售嗎》等。
選擇曹老師的四大理由：
1、經(jīng)驗(yàn)豐富
曹老師有著長達(dá)16年的講課經(jīng)驗(yàn)，曾為800多家企業(yè)授課2000場次、其中為50家企業(yè)擔(dān)任常年管理顧問輔導(dǎo)老師。
2、風(fēng)趣幽默
曹老師主張“快樂學(xué)習(xí)”，課堂沒有填鴨，只有是歡樂、活潑、游戲、故事、討論及情景演練，使學(xué)員在輕松幽默的氛圍中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)過程快樂而有趣。
3、實(shí)戰(zhàn)接地氣
曹老師的授課經(jīng)驗(yàn)非常豐富，2019年課量達(dá)230天，課程內(nèi)容大多都是學(xué)習(xí)后馬上就能運(yùn)用到工作中去的“干貨”，而且課堂中曹老師會(huì)安排很多模擬練習(xí)。
4、學(xué)員評(píng)分高
由于曹老師課程“干貨”接地氣又風(fēng)趣幽默，所以課程滿意度非常高，學(xué)員平均打分在97分以上，江湖人稱三高老師：“課量高、滿意度高、返聘率高”。

41046401428752848610217170上課守則
每個(gè)人都是主角
放下一切，盡情參與
只有你要，你才會(huì)得到
影響別人學(xué)習(xí)就等于犯罪
給別人掌聲就是給自己掌聲
課程大綱
一、培訓(xùn)師的自我修煉
二、課程研發(fā)與設(shè)計(jì)
307467014605三、培訓(xùn)師的語言魅力
四、授課技巧
五、授課前的準(zhǔn)備
六、贏在開場
七、精彩的“魚肚”
八、讓你的結(jié)尾耐人尋味
九、內(nèi)訓(xùn)課的計(jì)劃與實(shí)施
十、上臺(tái)上臺(tái)再上臺(tái)！
序章、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
互動(dòng)暖身游戲
報(bào)數(shù)分組
選出組長
課程中采取積分制獎(jiǎng)勵(lì)PK
老師是人類的靈魂工程師。——斯大林
TTT=Training the Trainer to Train
第一章、培訓(xùn)師的自我修煉
1、自我學(xué)習(xí)
培訓(xùn)師的首要任務(wù)——學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！
講課是最好的學(xué)習(xí)手段
如何解決害怕緊張？
六大學(xué)習(xí)方法
2、自我素質(zhì)提升
392938091440子曰：己所不欲勿施于人！
自我約束：三不講
3、講師禮儀 六大要點(diǎn)著裝、站姿、表情、站臺(tái)、握麥、板書
麥田式站臺(tái)法
課堂互動(dòng)：麥克風(fēng)的握法練習(xí)、站姿練習(xí)（9點(diǎn)靠墻法）
第二章、課程研發(fā)與設(shè)計(jì)
1、需求調(diào)研
2、確定主題
3、打框架
4、開場 克服緊張
5、素材
6、結(jié)尾
7、PPT制作
第三章、培訓(xùn)師的語言魅力
一、語言的技巧
1、發(fā)聲訓(xùn)練
三腔共鳴：頭腔，胸腔，口腔
課堂互動(dòng)：“打哈欠”——尋找共鳴腔丹田吐絲法 小狗喘氣法 阿毛遠(yuǎn)近法
互動(dòng)游戲：喊話 + 繞口令練習(xí)
2、普通話訓(xùn)練
最好的老師——央視新聞聯(lián)播主持人
3、節(jié)奏感
4、停頓技巧
練習(xí)詩歌：《鄉(xiāng)愁》作者 余光中課后發(fā)聲練習(xí)作業(yè)
二、肢體語言
麥拉賓法則
肢體語言的四大作用
肢體動(dòng)作練習(xí)
分組互動(dòng)練習(xí)：無實(shí)物表演
用眼神溝通
互動(dòng)：練習(xí)看“眼睛”
第四章、授課技巧
一、快樂課堂
二、體驗(yàn)式教育
記憶最深的往往是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
三、互動(dòng)技巧
互動(dòng)的五大好處
課堂互動(dòng)的八個(gè)方法
四、課堂激勵(lì)
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的設(shè)定
第五章、課前準(zhǔn)備
應(yīng)對(duì)恐懼最大的秘訣：準(zhǔn)備
——《口才》多羅茜.利茲
人類最恐懼的十件事
怯場壓力的表現(xiàn)
如何客服怯場的六大技巧
講課前的六大準(zhǔn)備工作
對(duì)課題的調(diào)研
對(duì)學(xué)員的了解
對(duì)場地的熟悉
硬件的準(zhǔn)備——講師四大件
軟件的準(zhǔn)備
第六章、贏在開場
成功的開場等于演講成功了一半。 ——戴爾·卡耐基
3+45秒法則
開場要素：5 W 1 H
練習(xí)：設(shè)計(jì)一個(gè)自我介紹
開場的運(yùn)用
問候式開場 分解動(dòng)作
分組練習(xí)：小組一對(duì)多輪流練習(xí) 選出一位代表上臺(tái)表演。
開場的六不要
暖場技巧
課堂互動(dòng)：第一次上臺(tái)演講展示
包含：開場、介紹、呈現(xiàn)
第七章、精彩的“魚肚”
成功演講的獲?。?br /> （一）、時(shí)刻營造快樂的演講氛圍
快樂學(xué)習(xí)法
幽默技巧 演講高手都是搞笑能手。
幽默的三大好處
幽默的五種實(shí)戰(zhàn)技巧
課堂練習(xí)：小組成員輪流講笑話。
評(píng)選笑話高手。
（二）、引用名人典故
引用典故或名言
舉例：名人如何運(yùn)用語言魅力演講
（三）、提供證據(jù)
說故事（真實(shí)）、案例、提供數(shù)據(jù)、發(fā)布照片、播放視頻、證人證言
1、講故事說案例
如何講故事？
互動(dòng)：講故事比賽
2、利用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)
3、熟練運(yùn)用圖片、視頻、證言
（四）、積極互動(dòng)
六大互動(dòng)舉例
（五）、條理清晰
1、主題明確
2、思路清晰
精彩“魚肚”的注意點(diǎn)
（六）、PPT制作技巧
PPT的六個(gè)坑勿踩
三個(gè)注意點(diǎn)
第八章、讓結(jié)尾耐人尋味
好的結(jié)尾總會(huì)讓人回味無窮
1、總結(jié)和回顧
2、故事結(jié)尾
3、感謝收尾
4、名人名言結(jié)尾
5、提出期望或要求
6、美好祝愿
內(nèi)訓(xùn)課程的計(jì)劃與實(shí)施
課程調(diào)研
課程目標(biāo)的設(shè)定
課程通知
課堂布置
課中實(shí)施
課后工作
復(fù)盤文的撰寫
上臺(tái)上臺(tái)再上臺(tái)！
每人選一個(gè)課題，上臺(tái)授課
個(gè)人PK考核，選出前三名

曹恒山老師的其它課程