《用溝通激活項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員高效溝通與沖突管理》

  培訓(xùn)講師:張景濤

講師背景:
張景濤老師——項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家20+年項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)工信部認(rèn)證高級(jí)項(xiàng)目管理師美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMP認(rèn)證信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師(高級(jí))曾任:中國(guó)電信廣東廣州公司(世界500強(qiáng))|項(xiàng)目經(jīng)理曾任:亞信集團(tuán)(中國(guó)最大通信行業(yè)系統(tǒng)集成商)|項(xiàng)目管理總監(jiān) 詳細(xì)>>

張景濤
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《用溝通激活項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員高效溝通與沖突管理》

用溝通激活項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)——研發(fā)人員高效溝通與沖突管理
課程背景:
產(chǎn)品研發(fā)是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,快速及時(shí)的推出客戶所需要的產(chǎn)品是關(guān)系到企業(yè)生死存亡之舉,產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)卓有成效的高效研發(fā)則是企業(yè)重中之重。隨著分工越來越細(xì),在項(xiàng)目中涉及的部門、團(tuán)隊(duì)、人員越來越多,給項(xiàng)目管理帶來了更有挑戰(zhàn)性的復(fù)雜度和難度。項(xiàng)目經(jīng)理80%的時(shí)間在溝通,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)70%的問題是因?yàn)闇贤ǎ驗(yàn)闇贤ú粫硯淼臎_突更是嚴(yán)重阻礙了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)作,給產(chǎn)品的快速及時(shí)推向市場(chǎng)做成極大的不便
本課程是從實(shí)戰(zhàn)入手,從實(shí)際出發(fā)、關(guān)注開發(fā)人員個(gè)人,在講師多年的研發(fā)管理實(shí)踐、咨詢與培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,進(jìn)行提煉和總結(jié)而成。凝聚了講師多年的研發(fā)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和真知灼見。針對(duì)性的解決研發(fā)管理人員的溝通能力和沖突管理能力,從溝通技巧到溝通方法、溝通機(jī)制全面講解,從沖突產(chǎn)生到?jīng)_突化解、沖突利用全面學(xué)習(xí),一門難得好課。
課程收益:
● 圍繞項(xiàng)目特點(diǎn)、研發(fā)人員的特點(diǎn)與研發(fā)的實(shí)際業(yè)務(wù),提升學(xué)員的研發(fā)溝通能力
● 幫助研發(fā)人員掌握有效溝通的原理、方法、技巧和應(yīng)用,達(dá)到輕松地溝通與協(xié)作的目的,創(chuàng)建研發(fā)內(nèi)部和外部的和諧團(tuán)隊(duì)
● 幫助學(xué)員學(xué)握如何協(xié)調(diào)研發(fā)與市場(chǎng)等相關(guān)部門的溝通、學(xué)習(xí)如何在項(xiàng)目組之間溝通、如何在項(xiàng)目組內(nèi)不同小團(tuán)隊(duì)之間溝通
● 了解沖突的來源、原因、化解步驟,學(xué)習(xí)并避免在日常工作中做出導(dǎo)致沖突的行為
● 掌握沖突處理模型,化解消除項(xiàng)目中的沖突,并利用沖突促進(jìn)績(jī)效提升
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、測(cè)試、QA、研發(fā)工程師等
授課方式:講授、演練、實(shí)操、模擬、感悟、案例分析、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)、短片欣賞
課程特色:
● 有料:課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰、知識(shí)體系完整
● 有效:課程中相關(guān)工具、技能從實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)而來。具有很強(qiáng)的落地性、實(shí)用性和時(shí)效性
● 有趣:讓學(xué)員在互動(dòng)中體驗(yàn)真諦,在輕松的氛圍中掌握項(xiàng)目管理技能
● 有材:實(shí)際案例引導(dǎo)學(xué)生找到解決實(shí)際問題的方法、思路,形成可以實(shí)際使
課程模型:
課程大綱
第一講:研發(fā)溝通存在的問題
一、項(xiàng)目的特點(diǎn)
1. 項(xiàng)目三大特性:臨時(shí)性、唯一性、漸進(jìn)明細(xì)
2. 項(xiàng)目實(shí)施必備因素:協(xié)作性、目標(biāo)性
3. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代項(xiàng)目參與人和部門越來越多
4. 每個(gè)項(xiàng)目開發(fā)具有獨(dú)特性,功能更加龐大、繁瑣
5. 項(xiàng)目干系人目標(biāo)有差異
6. 每個(gè)部門利益不一致
二、研發(fā)人員溝通常見問題
1. 表達(dá)直白、簡(jiǎn)單
2. 措辭專業(yè)性強(qiáng)
3. 缺乏表達(dá)技巧
4. 不愿意溝通
討論:你遇到的溝通問題都有哪些?
