《公關(guān)新聞稿與企業(yè)文稿寫作》

  培訓(xùn)講師:林景新

講師背景:
林景新老師博士,現(xiàn)任華南危機(jī)管理研究院副院長(zhǎng)。曾擔(dān)任中山大學(xué)公共傳播研究所研究員,中山大學(xué)管理學(xué)院EDP中心《危機(jī)管理》主講教授,兼華南理工大學(xué)工商管理中心EPD中心課程教授。林景新博士是國(guó)內(nèi)知名危機(jī)管理專家,中國(guó)式危機(jī)管理理論的提出者與實(shí) 詳細(xì)>>

林景新
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《公關(guān)新聞稿與企業(yè)文稿寫作》詳細(xì)內(nèi)容

《公關(guān)新聞稿與企業(yè)文稿寫作》

第三模塊 寫作類課程
課程一:《公關(guān)新聞稿與企業(yè)文稿寫作》適用對(duì)象:總裁辦、市場(chǎng)部、公關(guān)部、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、品牌部、渠道管理部、秘書(shū)室等一般人員、經(jīng)理、主任
學(xué)習(xí)收益:
★掌握出色的寫作能力
★學(xué)習(xí)如何寫出優(yōu)秀的公關(guān)新聞稿與內(nèi)部文稿
★全面提升企業(yè)應(yīng)用寫作能力
課程長(zhǎng)度:1天
一、 中國(guó)新聞環(huán)境與傳播特點(diǎn)
1、中國(guó)媒體傳播綜合環(huán)境分析
2、2009年,我們面臨的媒體宏觀輿論語(yǔ)境
3、解讀2009年企業(yè)新聞傳播特點(diǎn)
4、網(wǎng)絡(luò)媒體:web2.0時(shí)代的輿論新環(huán)境
5、中國(guó)媒體輿論傳播的三大特性
6、如何把握媒體傳播的特點(diǎn)
二、 新聞稿寫作基礎(chǔ)與技巧
什么是新聞?
新聞的五大要素
2010年十大新聞事件解讀
文章寫作的六大步驟
導(dǎo)語(yǔ):畫(huà)龍點(diǎn)睛
結(jié)構(gòu):做一個(gè)高明的剪輯者
角度:如何通過(guò)細(xì)節(jié)寫活新聞稿
案例解讀:沉悶的會(huì)議活動(dòng)如何寫得精彩紛呈
語(yǔ)言:打造精練優(yōu)美的語(yǔ)言
案例分析:2008-2011年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)流行熱門詞解讀與分析
結(jié)尾:三種方式
標(biāo)題:做一個(gè)標(biāo)題黨
案例探討:新浪網(wǎng)熱門標(biāo)題分析
案例分析:轟動(dòng)性的網(wǎng)絡(luò)奇文是如何寫出來(lái)
案例練習(xí):如何為文章創(chuàng)造一個(gè)有力的標(biāo)題吸引媒體
三、如何寫出具有傳播力的企業(yè)公關(guān)稿
全方位認(rèn)識(shí)企業(yè)公關(guān)稿
從新聞傳播角度看待公關(guān)稿
企業(yè)優(yōu)秀新聞稿分析與點(diǎn)評(píng)
企業(yè)公關(guān)新聞稿件如何寫
企業(yè)公關(guān)稿的核心要點(diǎn):價(jià)值分享
為什么很多時(shí)候企業(yè)傳遞的稿件,媒體不接受?
如何站在媒體角度思考企業(yè)稿件
案例:看看牛人如何策劃企業(yè)新聞
企業(yè)產(chǎn)品稿寫作的"道"
企業(yè)新聞稿寫作的"道"
企業(yè)深度稿寫作的"道"
案例分享及解讀:
美的冷靜星產(chǎn)品稿寫作
王老吉海外營(yíng)銷的新聞稿件寫作
LG電視"左右時(shí)間"深度稿寫作

 

林景新老師的其它課程

課程大綱(三大模塊)第一模塊公共關(guān)系實(shí)務(wù)類課程課程一:《公共關(guān)系實(shí)務(wù)》[課程背景]如何讓自己的組織在公眾心目中擁有并保持良好的形象如何與客戶建立持久而和諧的合作關(guān)系如何使自己的品牌為消費(fèi)者所信賴如何讓產(chǎn)品為消費(fèi)者所接受如何與媒介、政府、投資者形成良性的互動(dòng)如何面對(duì)突發(fā)的危機(jī)進(jìn)行有效地防御或處理這些都是公共關(guān)系所要解決的重大問(wèn)題。公共關(guān)系--21世紀(jì)企業(yè)與組織

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課程三:《市場(chǎng)營(yíng)銷策劃》適用對(duì)象:總裁辦、市場(chǎng)部、公關(guān)部、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、品牌部、渠道管理部學(xué)習(xí)收益:★了解市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的思路與策略★通過(guò)典型案例學(xué)習(xí)如何進(jìn)行營(yíng)銷策劃★結(jié)合企業(yè)實(shí)際,探求理論應(yīng)用到實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn),將學(xué)習(xí)收益轉(zhuǎn)化為工作價(jià)值課程長(zhǎng)度:1天內(nèi)容大綱:第一部分市場(chǎng)營(yíng)銷的一般原理市場(chǎng)營(yíng)銷的含義市場(chǎng)營(yíng)銷的基本要素市場(chǎng)營(yíng)銷策劃的基本特點(diǎn)及主要內(nèi)容。第二部分市

