銷售團(tuán)隊(duì)的管理 2天

  培訓(xùn)講師：曹恒山

講師背景：
曹恒山（大嘴老師），男，中國實(shí)戰(zhàn)派營銷培訓(xùn)專家、暢銷書作家，10年一線銷售和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，13年授課與管理咨詢經(jīng)歷，擅長企業(yè)團(tuán)隊(duì)的銷售技巧培訓(xùn)、銷售團(tuán)隊(duì)落地輔導(dǎo)等服務(wù)。大嘴老師早年拜師臺灣籍老師林金根，講課實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)又幽默風(fēng)趣，有效、有笑、又有料 詳細(xì)>>

曹恒山
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銷售團(tuán)隊(duì)的管理 2天詳細(xì)內(nèi)容

銷售團(tuán)隊(duì)的管理 2天

《銷售團(tuán)隊(duì)的管理》
課時：2天（每天6小時）
學(xué)員：企業(yè)銷售部門中高層管理者
329565099695主講：曹恒山
授課16年 資深實(shí)戰(zhàn)派營銷管理培訓(xùn)專家
南通理工企業(yè)發(fā)展研究院 院長
江蘇培聯(lián) 會長
大嘴講師堂創(chuàng)始人
中國賞識管理第一人
中國高級注冊培訓(xùn)師
國家二級心理咨詢師
美國NGH催眠師
全國優(yōu)秀青年經(jīng)管作家
江南大學(xué)商學(xué)院企業(yè)家輔導(dǎo)員
無錫作家協(xié)會會員
主要著作：《大客戶營銷》《魚塘式營銷》《林妹妹升職記》《享受拒絕》《誰懂客戶誰拿訂單》《銷售這樣說才對》《我適合做銷售嗎》等10本。
選擇曹老師的四大理由：
1、經(jīng)驗(yàn)豐富
曹老師有著長達(dá)16年的講課經(jīng)驗(yàn)，曾為800多家企業(yè)授課、其中50家企業(yè)擔(dān)任常年管理咨詢顧問輔導(dǎo)老師。
2、風(fēng)趣幽默
曹老師主張“快樂學(xué)習(xí)”，課堂沒有填鴨，只有是歡樂、活潑、游戲、故事、討論及情景演練，使學(xué)員在輕松幽默的氛圍中學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)過程快樂而有趣。
3、實(shí)戰(zhàn)接地氣
曹老師是一線管理者出身，又擔(dān)任多家企業(yè)管理顧問和團(tuán)隊(duì)教練，因此手里的案例豐富，課程內(nèi)容大多都是學(xué)習(xí)后馬上就能運(yùn)用到工作中去的“干貨”，而且課堂中曹老師會安排很多模擬練習(xí)。
4、學(xué)員評分高
由于曹老師課程“干貨”接地氣又風(fēng)趣幽默，所以課程滿意度非常高，學(xué)員平均打分在97分以上。
上課守則
42557708191529527508890每個人都是主角
放下一切，盡情參與
只有你要，你才會得到
影響別人學(xué)習(xí)就等于犯罪
給別人掌聲就是給自己掌聲
課程大綱：
3298825137795序 章、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
暖身破冰：猜拳朵書
報數(shù)分組
選出組長 按小組PK
選出A/B角色扮演的搭檔小組
第一章、銷售管理者的素質(zhì)提升
故事：打乒乓 成功=正確的方法+反復(fù)的練習(xí)
心態(tài)管理
管理者的角色轉(zhuǎn)變 改變自己
人才矩陣圖：人才=能力+態(tài)度
你是：人才、人材、人財(cái)還是人裁？
時間管理
要事第一原則
時間管理工具——日清表
日清表的工作流程
課堂練習(xí)：做一個下周的工作日清表
情緒管理
領(lǐng)導(dǎo)的情緒會影響下屬情緒
控制情緒的六個方法
緩解壓力小技巧
四、學(xué)習(xí)管理
未來已來，不學(xué)習(xí)不創(chuàng)新者必將淘汰。
學(xué)習(xí)規(guī)劃
學(xué)習(xí)目標(biāo)分解
利用“零碎時間學(xué)習(xí)”
學(xué)習(xí)工具推薦
第二章、銷售管理者的高效溝通
一、賞識管理
提倡“賞識管理”
中國賞識管理第一人：曹恒山
3657600198120大棒還是面包？
如何賞——ABC法則
如何識——因才適用
優(yōu)點(diǎn)延伸法則
一分鐘贊美技巧
堅(jiān)持每天贊美兩次，你將擁有全世界的愛。
二、批評的藝術(shù)
批評也是一種藝術(shù)
不當(dāng)眾批評
批評的流程
案例分享：先揚(yáng)后抑批評法
課堂練習(xí)
三、解決問題的能力
1、發(fā)現(xiàn)問題
發(fā)現(xiàn)問題的會議：找茬會
2、分析問題
分析問題的工具：魚骨圖
課堂互動：通過魚骨圖找出目前銷售中的問題
問題的分類
用邏輯樹給問題分類
解決問題
通過頭腦風(fēng)暴解決問題——運(yùn)用下屬的智慧
落地執(zhí)行
兩個W：WHO+WHEN
第三章、銷售目標(biāo)的達(dá)成與激勵
一、目標(biāo)管理與分解
如何設(shè)定和分解目標(biāo)
互動游戲：齊眉棍
討論：為什么無法做到
故事：東京馬拉松冠軍山田本一的成功
管理不僅管結(jié)果（目標(biāo)），更要管過程（分解）！
銷售目標(biāo)管理必須做計(jì)劃分解
設(shè)定分解目標(biāo)的5個步驟
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的三個工具：
切香腸法
大數(shù)法則
如何激勵員工挑戰(zhàn)高目標(biāo)
案例：分組PK競爭計(jì)劃
目標(biāo)管理卡
互動：制作一個本月的銷售目標(biāo)管理卡
二、激勵下屬的能力
經(jīng)理人不僅激發(fā)自己，更重要的是激發(fā)團(tuán)隊(duì)
羚羊帶領(lǐng)一群獅子VS獅子帶領(lǐng)一群羚羊 誰勝？
50/50法則——阿代爾
八大激勵下屬的技巧
案例：PK法則的分享
第四章、狼性團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、招聘與面試
人才矩陣圖：人才、人材、人財(cái)、人裁
銷售人財(cái)畫像
招聘的四個途徑
朋友圈招聘技巧
面試話術(shù)+性格測試
二、合理授權(quán)
有效授權(quán)才會激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能。
善于授權(quán)才會培養(yǎng)人才。
授權(quán)的過程
授權(quán)的核心：猴子管理法
三、銷冠訓(xùn)練三步法
第一步、我做你看
第二步、你做我說
第三步、你做我看
四、教練技術(shù)
觀看視頻：《超越巔峰》
討論：亨利是如何激勵老鷹的
教練型領(lǐng)導(dǎo)與普通領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別：
教練式——啟發(fā)下屬找到解決問題的方法
普通式——告訴員工該怎么做
教練式提問話術(shù)
故事：老鷹與鼴鼠
善于利用下屬智慧的領(lǐng)導(dǎo)才是好領(lǐng)導(dǎo)。
最后小組分享總結(jié)——思維導(dǎo)圖互動法

 

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