《破解行業(yè)發(fā)展趨勢 分析半導體產(chǎn)業(yè)的前沿科技》

  培訓講師:李田夫

講師背景:
李田夫老師——宏觀經(jīng)濟與行業(yè)走勢的研讀專家日本京都大學金融學博士、立命館大學企業(yè)會計碩士現(xiàn)任北京語言大學國際教育中心財務(wù)金融案例分析導師曾任吉林外國語大學國際商學院會計專碩/金融專碩碩士研究生導師曾任世界500強企業(yè)、世界十大/日本第一大商 詳細>>

李田夫
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《破解行業(yè)發(fā)展趨勢 分析半導體產(chǎn)業(yè)的前沿科技》詳細內(nèi)容

《破解行業(yè)發(fā)展趨勢 分析半導體產(chǎn)業(yè)的前沿科技》

《破解行業(yè)發(fā)展趨勢 分析半導體產(chǎn)業(yè)的前沿科技》
通過技術(shù)演變和案例分析掌握發(fā)展戰(zhàn)略主講:李田夫教授
【課程背景】
當今世界,無論是政治形勢還是經(jīng)濟形勢都處于極端不穩(wěn)定的狀態(tài)之下。尤其是近幾年,國內(nèi)國外亂象頻發(fā),新冠疫情、俄烏沖突、美聯(lián)儲連續(xù)加息抵御通脹,中國經(jīng)濟等多方面都面臨著來自于各方的巨大壓力,尤其是美國為了遏制中國的高質(zhì)量發(fā)展,通過貿(mào)易制裁等方式打壓中國高端產(chǎn)業(yè)。在此背景下,認識我國半導體行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢以及關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域中的地位,就非常重要了。
本課程通過從技術(shù)和經(jīng)營戰(zhàn)略兩方面分析全球半導體行業(yè)發(fā)展的脈絡(luò),幫助中國企業(yè)厘清美國發(fā)動貿(mào)易戰(zhàn)的底層邏輯,并結(jié)合國際半導體巨頭在發(fā)展過程中遇到的各種政治經(jīng)濟問題,為半導體行業(yè)的從業(yè)者以及對該產(chǎn)業(yè)抱有極大關(guān)心的初學者提供最佳學習方案。
課程突破了很多行業(yè)研究課程只講晦澀難懂的經(jīng)濟理論、沒有案例學習、缺少主動性思維的瓶頸,帶您進入一個個企業(yè)高層的決策關(guān)鍵點,以”情景還原+親身體驗“的方式,讓您在最短的時間內(nèi)掌握行業(yè)的分析方法。通過傳導、授業(yè)、解惑的傳統(tǒng)教育三段論,解決學員在面臨行業(yè)分析時的“看不懂、理不清、說不明”的三大難題,幫助企業(yè)在今后的經(jīng)營過程中學會順應(yīng)經(jīng)濟周期、借勢產(chǎn)業(yè)政策、避開風險陷阱,通過建立健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略,實現(xiàn)企業(yè)的長期盈利目標。
【課程收益】
了解半導體行業(yè)的未來發(fā)展趨勢
了解半導體行業(yè)的三大環(huán)節(jié)
掌握半導體行業(yè)的經(jīng)營模式
掌握半導體行業(yè)的上下游行業(yè)
掌握半導體行業(yè)龍頭企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略
【課程特色】課堂互動教學,沒有長篇累牘的說教;演繹情景重現(xiàn),重視每名學員的參與度;邏輯推導致勝,幫助學員形成記憶鏈條;案例分析分享、檢驗學員的學習成果
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員
【課程時間】12 小時
【課程大綱】
一、半導體行業(yè)的市場規(guī)模有多大?
1、市場規(guī)模及成長率
2、各細分市場發(fā)展路徑略有不同
集成電路(IC)
光電器件(O)
分立器件(D)
傳感器(S)
3、下游應(yīng)用領(lǐng)域高速增長
二、半導體行業(yè)的生產(chǎn)流程很復雜嗎?
1、EDA在設(shè)計環(huán)節(jié)中具有舉足輕重的地位
2、在制造環(huán)節(jié)的七大步驟中“臥虎藏龍“
3、半導體產(chǎn)業(yè)的國際轉(zhuǎn)移模式
4、半導體產(chǎn)業(yè)的前沿科技簡介
三、中國的半導體行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實施的?
1、《中國制造2025》
2、《集成電路產(chǎn)業(yè)”十三五“規(guī)劃》
3、《”十四五“國家信息化規(guī)劃》
4、各省市層面的政策解讀
四、國際國內(nèi)巨頭之發(fā)展戰(zhàn)略有何異同?
1、臺積電vs博通
2、華為海思vs英偉達
3、聯(lián)發(fā)科技vs超微半導體(AMD)
4、北方華創(chuàng)vs中微公司
5、東京電子vs日立高新
五、美日”半導體大戰(zhàn)“對于中國半導體行業(yè)的啟發(fā)

 

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