《團(tuán)隊高效溝通溝》1天

  培訓(xùn)講師:王志濤

講師背景:
王志濤老師——中國培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)羅盤?理論創(chuàng)始人知名教學(xué)技術(shù)專家,教學(xué)羅盤?理論創(chuàng)立者曾任人眾人教育集團(tuán)課程研發(fā)總經(jīng)理曾任寓學(xué)于樂教育研發(fā)院院長曾服務(wù)汾酒集團(tuán)商學(xué)院、中國電信天翼互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、北京大學(xué)、長江商學(xué)院等知名高校特聘講師出版專著《教學(xué) 詳細(xì)>>

王志濤
    課程咨詢電話:

《團(tuán)隊高效溝通溝》1天詳細(xì)內(nèi)容

《團(tuán)隊高效溝通溝》1天

《溝通的方法》課程(一天版)
——以“溝通三角SMR??”模式為基礎(chǔ)的溝通技巧與方法在這個信息時代,企業(yè)管理基本上就是管理溝通活動,溝通的方式也可以認(rèn)為是管理的方式——有效的管理依賴于組織內(nèi)部人與人、人與組織、組織與組織之間的高效溝通。良好的溝通不僅可以優(yōu)化不同成員之間高效的信息傳遞,還可以維護(hù)組織的正?;顒?,更促進(jìn)了人與人之間的和諧關(guān)系,使組織擁有超強(qiáng)的凝聚力。良好的溝通可以使公司人員的關(guān)系更加融洽,公司的人際關(guān)系更加和諧。員工與領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)知高度保持一致,更努力完成工作,從而可以順利完成既定的工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)。反之溝通不暢則會導(dǎo)致溝通成本增加,這也會導(dǎo)致工作效率不佳。
從另一個角度看,現(xiàn)代組織由于分工越來越專業(yè)化和精細(xì)化,致使成員之間的交流合作日益密切。管理大師德魯克早就指出,溝通能力是決定著每個職業(yè)人能否更上一層樓的關(guān)鍵。每個人都需要不斷提高與人溝通的能力,才能更好地完成工作,實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)和組織目標(biāo)?!稖贤ǖ姆椒ā氛n程通過案例解析、現(xiàn)場練習(xí)、小組討論等方式,使學(xué)員學(xué)會溝通中的方法和技巧。
1.課程設(shè)置:
● 課程適合:企事業(yè)單位中高基層管理者、骨干員工
● 適宜人數(shù):20-45人
● 課程形式:講授+案例分析+工具學(xué)習(xí)及應(yīng)用+練習(xí)
● 授課時長:1天
2.課程大綱:
第一天課程大綱及內(nèi)容安排09:00
~
12:00
一.溝通是為了獲取理解和達(dá)成相互認(rèn)同
▲有效的溝通有助于組織內(nèi)信息的傳遞和共享,同時也提高了組織的工作效率。溝通不是簡單的對話交流。溝通可能有大有小、有復(fù)雜有簡單、有的容易有的高難。但是,無論是復(fù)雜還是簡單,溝通都是一個心理刺激和喚醒的過程,它都涉及人們深層的心理刺激和反應(yīng)機(jī)制,最終是為了獲取理解和達(dá)成相互認(rèn)同, 最高境界是雙方達(dá)成了共同的行動。溝通包括人際溝通、職業(yè)溝通、群體溝通、自我溝通等,由內(nèi)到外,由被動到主動,一切矛盾或危機(jī)都可能通過溝通化解。
1.【案例】所有的溝通都是為了獲取理解和達(dá)成相互認(rèn)同
2.言不順,則事不成:為什么管理越來越需要溝通/溝通需要什么“通道”/溝通不僅是心理學(xué)課題,也是設(shè)計行為學(xué)課題
3.【案例】那些溝通高手是如何溝通的&“會溝通”是職場的加速器
4.溝通,沒有高級的技巧,只有扎扎實(shí)實(shí)的技能/360度的有效溝通
5.溝通能力的三個層級:溝通金字塔? ①說得清楚,聽得明白——表達(dá)與理解的能力;②管理情緒與場域,使對方接受——建立關(guān)系的能力;③溫和地操控——施加影響的能力
6.溝通中的明信息與暗信息——表達(dá)出來是明信息,同時還會有暗信息&明暗并進(jìn)的聰明溝通模式
二.好溝通可以設(shè)計出來
1.【案例】小安的一次關(guān)鍵對話
2.深刻洞悉溝通的兩條底層原理&克服四大不良溝通習(xí)慣
3.【工具】無所不能的溝通模型/溝通工具:溝通三角SMR?
4.【練習(xí)】趣味活動RUNNING MAN大家一起練習(xí)
5.深度解析溝通三角——溝通的兩大關(guān)鍵,組織內(nèi)容與建立關(guān)系
12:00
午餐、午休
14:00
~
16:50
三. 所謂人情世故,一半兒是在說話里
▲溝通是組織之間以及組織內(nèi)部成員之間實(shí)現(xiàn)信息共享與交換的橋梁,良好的溝通是組織持續(xù)運(yùn)營的紐帶。溝通不僅需要參與溝通的主體有著語言表達(dá)的能力,還需要選擇合適的溝通方式和技巧,利用對方容易接受的方式,完成信息的傳遞和表達(dá)。表達(dá)所用的語言是一個人內(nèi)在世界和其所處的外在世界的橋梁,所以朱自清說:“所謂人情世故,一半兒是在說話里?!惫戮V曾言“唯有胸中藏錦繡,方能一言定乾坤”。
1.【引導(dǎo)】在廣義溝通領(lǐng)域,每個人都是“嘴力勞動者”
2.為什么說“有策略的說真話是一個需要好幾年才能掌握的技能”
3.為溝通而表達(dá)——表達(dá)不只是“清楚地表達(dá)思想和感情”
4.【工具】畫好三個框,表達(dá)不用慌——結(jié)構(gòu)化表達(dá)的核心工具&調(diào)適性應(yīng)用方法
5.這樣表達(dá)讓人如沐春風(fēng)——應(yīng)用溝通三角SMR?洞悉如何表達(dá)
6.你能聽懂別人沒說出來的意思嗎——應(yīng)用溝通三角SMR?洞悉如何傾聽/結(jié)構(gòu)化傾聽三要素:情緒、事實(shí)與期待
7.【練習(xí)】通過趣味活動Poker Face大家一起練習(xí)
四. 在溝通中建立良好關(guān)系的能力
1.溝通中的軟技能:場域敏感度——怎樣提升人際友好度/怎樣得體地表達(dá)善意/怎樣讓別人愿意支持你/讓人按照你的期待去做
2.如何在溝通中讓別人愿意接受/如何構(gòu)建人際信任
3.我們被誰深度看到和理解,我們就會信任誰
4.溝通中關(guān)系的三大維度:重度關(guān)系、輕度關(guān)系和發(fā)展中關(guān)系
5.讓人愿意接受的關(guān)鍵:真誠/情緒與情感/安撫對方內(nèi)心的小孩
6.【工具】溫和操控——溝通中施加影響的能力/三個溝通公式
17:00
課程總結(jié)、結(jié)束
注:課程內(nèi)容可能會以當(dāng)天課程的實(shí)際實(shí)施進(jìn)度而進(jìn)行調(diào)整。
-889033417600教室布置圖