三、溝通對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的重要性
1. 項(xiàng)目經(jīng)理75%-90%的時(shí)間用在溝通上
2. 組織中70%的問題出在溝通障礙上
3. 溝通技巧為項(xiàng)目成功保駕護(hù)航
第二講:構(gòu)建金字塔思維模型
一、金字塔思維的特點(diǎn)和四個(gè)原則
1. 金字塔思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
2. 金字塔思維的四個(gè)實(shí)用原則
1)結(jié)論先行
2)上下對(duì)應(yīng)
3)分類清楚
4)排序邏輯
3. 用金字塔思維進(jìn)行思考、溝通、表達(dá)
4. 金字塔結(jié)構(gòu)的根本作用是豐富、組織你的思想
練習(xí):金字塔思維聽、說應(yīng)用
二、構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的思維邏輯
1. 主題明確時(shí)的自上而下構(gòu)建方法
2. 主題不明確時(shí)的自下而上構(gòu)建方法
3. 把金字塔結(jié)構(gòu)的思想勾畫思維邏輯導(dǎo)圖
練習(xí):讀案例畫思維邏輯導(dǎo)圖
三、豐富擴(kuò)展自己的思想
1. 思想的構(gòu)成有理有據(jù)
2. 通過疑問/回答來擴(kuò)展思想
3. 黃金三點(diǎn)法
4. 通過演繹推理和歸納總結(jié)來概括思想
5. 演繹推理和歸納推理
練習(xí):分別用演繹、歸納推理構(gòu)建說服邏輯
第三講:研發(fā)人員溝通技巧
一、溝通基本原理
1. 溝通4種基本形態(tài)
1)閱讀文字材料 2)書寫文字材料 3)傾聽他人發(fā)言 4)語言表達(dá)觀點(diǎn)
2. 溝通的4個(gè)常用渠道
1)面對(duì)面 2)書面文字 3)網(wǎng)絡(luò)工具 4)電話溝通
討論:4種渠道各有什么優(yōu)劣點(diǎn)
3. 溝通的2個(gè)思想準(zhǔn)備
1)利他性 2)講理性
4. 溝通遵循4大特性
1)準(zhǔn)確性 2)完整性 3)及時(shí)性 4)策略性
5. 根據(jù)內(nèi)容選擇溝通時(shí)機(jī)
1)感興趣的話:先說
2)恭維客套話:少說
3)關(guān)鍵重要話:慢說
4)旁敲側(cè)擊話:多說
5)無關(guān)緊要話:不說
6. 高效溝通技巧
1)清晰、簡(jiǎn)潔地發(fā)送信息
2)積極傾聽
3)積極反饋
7. 金字塔結(jié)構(gòu)表達(dá)工具黃金三點(diǎn)法
1)直奔主題秀觀點(diǎn)
2)黃金三點(diǎn)亮結(jié)構(gòu)
3)總結(jié)主題促記憶
練習(xí):黃金三點(diǎn)法練習(xí)
二、影響溝通效果的原因及消除
1. 溝通的5大障礙
1)經(jīng)過他人傳遞而誤會(huì)
2)環(huán)境選擇不當(dāng)
3)溝通時(shí)機(jī)不當(dāng)
4)有人破壞、挑釁
5)文化差異
2. 溝通中的4個(gè)干擾因素
1)高高在上
2)先入為主
3)不善聆聽
4)缺乏反饋
討論:你在項(xiàng)目溝通中遇到的障礙、干擾是什么?
