安全環(huán)保管理專題培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:王延臣

講師背景:
王延臣知名生產(chǎn)管理培訓(xùn)師北京大學(xué)特聘講師全國(guó)專業(yè)人才管理委員會(huì)講師、中國(guó)管理科學(xué)研究院講師、咨詢師中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心咨詢授課講師聚成、中華培訓(xùn)網(wǎng)、中企網(wǎng)特約講師、咨詢師現(xiàn)擔(dān)任:北京大學(xué)總裁班講師全國(guó)專業(yè)人才培訓(xùn)中心主任中國(guó)管理科學(xué)研究院講師、 詳細(xì)>>

王延臣
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安全環(huán)保管理專題培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

安全環(huán)保管理專題培訓(xùn)


培訓(xùn)主題:   安全環(huán)保管理專題培訓(xùn)
企業(yè)是實(shí)施安全管理的第一主體,是控制各類事故的最前沿陣地。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來(lái)看,多是由于企業(yè)管理者安全意識(shí)淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實(shí)造成的。因此,只有不斷加強(qiáng)班組安全管理,才能最大限度地減少或杜絕事故的發(fā)生。
本課程將從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際入手,結(jié)合世界500強(qiáng)標(biāo)桿公司的最佳實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),用系統(tǒng)的工具和方法,協(xié)助企業(yè)系統(tǒng)的完善生產(chǎn)環(huán)境、健康、安全等管理體系,逐步實(shí)現(xiàn)最佳的安全業(yè)績(jī)。
[課程收獲]Course harvest  
1、解讀新安全、環(huán)保法規(guī)。
2、采用理論與案例相結(jié)合的方式,從隱患排查和治理、現(xiàn)場(chǎng)安全管理、 應(yīng)急管理及實(shí)操練習(xí)等方面,提高企業(yè)事故防范能力。
[適用對(duì)象]Applicable object
班組長(zhǎng)、
[授課形式] Teaching methods
知識(shí)講解識(shí)+問(wèn)題討論+案例分析
[授課時(shí)間]Teaching time
2天(6小時(shí)/天 )
[課程大綱]Course Outline
第一講:新的安全、環(huán)保法規(guī)解讀一、新《安全生產(chǎn)法》解讀
新法的八個(gè)增加說(shuō)明
2、 新法的七個(gè)完善
3、 新法的十大亮點(diǎn)
二、新《環(huán)境保護(hù)法》解讀
1、創(chuàng)新完善環(huán)境管理基本制度
● 生態(tài)保護(hù)紅線制度
● 排污許可證制度
● 總量控制和區(qū)域限批制度
● 環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度
● 信息公開(kāi)和公眾參與制度
● 環(huán)保公益訴訟制度
2、極大加強(qiáng)了懲處力度
● 按日計(jì)罰,罰款額度不設(shè)上限。
● 新增查封、扣押制度,加強(qiáng)環(huán)保部門(mén)行政執(zhí)法權(quán)。
● 新增行政拘留措施,加重處罰。    
● 民事賠償額度高。
● 與刑法銜接,規(guī)定“環(huán)境污染罪”。
第二講:危險(xiǎn)源辨識(shí)與控制
案例:從“昆山工廠的粉塵爆炸、”認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)源
一、危險(xiǎn)源辨識(shí):明確管控對(duì)象
1、建立作業(yè)活動(dòng)清單
2、設(shè)備設(shè)施清單
3、職業(yè)病危害風(fēng)險(xiǎn)清單
二、危險(xiǎn)源辨識(shí)分析
1       、    1、對(duì)作業(yè)活動(dòng)清單逐個(gè)進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)分析
作              附:活動(dòng)分析評(píng)價(jià)記錄
2、對(duì)設(shè)備設(shè)施逐個(gè)進(jìn)行危險(xiǎn)源分析
3、對(duì)職業(yè)病危害因素進(jìn)行識(shí)別
附: 職業(yè)病危害因素清單+職業(yè)病危害因素檢測(cè)報(bào)告
案例:某汽車企業(yè)車間作業(yè)危害分析
▲中醫(yī)理論:“望、聞、問(wèn)、切”,在安全隱患排查上的應(yīng)用;
分組練習(xí):
研討:我們班組現(xiàn)場(chǎng)安全隱患
案例:設(shè)備安全
三、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
1、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)準(zhǔn)則;
2、工作危害分析及安全檢查表分析等分析記錄;
3、作業(yè)崗位職業(yè)病危害風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)報(bào)告
四、 制定標(biāo)準(zhǔn)和措施:明確管控依據(jù)、落實(shí)管控責(zé)任
 1、安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系
工作危害分析記錄、
安全檢查表分析記錄
2、風(fēng)險(xiǎn)控制:風(fēng)險(xiǎn)控制原理與錦囊          
 錦囊1:消除(本質(zhì)安全)
錦囊2:替代
錦囊3:工程控制
錦囊4:隔離
錦囊5:減少暴露降風(fēng)險(xiǎn)
錦囊6:PPE個(gè)人防護(hù)
錦囊7:程序(文件指引)
案例1:從豐田幾十年堅(jiān)持做好5S分析安全
案例2、習(xí)慣性違章,不能習(xí)慣性不管,如何消除“三違”?
視頻反思:視而不見(jiàn)
 練習(xí):我的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全隱患治理
五、危 險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)監(jiān)控:實(shí)施過(guò)程控制、動(dòng)態(tài)隱患排查
  1、設(shè)備的自主保全
  2、點(diǎn)檢信息化技術(shù)應(yīng)用
六、實(shí)現(xiàn)隱患治理的閉環(huán)管理和持續(xù)改進(jìn)
第三講:工廠安全防范與管控
一、安全管理需要安全領(lǐng)導(dǎo)力      
 1、責(zé)任:  安全是所有人,尤其是管理者的責(zé)任
2、愿景和目標(biāo):制定愿景和目標(biāo),指明前進(jìn)方向和結(jié)果
3、模范: 管理者應(yīng)起表率作用
4、評(píng)價(jià): 及時(shí)評(píng)估,才能糾偏
5、 溝通 :溝通促進(jìn)安全文化
6、體系 :固化一切安全實(shí)踐
● 情景模擬:現(xiàn)場(chǎng)安全溝通   
●小組討論:安全承諾   
二、直線安全管理
1、什么是直線責(zé)任?
● 案例:杜邦“直線管理責(zé)任”
2、直線責(zé)任具體表現(xiàn)?
● 視頻觀看:原本我可以挽救一個(gè)生命
●小組討論:直線安全管理的工具有哪些? 
三、安全屬地管理
  從“要我安全”如何轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩保?br/>1、劃分屬地范圍;
2、明確屬地管理者;
  3、建立屬地管理職責(zé)。
四、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急管理及演練
 1、現(xiàn)場(chǎng)處置方案的編寫(xiě)
案例: 火災(zāi)隱患現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案 
觸電事故現(xiàn)場(chǎng)處置方案 
機(jī)械傷害現(xiàn)場(chǎng)處置方案 
  2、現(xiàn)場(chǎng)處置方案的演練
演練: 火災(zāi)應(yīng)急演練
第四講: 行業(yè)安全管理事故案例解析
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