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通訊員新聞寫作技巧課程大綱主講人:林景新課程收益1.幫助學(xué)員理解通訊員新聞寫作的重要意義,樹(shù)立正確的新聞?dòng)^與寫作觀2.幫助學(xué)員了解通訊員新聞寫作的基本規(guī)范及要求,掌握新聞采訪、主題構(gòu)思、材料收集、語(yǔ)言組織的基本技巧,提升新聞寫作的基本技能3.幫助學(xué)員掌握通訊員常見(jiàn)新聞?lì)愇姆N寫作的方法與技巧,提升新聞寫作的實(shí)戰(zhàn)水平4.幫助企業(yè)全面提升內(nèi)部通訊員的綜合素質(zhì),促進(jìn)

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突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與危機(jī)處理主講人:林景新博士【課程目標(biāo)】·充分掌握突發(fā)危機(jī)的成因與影響力,提高危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)·深度把握危機(jī)的擴(kuò)散與沖擊力,建立全面的危機(jī)管理體系·從實(shí)戰(zhàn)案例中學(xué)習(xí)到正確的應(yīng)對(duì)媒體記者溝通方法第一部分危機(jī)就在身邊:全面警惕突發(fā)危機(jī)事發(fā)生江蘇響水化工廠大爆炸危機(jī)啟示錄危機(jī)是對(duì)社會(huì)信心的無(wú)情毀滅對(duì)突發(fā)危機(jī)的正確理解五大策略防范危機(jī)發(fā)生:不欺騙、不拖延、不

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課程四:《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的輿情管理》適用對(duì)象:總裁辦、市場(chǎng)部、公關(guān)部、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、品牌部、渠道管理部、秘書(shū)室等一般人員、經(jīng)理、主任學(xué)習(xí)收益:★充分掌握中國(guó)國(guó)情下了輿情的成因與影響力,提高危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)★深度把握網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)的擴(kuò)散與沖擊力,建立全面的輿情管理體系★從實(shí)戰(zhàn)案例中學(xué)習(xí)到正確的輿情危機(jī)管理技巧課程長(zhǎng)度:2天內(nèi)容大綱:第一部分深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境3億網(wǎng)民時(shí)代的

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第二模塊營(yíng)銷策劃管理類課程課程一:《網(wǎng)絡(luò)與多媒體營(yíng)銷》適用對(duì)象:總裁辦、市場(chǎng)部、公關(guān)部、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、品牌部、渠道管理部學(xué)習(xí)收益:★了解網(wǎng)絡(luò)傳播的機(jī)制★通過(guò)典型網(wǎng)絡(luò)傳播成功案例學(xué)習(xí)如何有效策劃★運(yùn)用口碑傳播的理論去提升品牌的美譽(yù)度課程長(zhǎng)度:1天內(nèi)容大綱:第一部分:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷十大新策略微博營(yíng)銷:人際傳播的巨大傳播力LBS:移動(dòng)營(yíng)銷的巨大商機(jī)SNS:病毒營(yíng)銷的裂變效

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課程二:微博管理與企業(yè)微博營(yíng)銷策劃課程背景:關(guān)注就是力量圍觀改變中國(guó)。歡迎來(lái)到一個(gè)微博為王的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代2011年,如果你沒(méi)有擁有一個(gè)微博賬號(hào),你幾乎不算一個(gè)真正的網(wǎng)民。中國(guó)網(wǎng)民已超過(guò)4億,中國(guó)正在進(jìn)入全國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)。社交網(wǎng)站(SNS網(wǎng)站)成為網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中最熱門的社會(huì)性平臺(tái)--微博正是在這種背景下迅速崛起。微博不僅僅是草根的自由表達(dá),也是企業(yè)品牌推廣、產(chǎn)品營(yíng)銷、

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公文寫作能力提升主講人:林景新博士[對(duì)象]企業(yè)辦公室負(fù)責(zé)人、秘書(shū)、市場(chǎng)部人員、企業(yè)通訊員[課程目標(biāo)]→掌握材料寫作、內(nèi)部新聞宣傳的基礎(chǔ)知識(shí)和規(guī)范寫作的流程;→熟悉及運(yùn)用常用的公文寫作文種,提升商務(wù)寫作的技巧與能力→了解公文寫作的常見(jiàn)問(wèn)題[課程特色]快樂(lè)體驗(yàn):豐富多彩的課程內(nèi)容使學(xué)習(xí)成為一種快樂(lè)的體驗(yàn)。深刻認(rèn)識(shí):“在參與中學(xué)習(xí)”,多種多樣的最新、最典型案例幫助

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國(guó)學(xué)智慧與哲學(xué)思維主講人:林景新中國(guó)文化之根:上善若水明心見(jiàn)性2、中國(guó)五大基本文化價(jià)值觀“天人合一”是宇宙觀;“善惡有報(bào)”是社會(huì)常識(shí);“己所不欲,勿施于人”是基本美德;“萬(wàn)惡淫為首”是處世戒律;“無(wú)緣大慈同體大悲”是道德指向。3、中國(guó)文化之體:釋心、道體、儒用家國(guó)情懷:“中國(guó)人總是被他們當(dāng)中最勇敢的人保護(hù)得很好?!?、《禮記·儒行》“ 溫良者,仁之本也?!薄?/p>

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指尖上的決戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)思維下的品牌管理與營(yíng)銷主講人:林景新博士?jī)?nèi)容大綱第一部分:指尖上的沖擊:互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)什么變革1.為什么羊毛出在豬身上?2.為什么豬站在風(fēng)口上也能飛起來(lái)?3、為什么成立50年的企業(yè)干不過(guò)成立才1年的企業(yè)?第二部分:指尖上的攻占:粘住年輕人的時(shí)間,就是粘住未來(lái)的市場(chǎng)1、臉萌是什么玩藝?2、叫我起床為什么會(huì)火?3、年輕人喜歡美拍什么?4、知乎:不知

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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