MIDP管理者發(fā)展計劃   06.22

XXX公司管理者系統(tǒng)培養(yǎng)《M-IDP管理者發(fā)展計劃》項目方案一、XXX公司管理者系統(tǒng)培養(yǎng)提升項目背景XXX公司自成立以來，在競爭激烈的行業(yè)已取得一席之地，目前正邁向規(guī)范化、制度化、流程化的發(fā)展之路，以提前應(yīng)對日新月異的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境。XXX公司的進(jìn)一步發(fā)展對企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍的建設(shè)提出了更高的要求。在與XXX公司高層管理者代表、中層管理者代表就中高層管理者培

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新生代員工管理   06.22

《新生代員工管理》培訓(xùn)課程簡介一、培訓(xùn)目的與收益通過此課程的學(xué)習(xí)，使企業(yè)基層主管：全面細(xì)致了解以九零后、九五后為代表的新生代員工的特點與思維模式；理解新生代員工的心態(tài)與訴求；認(rèn)知移動互聯(lián)新時代下變革員工管理方式的重要性與原理；掌握用心感知新生代員工的內(nèi)在情感，并從他們的需要入手進(jìn)行激發(fā)、溝通的方法與技巧；最終提升基層主管新生代員工管理的水平和效果。二、培訓(xùn)方

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領(lǐng)導(dǎo)力方向-卓越團隊建設(shè)與管理的三度賦能   06.22

《卓越團隊建設(shè)與管理的三度賦能》培訓(xùn)課程簡介【第一部分：課程背景、目標(biāo)與課程收益】在勞動力成本優(yōu)勢日漸喪失的今天，提升企業(yè)經(jīng)營管理的軟實力已經(jīng)成為諸多中國企業(yè)突破重圍的必然選項之一。企業(yè)軟實力中的關(guān)鍵一項，就是組織文化與團隊建設(shè)。卓越的團隊建設(shè)與團隊主管有效的團隊管理能力能將眾多個體的能力成倍放大為團隊的合力與卓越的團隊績效；相反，孱弱的團隊建設(shè)與管理則使得

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目標(biāo)管理   06.22

《目標(biāo)管理》課程大綱▲學(xué)習(xí)場域構(gòu)建：學(xué)習(xí)小組建設(shè)；小組學(xué)習(xí)公約宣示一、導(dǎo)入案例：黑熊與棕熊的目標(biāo)競賽誰會贏互動討論與小組分享：贏的原因目標(biāo)管理的循環(huán)模型二、職場使命與目標(biāo)1.職場使命：以終為始，完成高績效目標(biāo)，為組織創(chuàng)造價值?組織、團隊、崗位存在的本質(zhì)——創(chuàng)造價值?價值體現(xiàn)為績效：多、快、好、省?職場人士應(yīng)建立經(jīng)營者思維，以目標(biāo)與結(jié)果為導(dǎo)向，以終為始三、目標(biāo)

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企業(yè)中層基于管理任務(wù)的結(jié)構(gòu)化溝通   06.22

《企業(yè)中層基于管理任務(wù)的結(jié)構(gòu)化溝通》培訓(xùn)課程大綱(第一部分：課題描述一、課程背景組織的成功在于企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營目標(biāo)以及各級績效目標(biāo)的達(dá)成，可有時績效達(dá)成不佳往往不是因為企業(yè)個體業(yè)務(wù)能力有問題，而在于個體組成的團隊、組織無法充分發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。其中，個體與個體、團隊與團隊、部門與部門之間的溝通不善是協(xié)同效應(yīng)欠佳的一個普遍而且非常重要的原因。在當(dāng)前企業(yè)面對日益激烈的市

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情商領(lǐng)導(dǎo)力-打造卓越團隊的三度賦能   06.22

