問題分析解決與引導(dǎo)技術(shù)沙盤模擬

  培訓(xùn)講師：王海波

講師背景：
王海波老師介紹——領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與管理技能提升專家★東北財經(jīng)大學(xué)勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)（人力資本方向）博士★曾任萬達(dá)商管集團(tuán)人力資源副總經(jīng)理★曾任特變電工人力資源總監(jiān)★曾任三一集團(tuán)培訓(xùn)官★曾任大連理工大學(xué)教師★中國管理科學(xué)學(xué)會人力資源專業(yè)委員會研究員★國際 詳細(xì)>>

王海波
    課程咨詢電話：

問題分析解決與引導(dǎo)技術(shù)沙盤模擬詳細(xì)內(nèi)容

問題分析解決與引導(dǎo)技術(shù)沙盤模擬

問題分析解決與引導(dǎo)技術(shù)沙盤模擬
主講：王海波
【課程背景】
管理者對于問題的解決與決策常有一種無力感：
競爭越來越激烈，花大力氣做的決策卻不見成效；
企業(yè)問題重重，不知該從哪里人手；
每次討論，大家都各持己見，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)不成共識；
考慮不清楚問題原因，憑直覺做決策，做出來也不知道好不好，同樣的問題重復(fù)發(fā)生，不知如何控制和預(yù)防，遇到意外事件驚惶失措……缺少一套科學(xué)的、強(qiáng)有力的解決問題的方法和工具的幫助，經(jīng)理人只好重復(fù)這樣解決問題的方式；拍腦袋做決定、沿用舊方法、沒有預(yù)防措施、忙于到處救火……
無論您是解決問題的工程師，還是組織里面中堅的管理者，或是積極策劃未來的企業(yè)主，這都是一套能讓您提升競爭優(yōu)勢的工具……
本沙盤模擬課程包括：
? 基于個人的理性問題解決與決策工具
? ?基于團(tuán)隊的團(tuán)體問題與會議組織工具
這個課程將幫助您個人、團(tuán)隊、企業(yè)有效地制定高質(zhì)量的決策，系統(tǒng)化地解決問題，建立共同的管理文化和語言并使團(tuán)隊達(dá)成共識。
【課程目標(biāo)】
1、關(guān)注關(guān)鍵目標(biāo)，排除不確定因素的干擾；
2、面對復(fù)雜或簡單的問題 、決策和規(guī)劃，團(tuán)隊和個人均能開展更快捷有效的工作；
3、在基于事實（并不是猜測或假設(shè)）的基礎(chǔ)上解決所關(guān)注的事件并澄清錯誤信息；
4、找出情況不佳或表現(xiàn)良好的真實原因，并確定解決方案和改進(jìn)措施；
5、通過出色的風(fēng)險管理來更加有效地實施解決方案及改進(jìn)措施；
6、可以更加清晰地進(jìn)行交流，從而更加有效地利用人力和時間。
【適用對象】
企業(yè)中高層管理干部
【課程時間】
2天，6H/天
【課程大綱】
1.情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題
你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？
關(guān)注焦點可以區(qū)分、細(xì)化嗎？
在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？
您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法？
案例分析
2.原因分析：幫您運(yùn)用科學(xué)、優(yōu)選的對比法找出最可能的原因與機(jī)會。
您所關(guān)注的問題與觀察到的事實是什么？
比較的事實是什么？
如何辨別獨(dú)特的差異與變化？
如何確定最佳的比較方法？
如何辨識及檢測可能的原因？
如何觀察比較事實的每一個可靠原因？
選擇最可能原因
案例分析
3.決策制定：為您提供直接解決問題的方案
您想決定什么？您決策的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
闡明決策目的
確定決策的標(biāo)準(zhǔn)，風(fēng)險的評估、權(quán)衡
預(yù)先審視潛在問題并予以處理
與標(biāo)準(zhǔn)相比較，您的替代方案是什么？
每一個替代方案中的潛在的問題與機(jī)會是什么？
做出決策
案例分析
4.計劃分析：為您設(shè)計預(yù)防問題和捕捉事務(wù)運(yùn)作機(jī)會的有效措施
希望的最終結(jié)果是什么？
計劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么？
確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時限。
辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機(jī)會。
發(fā)生問題的原因是什么？
怎樣預(yù)防問題與增加可能的機(jī)會？
應(yīng)急方案是什么？
您充分利用機(jī)會的打算是什么？
何時啟動應(yīng)急方案？
案例分析

 

王海波老師的其它課程

結(jié)構(gòu)性思維—思考更清晰表達(dá)更準(zhǔn)確主講：王海波【課程背景】為了順利地溝通、匯報或者交流，就需要對信息進(jìn)行邏輯性的整理，向其他人說明并獲得認(rèn)可。然而，卻總是發(fā)生“雖然說得很詳細(xì)，但對方仍然不能理解”或者“牽扯到利害關(guān)系就常常產(chǎn)生糾紛”。有時候，你的下屬跟你匯報工作，但你仔細(xì)聽了半天或者讀了半天報告，卻不明白他想表達(dá)什么？他的思維方式是不是有問題？如何在第一時間把