3. 掃除需求溝通障礙4個(gè)方法
1)溝通內(nèi)外有別
2)非正式的溝通有利于關(guān)系的融洽
3)采用對(duì)方能接受的溝通風(fēng)格
4)溝通的升級(jí)原則
4. 通過反饋提升溝通效率
1)每次會(huì)議必有紀(jì)要
2)項(xiàng)目日、周、月報(bào)
3)問題登記跟蹤表
練習(xí):你的項(xiàng)目中如何做周報(bào)
第四講:項(xiàng)目中的重要溝通場(chǎng)景
一、需求溝通
1. 建立平等的對(duì)話氛圍
2. 做足溝通準(zhǔn)備工作
3. 以我為主,塑造個(gè)人形象
4. 根據(jù)客戶確定溝通策略
1)被動(dòng)型的溝通者:用封閉性問題提問
2)主動(dòng)型的溝通者:做好提綱引導(dǎo)客戶
5. 溝通需求
1)把握需求節(jié)奏
2)闡述我方觀點(diǎn)
3)處理過程中顧客提出的異議
6. 記錄與反饋
1)用金字塔模型勾畫需求邏輯導(dǎo)圖
2)用金字塔思維總結(jié)需求內(nèi)容
3)文字方式反饋客戶并取得確認(rèn)
練習(xí):跟客戶溝通項(xiàng)目需求
二、會(huì)議溝通
1. 凡是會(huì)議必有主題
2. 堅(jiān)持會(huì)前準(zhǔn)備、堅(jiān)持會(huì)后跟蹤
1)根據(jù)對(duì)象確定會(huì)議內(nèi)容
2)用金字塔模型做會(huì)前預(yù)知
3)用金字塔思維做會(huì)議總結(jié)
4)跟蹤會(huì)上決議執(zhí)行情況
3. 嚴(yán)控會(huì)議時(shí)間、會(huì)上必有結(jié)果、記錄會(huì)議紀(jì)要
4. 開好項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì),達(dá)成所有干系人的一致認(rèn)識(shí)
討論:如何組織一場(chǎng)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)
5. 開好早會(huì)、例會(huì):信息共享、任務(wù)分配、進(jìn)度檢視、問題跟進(jìn)、風(fēng)險(xiǎn)跟進(jìn)
6. 開會(huì)階段評(píng)估會(huì):匯報(bào)當(dāng)前項(xiàng)目狀態(tài)、明確當(dāng)前需求、指明下一步工作方向
練習(xí):做一場(chǎng)項(xiàng)目階段評(píng)估會(huì)
三、項(xiàng)目狀況溝通
1. 對(duì)內(nèi)溝通項(xiàng)目
1)強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)
2)消除部門隔閡
3)制定共同的行動(dòng)計(jì)劃
4)用金字塔模型組織溝通材料
2. 給上級(jí)匯報(bào)項(xiàng)目
1)給項(xiàng)目全局
2)給領(lǐng)導(dǎo)信心
3)有困難出選擇題并準(zhǔn)備答案
練習(xí):把你的項(xiàng)目現(xiàn)狀給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
3. 給員工溝通項(xiàng)目
1)項(xiàng)目對(duì)公司、個(gè)人的意義
2)距離項(xiàng)目目標(biāo)差距
3)項(xiàng)目近期目標(biāo)
4)及時(shí)肯定、表揚(yáng)員工
練習(xí):做一次團(tuán)隊(duì)內(nèi)部項(xiàng)目溝通。
4. 跨部門溝通項(xiàng)目
1)主動(dòng)溝通項(xiàng)目情況
2)體諒職能部門難處
3)尋找共同目標(biāo)
4)分享項(xiàng)目績(jī)效
5)告知資源使用情況
6)協(xié)商項(xiàng)目后期資源計(jì)劃
7)減少資源沖突
5. 對(duì)外溝通項(xiàng)目
1)尋找共同利益點(diǎn)
2)認(rèn)可目標(biāo)差異
3)達(dá)成一致行動(dòng)計(jì)劃
4)減少利益沖突
