中層核心管理能力提升
中層核心管理能力提升詳細內(nèi)容
中層核心管理能力提升
中層核心管理能力提升
主講:胡金華
課程目標:
掌握有效擔當管理職位職責所需的方法,技能,態(tài)度
掌握管理的基本方法
有效規(guī)劃時間,提升管理效率
掌握如何管理和培育下屬,有效溝通的方法
掌握提高團隊執(zhí)行力和提升績效的方法
課程時長:
1天 pm9:00—12:00 pm14:00-17:00
課程提綱:
課程導入:學員提出工作中的難題,?老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析,導入中層干部管理的重要性。
管理角色認知及定位
從專業(yè)走向管理的常見困惑2. 管理者的角色定位3. 管理者的任務4. 管理者應具備什么樣的心智模式?5. 管理者應具備的能力素質6 角色模擬:你期望的上司和你期望的下屬
管理溝通能力提升訓練
如何認識管理溝通的重要意義?2. 管理者可使用的溝通方式有哪些?3. 各種管理溝通方式的選擇4. 面談溝通的障礙有哪些?5. 基本的溝通技巧—傾聽,反饋,贊美6. 識別不同的溝通風格7. 如何與上司進行有效的溝通?8. 如何取得上司的肯定與信任?9. 如何與下屬進行有效的溝通?10. 如何與同級部門進行有效溝通與協(xié)調?案例討論:發(fā)現(xiàn)上級命令錯誤怎么辦?案例討論:如何處理下級故意越級上報?
管理時間能力提升訓練
自我診斷:我的時間觀2. 經(jīng)理的日常管理事項3 .80/20原則—識別輕重緩急4. 如何掌握你的PDCA時間分配5. 讓ABC工作法成為習慣6. 如何化繁為簡--WBS分解法7. 備忘錄法的三大功用8. 常用高效工作習慣與原則9. 工作環(huán)境系統(tǒng)化的三大措施10. 工作授權控制技巧
提升下屬執(zhí)行力訓練
重用有執(zhí)行才干的下屬案例分析:為什么有些人輕松達到卓越,而有些人卻還在苦苦掙扎?案例討論:如何區(qū)別知識,技能,才干?2. 如何對下屬進行職業(yè)化意識教育?案例討論:你如何理解職業(yè)化— 觀念,心態(tài),習慣3. 目標管理與目標分解方法的應用4. 考核與獎罰的靈活應用案例討論:獎不如罰還是罰不如獎?5. 為什么需要控制管理?6. 如何理解控制—控制的實質是什么?7. 控制的5大基本方法
激勵打造能力提升訓練
掌握人格類型特點的識別方法工具:人格類型測試工具2. 對不同人格特點下屬的管理和溝通方式3. 認識四種領導風格4. 員工成長的四個階段與領導風格匹配.案例討論:如何對待技能突出但不服從管理的員工5. 識別人的行為模式6. 認識激勵5大原理及啟示7. 尋找金錢外的動力8. 如何激發(fā)下屬的責任心?
備注:本課程將根據(jù)企業(yè)實際培訓需求予以適當調整,形成唯一的解決方案。
胡金華老師的其它課程
中層干部核心管理技能提升訓練 02.03
中層干部核心管理技能提升訓練主講:胡金華課程目的1、全面、系統(tǒng)的學習管理的全過程,統(tǒng)一觀念、達成共識、激發(fā)活力;2、良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關系,處理好工作與人際關系,最大限度地發(fā)揮綜合實力;3、深入理解領導的管理魅力,快速提高下屬的能力,更好的完成工作目標;4、學會應用主要的管理工具(頭腦風暴、SWOT、PDCA、SMART);5、建
講師:胡金華詳情
2020,業(yè)績才是硬道理 02.03
業(yè)績才是硬道理主講:胡金華課程目的提升營銷人員戰(zhàn)斗士氣,增強銷售業(yè)績。課程對象:營銷人員課程時長:1天pm9:00—12:00pm14:00-17:00課程大綱:第一部分好心態(tài)才有好業(yè)績1、我們的職業(yè)是?2、朋友,你到底在為誰工作?第二部分啟動心靈扳機的六脈神劍1、要把顧客的利益放在首位信任是成交的基礎拒絕=成功,沒有拒絕,沒有成功溝通感情少談功利有多少付出
講師:胡金華詳情
打造中高層卓越領導力和執(zhí)行力 02.03
