數(shù)字化新媒體營銷策略課綱(0.5天版)
數(shù)字化新媒體營銷策略課綱(0.5天版)詳細(xì)內(nèi)容
數(shù)字化新媒體營銷策略課綱(0.5天版)
【王子璐課程名稱】數(shù)字化新媒體營銷策略(0.5天版)
又名:短視頻營銷/直播帶貨營銷/微信營銷/互聯(lián)網(wǎng)營銷/互聯(lián)網(wǎng)思維/傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型
【王子璐課程特色】
1、邏輯縝密:子璐的課程是100%子璐原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),子璐的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)話題東拼西湊的課綱截然不同。
2、案例豐富:根據(jù)子璐授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。子璐的課程每一個(gè)觀點(diǎn)都必定有案例佐證,且使用案例90%為3年內(nèi)的最新案例,60%為子璐親自參與的咨詢案例。兩天課程近百個(gè)案例,大量的學(xué)員互動(dòng)與現(xiàn)場演練,讓學(xué)員全程高能,無睡點(diǎn),無尿點(diǎn)。
3、理論夯實(shí):培訓(xùn)最怕聽得激動(dòng),無法行動(dòng)。學(xué)習(xí)的知識(shí)能否落地的關(guān)鍵,就是這些知識(shí)有沒有夯實(shí)的理論背景支持。沒有理論背景支持的知識(shí),只不過是培訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)之談,換一家企業(yè)換一個(gè)行業(yè)就落空了。歐洲著名商學(xué)院MBA畢業(yè)的子璐,課程設(shè)計(jì)的每一個(gè)章節(jié)的背后都有N個(gè)經(jīng)典的理論支撐。培訓(xùn)師的最高境界,就是能把很多人看似枯燥的理論,講得和故事一樣精彩。
【王子璐課程介紹】
1、子璐的這個(gè)課程不是教您如何拍攝抖音、剪輯視頻、或是撰寫微信、微博文案的,更不是教您如何成為網(wǎng)紅的。而是基于當(dāng)今很多企業(yè)都涉足新媒體渠道開展?fàn)I銷,投入了大量的資金和精力,卻沒有產(chǎn)生良好的變現(xiàn)效果,設(shè)計(jì)的課程。
2、子璐的這個(gè)課程是從企業(yè)的角度出發(fā),以變現(xiàn)為目標(biāo)。通過“內(nèi)容-流量-粘性-裂變”四大閉環(huán)的維度展開,幫助企業(yè)通過新媒體的渠道獲得流量、獲得客戶、獲得線上線下的粉絲互動(dòng),繼而獲得商業(yè)變現(xiàn)。
3、這是子璐的數(shù)字新媒體營銷課程的3.0更新版本。6年前的1.0版本是以BAT時(shí)代為核心的邏輯架構(gòu)。3年前的2.0版本是以微信/微博營銷為核心的邏輯架構(gòu)。如今3.0版本的課程是以視頻/直播營銷為核心的邏輯架構(gòu)。重點(diǎn)介紹 “兩微一抖”(微信、微博、抖音)產(chǎn)品在企業(yè)營銷中的應(yīng)用,同時(shí)會(huì)輔以介紹“頭條”、“知乎”、“小紅書”、“快手”、“B站”、“美團(tuán)”、“餓了么”、“拼多多”等新媒體產(chǎn)品,是緊貼新媒體發(fā)展時(shí)代的課程。
4、子璐的這個(gè)課程針對不同類型的企業(yè),在講解中會(huì)展開不同的方法論。比如:B端企業(yè)和C端企業(yè),高頻購買行業(yè)和低頻購買行業(yè),產(chǎn)品銷售行業(yè)和服務(wù)導(dǎo)向行業(yè)都會(huì)運(yùn)用不同的案例進(jìn)行講解。
【王子璐課程目錄】
第一章:數(shù)字化新媒體營銷的商業(yè)邏輯
第二章:數(shù)字化新媒體營銷的平臺(tái)應(yīng)用
【王子璐課程大綱】
第一章:數(shù)字化新媒體營銷的商業(yè)邏輯
一、數(shù)字化新媒體營銷的認(rèn)知
1、何為數(shù)字化媒體
2、數(shù)字化媒體發(fā)展的特征
3、數(shù)字化新媒體營銷發(fā)展的五大階段
4、現(xiàn)階段數(shù)字化新媒體營銷的特征
5、現(xiàn)階段數(shù)字化新媒體的常用平臺(tái)
二、數(shù)字化新媒體的商業(yè)特征
1、企業(yè)數(shù)字化新媒體營銷的四大常見難題
1.1做內(nèi)容閱讀量少
1.2做流量傳播率低
1.3做互動(dòng)體驗(yàn)感差
1.4做成交利潤率慘2、新媒體營銷實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)的四大邏輯
2.1內(nèi)容
2.2流量
2.3粘性
2.4裂變
3、從內(nèi)容到流量轉(zhuǎn)化的四大邏輯要素
4、從流量到粘性轉(zhuǎn)化的四大邏輯要素
5、從粘性到裂變轉(zhuǎn)化的邏輯要素
5.1口紅一哥李佳琦成功帶貨的商業(yè)邏輯討論
5.2千萬粉絲數(shù)字化營銷賬號的特征
5.3三種常見的粉絲變現(xiàn)方式
5.4公域流量到私域流量的裂變邏輯
第二章:數(shù)字化新媒體營銷的平臺(tái)應(yīng)用
一、數(shù)字化新媒體營銷常見的四大平臺(tái)介紹及應(yīng)用
1、內(nèi)容平臺(tái)
2、流量平臺(tái)
3、粘性平臺(tái)
4、裂變平臺(tái)
二、行業(yè)與數(shù)字化營銷之間的應(yīng)用關(guān)系
1、以產(chǎn)品為導(dǎo)向的行業(yè)
2、以服務(wù)為導(dǎo)向的行業(yè)
三、營銷模式與數(shù)字化營銷之間的應(yīng)用關(guān)系
1、C端營銷模式
2、B端營銷模式
四、商業(yè)類別與數(shù)字化營銷之間的應(yīng)用關(guān)系
1、高頻商業(yè)類別
2、低頻商業(yè)類別