 

王志濤老師的其它課程

-1402865-88717000-1143000580323001534160294252300-57496453420800課程設(shè)置■課程對象:企業(yè)全體員工(各部門人員、服務(wù)、銷售、新員工、骨干員工等)■課程形式:混合式學(xué)習(xí)項目——情境模擬體驗+頭腦風(fēng)暴+視頻案例+對比分析+講授情境體驗:將深奧的理論融入輕松的模擬體驗之中,在快樂中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟;頭腦風(fēng)暴:

 講師:王志濤詳情


-1402865-88717000-1143000580323001534160294252300-574964534208001.課程設(shè)置:●課程適合:企事業(yè)單位骨干員工●適宜人數(shù):25-50人●課程形式:混合式學(xué)習(xí)——模擬體驗+講授+工作坊WORKSHO+案例分析●授課時長:1天課程內(nèi)容及大綱時間課程大綱08:3008:10■課程互動開場:破冰及初步體驗

 講師:王志濤詳情


-1402865-88717000-1117600434340001275568350266000112541522557100-11430002661140019856452857500第一部分課程概述1.1課程背景258572064301100■行動學(xué)習(xí)就是通過聚焦的、結(jié)構(gòu)化的討論來解決實(shí)際問題及執(zhí)行行動方案的過程,在該過程中,參與者各抒己見、群策群力,

 講師:王志濤詳情


-1402715-92519500-1130300443230001276985320092600-57496453420800-3365504326540013557698244000-11347453168650019127082014500第一部分課程概述1.1課程背景258572064301100■行動學(xué)習(xí)就是通過聚焦的、結(jié)構(gòu)化的討論來解決實(shí)際問題及

 講師:王志濤詳情


-1402865-88717000-126511563119000174307514785800-2939145441040017407795373100-11430003528650018812129486000第一部分課程概述1.1課程背景264760855284100■領(lǐng)導(dǎo)力大師沃倫?本尼斯(WarrenG.Bennis)說:這個時代是前所未有的,許多

 講師:王志濤詳情


-1402865-88717000-114300043307000995780345827600-25209547808800115446318097500197819239630700-112903025025700第一部分課程概述1.1課程背景■在互聯(lián)網(wǎng)時代的今天,一個人或組織不管取得了怎樣的成功,知識、經(jīng)驗都會加速貶值,組織能夠傳承的只有文化和思維方式

 講師:王志濤詳情


16154401099185001735455508889000-1146396156273500-1119324-86949600-1070087-72580500172021537846000-1392311006060018300701270000-1080135478155002623820214520目錄00目錄1604645219710第一部分課

 講師:王志濤詳情


-1402865-88717000-113030045085000154622538417500013525502095500-114300057277000183388044196000第一部分課程概述1.1課程背景■早在20世紀(jì)90年代,通用電氣(GE)的CEO杰克·韋爾奇就說:“一個經(jīng)理人要有一顆更開放的心,過去人們總是認(rèn)為經(jīng)理人理應(yīng)比下屬知道得多一些

 講師:王志濤詳情


-1402865-88717000-1143000810895001714731333946500173863035536900-114300047479900192096529527500第一部分課程概述1.1課程背景268986062484000■對自己深度參與過的事件進(jìn)行深入地反思是最有效的學(xué)習(xí)方式,從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)——從直接經(jīng)歷中歸納總結(jié)某種規(guī)律,以期在

 講師:王志濤詳情


-1402865-88717000-1130300491671001435009373606800-29391454410400135255040342000-114300057277000183388044196000第一部分課程概述1.1課程背景■早在20世紀(jì)90年代,通用電氣(GE)的CEO杰克·韋爾奇就說:“一個經(jīng)理人要有一顆更開放的心,過去人們總是

 講師:王志濤詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有