打造中高層卓越領導力和執(zhí)行力主講:胡金華課程目的中高層是企業(yè)的中流砥柱,而卓越的領導力與執(zhí)行力則是企業(yè)管理的關鍵。打造企業(yè)中高層的卓越領導力與執(zhí)行力是一套科學、一種文化,使之變成企業(yè)前進的驅動力。內(nèi)驅力——企業(yè)成長力量之源,建設領導梯隊的強烈信念系統(tǒng);凝聚力——讓跟隨者人才隊伍越來越多的能力;判斷力——掌控企業(yè)發(fā)展方向的導航能力;推動力——領導團隊達到結果的
講師:胡金華詳情
打造高效團隊執(zhí)行力 02.03
打造高效團隊執(zhí)行力主講:胡金華課程目的:為企業(yè)管理者提供高效執(zhí)行的實踐思路和方法,幫助企業(yè)管理者實現(xiàn)從“A到A+”的轉變與升華。課程對象:高層管理、中層管理、基層管理、銷售團隊課程時長:2天/1天pm9:00—12:00pm14:00-17:00課程提綱:一、認識執(zhí)行力——走進執(zhí)行圈1、什么是執(zhí)行力2、執(zhí)行力不佳的表現(xiàn)3、探求管理者的執(zhí)行現(xiàn)狀4、解析執(zhí)行難的
講師:胡金華詳情
第116期課程——《從平凡到卓越管理者素質訓練》從平凡到卓越管理者能力素養(yǎng)提升訓練營(系統(tǒng)課程)主講:胡金華課程對象:企業(yè)管理干部、儲備人才課程時長:3天/2天1夜pm9:00—12:00pm14:00-17:00第116期課程——《從平凡到卓越管理者素質訓練》從平凡到卓越管理者能力素養(yǎng)提升訓練營(系列課程)序號主題目的1打造卓越鋼鐵團隊——共贏同心提升團隊
講師:胡金華詳情
非人力資源的人力資源管理 02.03
非人力資源的人力資源管理主講:胡金華課程目的使直線經(jīng)理建立對人力資源管理的正確的認知,真正認識到自身所擔負的人力資源管理使命與責任,從而與人力資源部門密切配合,推動企業(yè)人力資源管理工作。掌握人才面試選拔的技能,幫助管理者招聘到符合崗位要求的優(yōu)秀的人才。通曉績效管理的工具與方法,通過制定目標、分解目標、業(yè)績輔導、業(yè)績評價、績效改進等一系列工作,帶領團隊創(chuàng)造高績
講師:胡金華詳情
深入解讀習近平新時代中國特色社會主義思想 02.03
深入解讀習近平新時代中國特色社會主義思想主講:胡金華課程背景黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義,緊密結合新的時代條件和實踐要求,以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)
講師:胡金華詳情
如何提高售后服務顧客滿意度 02.03
如何提高汽車售后服務顧客滿意度主講:胡金華課程目標:通過提高汽車售后服務質量以提高客戶滿意度課程對象:汽車售后服務人員課程時長:1天pm9:00—12:00pm14:00-17:00課程大綱:一、售后服務的功能和顧客滿意度的意義1、售后服務的功能2、顧客滿意度的意義二、服務顧問如何提高顧客滿意度1、影響顧客滿意度的因素2、服務顧問對自身的認識---定位3、服
講師:胡金華詳情
物業(yè)客服品質提升特訓營 02.03
物業(yè)客服品質提升特訓營主講:胡金華課程目標:物業(yè)服務公司的競爭將會出現(xiàn)一個靠品牌競爭、靠管理競爭、靠服務理念競爭的時期,這一時期無論是市場還是業(yè)主都將對這一行業(yè)從服務觀念到服務方式,從經(jīng)營理念到市場定位提出更高的要求。使員工熟練運用現(xiàn)代服務禮儀,從容應對各種商務場合,提升管家服務技能;提升物業(yè)管理客戶服務的服務意識與專業(yè)性;掌握客戶投訴程序,提升處理投訴的溝
講師:胡金華詳情
銷售團隊綜合能力提升特訓營 02.03
銷售團隊綜合能力提升特訓營主講:胡金華課程目的1、簡單任務布置得不明確、不清晰,導致員工理解偏差;在布置復雜工作時,只交代要求,不與下屬一起做工作計劃,造成下屬工作無法開展,或無法達到預期目的。2、對決定不加以跟進,在執(zhí)行過程缺乏監(jiān)控,導致任務不能及時完整完成;授權或布置任務時選錯對象:或者下屬不勝任、下屬抱怨任務無聊、或者下屬工作負擔太重。3、對下屬缺乏指
講師:胡金華詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194