 講師：王海波詳情

團(tuán)隊協(xié)作（FDT）沙盤模擬【課程背景】為什么我們的團(tuán)隊擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價，團(tuán)隊似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標(biāo)？是機(jī)構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢既不是來自資本實力、發(fā)展戰(zhàn)略，也不是來自技術(shù)，而是來自各個跨部門的團(tuán)協(xié)作，因為協(xié)作能力是非常強(qiáng)大且彌足珍貴的。但

 講師：王海波詳情

克服團(tuán)隊協(xié)作五大障礙沙盤模擬主講：王海波【課程背景】為什么我們的團(tuán)隊擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價，團(tuán)隊似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標(biāo)？是機(jī)構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢既不是來自資本實力、發(fā)展戰(zhàn)略，也不是來自技術(shù)，而是來自團(tuán)隊協(xié)作，因為團(tuán)隊協(xié)作能力是非常強(qiáng)大且彌足珍

 講師：王海波詳情

戰(zhàn)略運(yùn)營沙盤模擬主講：王海波【課程背景】在不確定性增加的VUCA時代，企業(yè)的經(jīng)營越來越依賴組織能力和員工能力的建設(shè)，如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。戰(zhàn)略運(yùn)營沙盤模擬聚焦于從戰(zhàn)略高度進(jìn)行戰(zhàn)略制定、市場營銷、人力資源管理、財務(wù)管理等工作，從戰(zhàn)略發(fā)展方向來思考企業(yè)的人才供應(yīng)問題、組織能力與效率問題、資金運(yùn)用問題、營銷策略問題，通過員工能力的打造來提升整個組織

 講師：王海波詳情

4D卓越團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力工作坊【課程背景】使用4D體系，改變團(tuán)隊的文化氛圍、心智模式和行為模式，建立起新的團(tuán)隊文化氛圍和行為模式，從而提升團(tuán)隊績效。●企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)中的常見現(xiàn)象和問題：塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力，打造卓越團(tuán)隊，創(chuàng)造卓越績效，是每一位領(lǐng)導(dǎo)者的夢想。但是：為什么團(tuán)隊成員個頂個的厲害，但組合在一起卻產(chǎn)生不了高績效？為什么單個部門的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，但合作起來，卻是互相挑刺，

 講師：王海波詳情

MTP—中高層管理技能訓(xùn)練【課程背景】MTP是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。它的成功源于它深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ)，MTP最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓(xùn)練構(gòu)架，注重實際管理問題的解決，對訓(xùn)練成效給予明確的承諾和保證。其訓(xùn)練方法強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演練（70的內(nèi)容為案例分析及角色演練）和課后的實際操作指導(dǎo)，實現(xiàn)了訓(xùn)練從課堂到工作實踐的延伸。在訓(xùn)練目

 講師：王海波詳情

高效能人士的七個習(xí)慣【課程特色】本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷書籍《高效能人士的七個習(xí)慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的最基本的課程，是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、?團(tuán)隊執(zhí)行力建設(shè)課程?、員工的自我管理課程?。經(jīng)過七個習(xí)慣的培訓(xùn)之后，學(xué)員的為人處世和工作都有顯著變化，主要表現(xiàn)在以下幾方面：?對自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任，而不是抱怨別人或找借口推卸責(zé)任；?在工作和生

 講師：王海波詳情

領(lǐng)導(dǎo)力五項行為沙盤模擬【課程背景】為什么我們的團(tuán)隊擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價，團(tuán)隊似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標(biāo)？是機(jī)構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以適應(yīng)全球

 講師：王海波詳情

4-D卓越團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬主講：王海波【課程背景】使用4D體系，改變團(tuán)隊的文化氛圍、心智模式和行為模式，建立起新的團(tuán)隊文化氛圍和行為模式，從而提升團(tuán)隊績效?！衿髽I(yè)團(tuán)隊建設(shè)中的常見現(xiàn)象和問題：塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力，打造卓越團(tuán)隊，創(chuàng)造卓越績效，是每一位領(lǐng)導(dǎo)者的夢想。但是：為什么團(tuán)隊成員個頂個的厲害，但組合在一起卻產(chǎn)生不了高績效？為什么單個部門的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，但合作起來

 講師：王海波詳情

變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬主講：王海波【課程背景】為什么我們的團(tuán)隊擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價，團(tuán)隊似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標(biāo)？是機(jī)構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個沒有終點的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源，并因為這種短缺，許多企業(yè)難以

 講師：王海波詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有