《情商領(lǐng)導(dǎo)力-打造卓越團隊的三度賦能》課程大綱【第一天】◆導(dǎo)入：關(guān)注所在，能量所在模塊一：卓越領(lǐng)導(dǎo)力離不開情商修煉1.用高情商迎接業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成與績效改進(jìn)的挑戰(zhàn)1.案例：阿里巴巴馬云如何度過最初的難關(guān)2.觀點：管理您的關(guān)注點與注意力2.用高情商搞定人員管理與團隊建設(shè)的挑戰(zhàn)1.案例：“史上最牛女秘書”的橫空出世2.觀點：情商之父——丹尼·戈爾曼教授的“情商五要素

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復(fù)盤：績效達(dá)成與人才培養(yǎng)并行的方法論   06.22

《復(fù)盤——組織績效達(dá)成與人才培養(yǎng)并行的方法論》培訓(xùn)課程簡介一、課程背景復(fù)盤——簡單兩個字，卻是晚清政治家曾國藩、現(xiàn)代著名企業(yè)家柳傳志、王健林等身體力行、普遍使用的工作方法。復(fù)盤——簡單而有效的從企業(yè)、部門、個體自身經(jīng)驗學(xué)習(xí)的組織學(xué)習(xí)發(fā)展與績效達(dá)成的工具，其效果已被聯(lián)想集團、萬達(dá)集團、江淮汽車、英國石油、美國陸軍的實踐所證明。復(fù)盤——不是簡單的“工作總結(jié)”，而

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內(nèi)訓(xùn)師TTT培養(yǎng)方向-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師系統(tǒng)養(yǎng)成培訓(xùn)   06.22

內(nèi)部培訓(xùn)師TTT系統(tǒng)養(yǎng)成培訓(xùn)課程方案一、課程背景企業(yè)人才有效培養(yǎng)與發(fā)展是企業(yè)成功參與市場競爭、實現(xiàn)永續(xù)經(jīng)營的重要前提。隨著企業(yè)人員的增加、經(jīng)營規(guī)模的擴大，單純依靠外部培訓(xùn)機構(gòu)、外部培訓(xùn)師從質(zhì)量上無法滿足日益增長的員工培訓(xùn)需要，從成本上也難以全部承受。因此，在時機成熟的時候，建立和培養(yǎng)一支既懂專業(yè)、擅業(yè)務(wù)，又會培訓(xùn)、能教授的內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍，就成為企業(yè)通過內(nèi)部挖

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人力資源方向-人才培訓(xùn)-1天版   06.22

《人才培訓(xùn)》課程大綱一、人才培訓(xùn)的重要性1、打造學(xué)習(xí)型組織，是現(xiàn)代企業(yè)贏得市場競爭的戰(zhàn)略性選擇（1）學(xué)習(xí)型組織專家彼得·圣吉的思考（2）人才培訓(xùn)與組織學(xué)習(xí)是企業(yè)經(jīng)營大樹之“根”（3）學(xué)習(xí)型組織的特點2、員工學(xué)習(xí)與成長是企業(yè)經(jīng)營績效達(dá)成的“平衡記分卡”基礎(chǔ)層（1）平衡記分卡的邏輯（2）員工學(xué)習(xí)與成長指標(biāo)是“平衡記分卡”的基礎(chǔ)與源頭3、有效的人才培訓(xùn)是提升人力資

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人力資源方向-移動互聯(lián)時代組織人才發(fā)展與培養(yǎng)   06.22

《移動互聯(lián)時代組織人才發(fā)展與培養(yǎng)》課程簡介一、課程背景與培訓(xùn)目標(biāo)企無人則止，人才是企業(yè)經(jīng)營發(fā)展最寶貴的資源與財富，然而諸多企業(yè)在人才的獲取、使用、保留、培育、激勵等方面面臨著種種的問題，嚴(yán)重制約了企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的順利實現(xiàn)，甚至還給企業(yè)的生存帶來了危機。追根溯源，企業(yè)人才危機往往在于組織人才發(fā)展與培養(yǎng)未受重視、缺乏規(guī)劃、不成系統(tǒng)、方法低效……，特別是移動互聯(lián)時代

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