五、基于不同類型行業(yè)和企業(yè)的數(shù)字化新媒體營銷效果矩陣
1、銷售為導(dǎo)向營銷
2、體驗(yàn)為導(dǎo)向營銷
3、集客為導(dǎo)向營銷
4、品牌為導(dǎo)向營銷
六、十一大常見數(shù)字化新媒體營銷平臺(tái)的特征及應(yīng)用策略
1、微博特征及應(yīng)用策略
2、微信特征及應(yīng)用策略
3、QQ特征及應(yīng)用策略
4、淘寶特征及應(yīng)用策略
5、拼多多特征及應(yīng)用策略
6、抖音特征及應(yīng)用策略
7、快手特征及應(yīng)用策略
8、頭條特征及應(yīng)用策略
9、知乎特征及應(yīng)用策略
10、小紅書特征及應(yīng)用策略
11、B站特征及應(yīng)用策略
【王子璐課程案例】
您一定很好奇,子璐前面介紹兩天的課程近百個(gè)案例,究竟是什么?為了保持課程的一定神秘性,請?jiān)徸予床荒馨衙總€(gè)案例的具體運(yùn)用方法和應(yīng)用在課程中的位置一一注明。但子璐可以把用到的知名案例名稱羅列于此,以供參考(包括但不限于):
1、口紅一哥李佳琦2、西瓜妹
3、姚大
4、野行濤哥6、習(xí)大大
7、言幾又書店
8、海飛絲
9、采樂
10、百度
11、HAO123
12、TENCO
13、清揚(yáng)
14、亞馬遜
15、農(nóng)夫山泉
16、特侖蘇
17、OPPO
18、必勝客
19、玉蘭油
20、沃爾沃
21、綠箭
22、益達(dá)
23、寶馬7系
24、某職業(yè)培訓(xùn)技術(shù)學(xué)校
25、某音樂培訓(xùn)學(xué)校
26、煙臺(tái)車?yán)遄愉N售
27、東風(fēng)啟辰
28、徐工集團(tuán)
29、康師傅
30、某爆破企業(yè)
31、某航拍企業(yè)
32、某房車企業(yè)
33、某地方旅游局
34、寶駿汽車35、宿務(wù)航空
36、運(yùn)滿滿
37、阿純
38、星巴克39、海底撈
40、邏輯思維
41、Papi醬42、陳翔六點(diǎn)半
43、tiffany
44、parda
45、Louis Vuitton
46、Chanel
47、Zippo
48、Dove
49、Rolls-Royce
50、舌尖上的中國
51、奧利奧
52、彈幕
53、推特
54、特朗普
55、網(wǎng)易云音樂56、電影《哪吒》
57、周星馳
58、哆啦A夢
59、變形金剛
60、雪佛蘭
61、魔獸世界
62、芭比娃娃
63、故宮博物院
64、三只松鼠
65、尚品宅配
66、東阿阿膠
67、QB House
68、不方便面館
69、街電
70、滋源
71、羅永浩帶貨
72、卡爾蔡司
73、英特爾
74、米其林輪胎
75、圣象地板
76、盒馬鮮生最后,能認(rèn)真閱讀到這兒的您,說明您對這個(gè)課程真的很用心。其實(shí),您不僅是在讀課綱,而是在和子璐進(jìn)行著一次課前的對話。
相信不久,咱們還會(huì)有一場面對面的對話……
王子璐老師的其它課程
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經(jīng)銷商渠道銷售管理策略課綱 05.19
【王子璐課程名稱】經(jīng)銷商渠道銷售管理策略【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王子璐老師的課程每一個(gè)觀點(diǎn)都必定
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商務(wù)溝通與談判策略課綱 05.19
【王子璐課程名稱】商務(wù)溝通與談判策略關(guān)鍵詞:溝通/談判/商務(wù)流程【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王子璐老
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營銷話術(shù)與成交技巧課綱 05.19
【王子璐課程名稱】營銷話術(shù)與成交技巧關(guān)鍵詞:顧問式銷售/大客戶銷售/銷售技巧【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方
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【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略關(guān)鍵詞:商業(yè)模式/市場營銷【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王
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【王子璐課程名稱】品牌建設(shè)與營銷的創(chuàng)新型戰(zhàn)略關(guān)鍵詞:品牌建設(shè)/品牌營銷【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王
講師:王子璐詳情
用戶思維導(dǎo)向的營銷策略課綱 05.19
【王子璐課程名稱】用戶思維導(dǎo)向的營銷策略關(guān)鍵詞:用戶思維/用戶導(dǎo)向/用戶體驗(yàn)【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方
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市場營銷獲客的創(chuàng)新策略課綱 05.19
【王子璐課程名稱】市場營銷分析與獲客策略關(guān)鍵詞:客戶開發(fā)/市場開發(fā)/市場分析【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計(jì)非常縝密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方
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