點石成金-非財務管理人員財務特訓實戰(zhàn)沙盤模擬

1．課程設計
本課程是針對企業(yè)非財務管理人員設計的財務管理實戰(zhàn)培訓課程。
會計是國際商務的語言，也是企業(yè)各部門之間溝通的語言，財務數(shù)據(jù)是企業(yè)各項經營活動的數(shù)字表現(xiàn)，財務流程與企業(yè)的整體運營緊密相連。優(yōu)秀的企業(yè)管理者必須掌握公司財務管理的相關技能與方法，具備很強的成本控制意識、預算編制能力，以及與財務部門進行深層次溝通的能力，并在企業(yè)管理和決策的過程中綜合考慮相關的財務因素。
本財務特訓沙盤實戰(zhàn)模擬課程徹底擺脫了傳統(tǒng)講座類財務課程枯燥難懂的局限性，通過實戰(zhàn)模擬現(xiàn)實企業(yè)運營使學員在一系列關聯(lián)的經營活動中學習各種財務知識、財務指標和三大財務報表分析的技巧和方法。在每一輪的實戰(zhàn)模擬當中，學員都可以切身感受到營銷決策、生產決策、財務決策、研發(fā)決策、質量管理決策和人力資源決策對企業(yè)最終經營業(yè)績的影響。所有參訓學員將有效地掌握通過分析財務數(shù)據(jù)來解讀企業(yè)運營狀況的能力。
2天課程，輕松體驗，財務精髓，了然于胸……

2．課程目標
 快速提高企業(yè)非財務管理人員的財務分析能力及成本控制意識；
 有效提高企業(yè)中高層管理人員預算編制及控制能力；
 為企業(yè)搭建管理人員用會計語言和財務指標進行溝通的平臺；
 培養(yǎng)企業(yè)中高層管理人員閱讀三大財務報表及關鍵財務指標分析的能
    力；
 培養(yǎng)中高層管理人員從財務角度透視企業(yè)整體運營的能力；
 提高中高層管理人員精細化管理及數(shù)字化管理的能力。

3．教學方法
本實戰(zhàn)模擬課程是面對企業(yè)非財務管理人員的高端培訓課程。每個課程班由24-42名左右的學員組成，每6-7名學員組成一個公司，分任公司總經理、財務總監(jiān)、營銷總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、技術總監(jiān)、生產總監(jiān)、公共關系總監(jiān)等職位，共形成4-6個相互競爭的模擬公司，每組學員在2天（14小時）的時間內經營一家期初總資產為1億元的模擬公司，模擬現(xiàn)實中3年的時間。
在本課程中，企業(yè)的整體運營全面展示于立體的沙盤之上：廠房設備、原材料及產成品、庫存、貨幣資金、應收帳款、銀行貸款、員工工資、管理費用、市場開拓費用、財務費用、應交稅金等均以非常直觀的教具展現(xiàn)在學員面前。各項財務數(shù)據(jù)的變動用移動的“籌碼”和特殊的教具來體現(xiàn)。每一部門的決策對企業(yè)整體財務狀況的影響將在沙盤上一一展現(xiàn)。
模擬經營中的3經營周期，代表現(xiàn)實中的3年，競爭到最后，有的企業(yè)一帆風順，從優(yōu)秀走向卓越；有的企業(yè)業(yè)績平平，勉強生存；有的企業(yè)經營不善，破產倒閉；有的企業(yè)則力挽狂瀾，起死回生。一樣的起點，不一樣的結局，帶給我們深刻的反思……
本課程使用立體的專業(yè)教學模具，具有鮮明直觀的視覺特點，可以大大提高學員的學習興趣和學習效果，達到在快樂中學習， 在學習中體驗， 在體驗中感悟，在感悟中成長的目的，趣味性極強，使學員在積極的參與中切身感受企業(yè)財務管理的精髓以及資金在企業(yè)內流動的完整過程。
4．課程特色
 實戰(zhàn)性：全真模擬現(xiàn)實企業(yè)財務管理的全過程，實戰(zhàn)性很強。
 針對性：針對貴公司具體情況以及所處行業(yè)的狀況進行課程調整，讓課程內容與貴公司需求相吻合。
 參與性：學員是主角，所有學員都有一個具體的角色，全員參與。
 感悟性：學員在模擬中會遇到一系列的財務管理問題，針對學員的問題及學員處理問題時的失誤之處，講師進行理論分析和點評，讓學員在“驚醒”中學習，感悟性極強。
 趣味性：在快樂中學習， 在學習中體驗， 在體驗中感悟， 在感悟中成長，趣味性極強。

5.課程大綱及核心模塊
 企業(yè)運營的財務機理；
 財務運營的風扇理論；
 資金運動的水池模型；

 管理人員的財務特質；
 盈余型；
 赤字型；
 混亂型；

 快速提高企業(yè)非財務管理人員的財務分析能力及成本控制意識；
 ABC成本分析系統(tǒng)與核心客戶管理；
 利用全流程成本分析確定最大貢獻產品；
 CVP（本-量-利）分析；
 戰(zhàn)略成本管理；

 有效提高企業(yè)中高層管理人員預算編制及控制能力；
 預算編制的基本方法；
 計劃控制與預算限制的對比分析；
 預算超出的有效調整方法；
 培養(yǎng)企業(yè)中高層管理人員閱讀三大財務報表的能力；
 資產負債表的編制與分析；
 利潤表的編制與分析；
 現(xiàn)金流量表的編制與分析；
 三大財務報表之間的邏輯關系分析；

 提高中高層管理人員對關鍵財務指標理解與運用的能力；
 償債能力分析；
 盈利能力分析；
 運營能力分析；
 關鍵財務指標之間的關聯(lián)性；
 深刻認識現(xiàn)金為王；
 德隆倒閉的根本原因；
 現(xiàn)金與企業(yè)的健康狀態(tài)；
 提高中高層管理人員精細化管理及數(shù)字化管理的能力；
 讓財務指標來說話；
 精確管理思想在財務中的運用；
 為企業(yè)搭建管理人員用會計語言和財務指標進行溝通的平臺；

6. 培訓收獲
對企業(yè)管理人員而言，收獲如下：
 熟悉財務技能精要和分析工具；
 提高財務分析能力和財務安全意識；
 理解財務決策對公司利潤的影響；
 樹立成本意識，提高預算的制定與控制能力；
 從財務角度透視企業(yè)整體運營，增強企業(yè)盈利能力；
 改變財務枯燥難懂、高深莫測的傳統(tǒng)看法，培養(yǎng)對財務數(shù)據(jù)的興趣。
對企業(yè)而言，收獲如下：
 普及財務知識，建立溝通平臺；
 幫助管理層貫徹成本控制等策略；
 提高各級主管制定與控制預算的能力；
 消除財務部門與其他職能部門的溝通障礙；
 使員工認識到個人或部門工作對企業(yè)財務業(yè)績的影響；
 指導市場銷售部門進行財務分析與預測；
 提高員工經營與市場意識。
7. 培訓對象：
本課程針對的主要培訓對象為企業(yè)中不從事財務工作的中高層企業(yè)管理者、部門經理、及需要掌握一定財務知識的其他管理人員。
 

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