練習(xí):跟你的項(xiàng)目中甲方做一次項(xiàng)目溝通
四、正確處理客戶抱怨和投訴
1. 保持良好的心態(tài)
2. 了解客戶心理及抱怨原因
3. 識(shí)辨客戶的抱怨和投訴
4. 積極主動(dòng)解決問題
5. 跟蹤問題處理情況避免引起沖突
第五講:項(xiàng)目沖突管理
一、沖突的產(chǎn)生原因分析
1. 沖突的3個(gè)層次
1)個(gè)人之間沖突
2)個(gè)人和群體沖突
3)群體之間沖突
2. 5大沖突的類型
1)建設(shè)性沖突:激發(fā)思維、創(chuàng)意和活力
2)破壞性沖突:干擾協(xié)作,影響績(jī)效
3)情緒性沖突:個(gè)性、情感和性格的不和
4)壓力性沖突:給對(duì)方或自己帶來壓力
5)溝通性沖突:目標(biāo)、態(tài)度、方法差異
3. 7種沖突的根本原因:
1)認(rèn)識(shí)沖突:對(duì)目標(biāo)的理解、技術(shù)方案的差異
2)資源沖突:對(duì)關(guān)鍵資源、利用上的矛盾
3)角色沖突;任務(wù)、職責(zé)、利益、追求不同
4)信息沖突:信息渠道不暢通、產(chǎn)生誤解
5)情緒沖突:缺乏情緒宣泄場(chǎng)所,情緒長(zhǎng)久積壓
6)關(guān)系沖突:雙方關(guān)系不協(xié)調(diào)
7)利益沖突:分配不當(dāng)、不公平公正
練習(xí):分析部門之間的沖突原因
4. 沖突的作用
1)積極作用
a暴露問題、增強(qiáng)活力
b加強(qiáng)凝聚、提升能力
c鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、激發(fā)創(chuàng)新
2)消極作用
a影響健康、耗費(fèi)時(shí)間
b影響團(tuán)結(jié)、損害形象
c形成對(duì)立、相互制約
d內(nèi)耗士氣、損害績(jī)效.
5. 引起沖突的7種行為
1)言語措辭不當(dāng)
2)損害面子、私利
3)行為、太多過激
4)缺乏信任、尊重
5)缺乏傾聽、反饋
6)對(duì)他人太過苛求
7)容不得不同意見
討論:什么樣的行為你最無法接受,容易引起沖突
二、沖突管理基本方法
1. 沖突管理原則
1)最大化尋求共同目標(biāo)
2)理解對(duì)方的立場(chǎng)、利益訴求
3)樹立雙贏思維
4)對(duì)事不對(duì)人溝通
2. 沖突管理步驟
1)第一步:探究沖突發(fā)生根本原因
2)第二步:雙方溝通理由、想法、目標(biāo)
3)第三步:挖掘雙方共同目標(biāo)、利益點(diǎn)
4)第四步:針對(duì)沖突找出多種解決方案
5)第五步:選擇雙方都能接受的方案
6)第六步:解決沖突,共同提高
3. 消除、化解沖突的模型
1)達(dá)成共識(shí),雙贏合作
2)擱置爭(zhēng)議,先滿足共同利益
3)各讓一步,互惠互利
4)一進(jìn)一退,暫時(shí)滿足一方利益
練習(xí):化解部門之間的沖突
4. 沖突管理的關(guān)鍵
1)必然性
2)可控性
3)合作性
案例練習(xí):利用沖突提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效
課后回顧
1. 后續(xù)落實(shí)措施:
1) 檢查你當(dāng)前項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中溝通存在的問題
2) 用金字塔模型繪制、呈現(xiàn)當(dāng)前項(xiàng)目功能結(jié)構(gòu)
3) 每次溝通前,把要表的的思想、內(nèi)容繪制金字塔結(jié)構(gòu)
4) 制定跨部門溝通計(jì)劃、對(duì)外溝通計(jì)劃
5) 識(shí)別你當(dāng)前項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)處于哪個(gè)階段,使用哪種管理方式。
2. 答疑解惑
課程內(nèi)容可根據(jù)客戶需求剪裁

 

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