《企業(yè)績效管理與績效考核》三天課綱

  培訓講師：丘磐

講師背景：
l丘磐教授廣東金融學院工商管理學院教授；l北京大學；l清華大學；l浙江大學；l中山大學；l復旦大學；l西安交通大學；l華中科技大學；l華南理工大學；l廈門大學；l湖南大學；l四川大學；l西南財經(jīng)大學；l中南政法大學；l暨南大學等。以上大學管 詳細>>

丘磐
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《企業(yè)績效管理與績效考核》三天課綱詳細內(nèi)容

《企業(yè)績效管理與績效考核》三天課綱

企業(yè)績效管理與績效考核
（3天）
主講人：丘磐

第一部分：績效管理概述
1. 績效管理的流程：
? 目標設(shè)定；
? 過程管理；
? 考核評價；
? 激勵發(fā)展。
? 宏觀看績效管理—中觀看績效管理—微觀看績效管理；

2. 績效管理的幾個基本問題：
? 績效管理與績效考核的關(guān)系：績效考核只是績效管理的一個環(huán)節(jié)！
? 不同績效理論指導下的績效定義與行為：注重效果與注重行為；
?
績效管理方法與工作量化程度和員工素質(zhì)的關(guān)系：不同工作和人員有不同的衡量績效的
方法；
? 績效管理的基本原則；客觀、常規(guī)、發(fā)展、開放、溝通。
? 績效管理的幾個為什么：
? 為什么有那么多的人頭腦聰明卻績效平平？
? 為什么我們抱怨問題而不去解決問題？
? 為什么管理者不通過培養(yǎng)下屬來使自己的日子好過？
? 為什么即便有利益的引導和事業(yè)的發(fā)展，員工卻沒有更多承擔責任的行為？
? 為什么他們總是犯同樣的錯誤？
? 為什么他們不去思考如何把工作做好？
? 為什么我們不能完成更多的工作結(jié)果？
? 為什么嘴上說做而實際并不兌現(xiàn)？
? 為什么管理者不僅承擔自己的工作還要承擔下屬的工作？
? 我們對績效管理得出的結(jié)論：
? 結(jié)論一：績效管理不能夠代替企業(yè)系統(tǒng)管理
? 結(jié)論二：績效管理強化的三個理由
? 結(jié)論三：戰(zhàn)略要與績效管理結(jié)合
? 結(jié)論四：績效管理是一種制造組織矛盾的管理方法
? 結(jié)論五：定性指標的量化考核要盡可能采用模糊評價方法
? 結(jié)論六：績效管理中的績效考核方法選擇是有客觀規(guī)律的


第二部分：績效目標設(shè)定與目標管理
? 設(shè)定績效目標的常用三種思路：WBS自上而下分解；標桿法：戰(zhàn)略法。
? WBS—工作結(jié)構(gòu)分解方法：分解到工作包：不能再分解的最小業(yè)務單元。
? 建立KPI及其意義：獨立指標；關(guān)聯(lián)指標；發(fā)展指標；維持指標；戰(zhàn)略指標；
? 管理工具：責任矩陣；甘特圖的應用。
?
KPI尋找的三種途徑：流程尋找、（化工類流程特別清楚的企業(yè)）崗位尋找、（一般制
造業(yè)、服務業(yè)）里程碑尋找；（項目類）
? KPI確定方法：流程圖節(jié)點；魚骨圖；業(yè)務價值樹；矩陣方法；
? KPI崗位指標實例；
? 目標的三點估算法；
? 現(xiàn)場實操演練：目標設(shè)定與責任矩陣；
? 關(guān)于目標管理MBO：德魯克原意。

第三部分：績效目標管理過程 — 輔導與實施
? 員工績效與人力資源管理各環(huán)節(jié)的關(guān)系；
? 獲?。喝藛T的選擇，素質(zhì)的甄別；職業(yè)性向，職業(yè)錨；
? 保持：軟硬手；
? 發(fā)展：職業(yè)臺階，職業(yè)生涯；
? 評價：績效考核，馬后炮的必要；
? 調(diào)整：對人事進行整肅。
? 目前企業(yè)提高員工績效的有效辦法；
? 關(guān)注流程、優(yōu)化流程、精簡流程、再造流程；
? 企業(yè)的學習型組織和知識的共享；
? 保持核心員工的忠誠度；
? 搭建平行職業(yè)階梯，使所有干的好員工都感到有前途；
? 用科學培訓的手段短期內(nèi)達到員工素質(zhì)的均衡性，整體提高企業(yè)績效；
? 員工績效目標計劃的具體制定；計劃的適用性和計劃的壓力；
? 員工績效與組織結(jié)構(gòu)調(diào)整；權(quán)變適應工作，找到最佳組織架構(gòu)開發(fā)績效；
? 員工績效與卓越領(lǐng)導；領(lǐng)導的權(quán)利運用與績效的關(guān)系；
? 員工績效有效管控：對績效控制的必要性，控制的制度設(shè)計。

第四部分：企業(yè)績效考核
? 建立企業(yè)績效考核系統(tǒng)；
? 前置系統(tǒng)
? 中置系統(tǒng)
? 后置系統(tǒng)
? 好的績效考核的標準是：多數(shù)人滿意。
? 績效考核的三種類型：
? 品質(zhì)基礎(chǔ)型：對管理層
? 行為基礎(chǔ)型：對企業(yè)內(nèi)二線人員（工輔人員）
? 效果基礎(chǔ)型：對一線基層員工和銷售人員
? 績效的特殊性；
? 多維性、多因性、動態(tài)性
? 績效考核的常用方法：
? 比較類方法：排序法；配對比較法；強制分配法；量表裁定法；
? 特征類方法：圖表尺度法；混合量表法；
? 行為類方法：關(guān)鍵事件法；行為錨定評分法；
? 結(jié)果類方法：目標管理法；
? 綜合類方法；定性定量配合法；KPI法；平衡計分法；360度考核法。
? 具體案例分享；
? 學員案例現(xiàn)場分析討論演練。

第五部分：績效考核結(jié)果的應用
? 企業(yè)不同人員的績效面談及其方法：
? 面談準備；
? 不同人的應對；
? 面談計劃和實施；
? 有效溝通和溝通計劃；
? 溝通方法：說、問、聽
? 薪酬縱向結(jié)構(gòu)與績效考核：績效與縱向升職；
? 薪酬橫向結(jié)構(gòu)與績效考核：不同職業(yè)與不同級別的與績效掛鉤的收入比例。
? 具體案例，撰寫企業(yè)績效管理方案。



 

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