《沙盤：企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬》(1天)

運籌帷幄：企業(yè)全面運營管理沙盤模擬
主講：張學飛
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【課程目的】
? 構(gòu)建企業(yè)經(jīng)營全局觀，全面提高中高層管理人員的運營管理水平；
? 掌握從戰(zhàn)略到執(zhí)行的實施工具；
? 提高換位思考、跨部門溝通能力；
? 提升清晰思考、理性決策能力；
? 提升管理人員的財務(wù)能力。

【課程形式】
學員組成：
本課程的每個課程班由24－60名學員組成，每6－8名學員組成一個模擬公司，共形成4-
8個相互競爭的模擬公司。
角色分工：
學員分別擔任公司總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)
、總經(jīng)理助理等職位。
課程教具：
本課程使用立體的專業(yè)教學模具，具有鮮明直觀的視覺特點，可以大大提高學員的學習
興趣和學習效果，達到在快樂中學習， 在學習中體驗，
在體驗中感悟，在感悟中成長的目的，趣味性極強，使學員在積極的參與中切身感受管
理、溝通、團隊協(xié)作的精髓。
【課程收益】
? 促進學員明確目標愿景，鎖定目標，堅持不懈的工作態(tài)度
? 提升學員團隊協(xié)作、群策群力能力
? 培養(yǎng)學員精益求精、追求卓越的理念
? 學習如何更好的應(yīng)對壓力、危機和變化
? 理解管理的四大職能：計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制
? 理清行動和產(chǎn)出的關(guān)系，使學員學會“how to work smarter, not harder”
? 運用以終為始的思想促進結(jié)果導(dǎo)向的行為
? 明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力
【針對課題】
執(zhí)行力、計劃、組織、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊、目標/結(jié)果導(dǎo)向，風險管控
【授課時間】 1天—1.5天
【沙盤介紹】
幾只駝隊從地圖上的大本營出發(fā)，開始漫長的沙漠掘金。每支隊伍出發(fā)前都有1000元現(xiàn)
金，可以在大本營購得等價的帳篷、指南針、水和食物。另外，每支隊伍還配有一只負
重1000磅的駱駝。在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水；在村莊，探險
隊可以買到水和食物，但是其價格比大本營貴一倍。在掘金的旅途中，會遇到四種天氣
，分別是晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫，各種天氣情況下所需消耗食物和水的量
各不相同。此外，在大本營內(nèi)還有一位智慧老人，據(jù)說能告訴你有關(guān)沙漠的秘密……
【課程特色】
?
實戰(zhàn)性：全真模擬現(xiàn)實企業(yè)在激烈市場競爭下的戰(zhàn)略制定、團隊協(xié)作、部門溝通、客
戶服務(wù)等環(huán)節(jié)，實戰(zhàn)性很強。
? 針對性：每位學員通過實戰(zhàn)模擬獲得獨特的感受，針對性極強。
? 參與性：學員是主角，所有學員都有一個具體的角色，全員參與。
?
感悟性：學員在模擬中會遇到一系列的問題，針對學員的問題及學員處理問題時的失
誤之處，講師進行理論分析和點評，讓學員在“驚醒”中學習，感悟性極強。
? 趣味性：在快樂中學習， 在學習中體驗， 在體驗中感悟，
在感悟中成長，趣味性極強。
【課程大綱】
| 主題 |授課重點 |
|企業(yè)成功的三大核心要素 |使用三環(huán)理論確定企業(yè)使命與愿景； |
| |從戰(zhàn)略到執(zhí)行的金字塔模型； |
| |如何搭建高效的管理體系以支撐公司戰(zhàn)略？ |
|公司戰(zhàn)略與各部門的有效 |從公司總體戰(zhàn)略到各部門協(xié)同性子目標的實現(xiàn)； |
|協(xié)同 |從點到面提升全局性管理理念的系統(tǒng)方法； |
| |中高層管理者提升管理績效的七把金鑰匙； |
| |PDCAM（計劃、執(zhí)行、考核、改進、激勵）閉環(huán)管理|
| |； |
| |贏在全局：平衡計分卡在戰(zhàn)略實施中的運用； |
|中高層管理者團隊管理的 |團隊目標的設(shè)立； |
|方法與工具 |團隊運作方法的改善； |
| |團隊及部門間的換位思考及高效協(xié)同； |
| |團隊關(guān)系的深化； |
|領(lǐng)導(dǎo)駕馭能力提升 |管理者的管理特質(zhì)對部門及組織行為的影響 |
| |DISC的四大特性 |
| |如何做個省心省力的領(lǐng)導(dǎo)者 |
|管理能力綜合提升 |競爭壓力下的系統(tǒng)性及理性決策能力的培養(yǎng)； |
| |快速掌握企業(yè)三大財務(wù)報表及關(guān)鍵指標分析； |
| |成功管理者必備的五大核心能力； |
| |培育屬于管理者自己的管理思想。 |


時間安排
|時 間 |項 目 |課 程 內(nèi) 容 |執(zhí)行作業(yè) |教材 |
|15分鐘 |課程導(dǎo)入 |了解沙盤的課程形式、授課的特點 | |企業(yè)背 |
| | |以及所面臨的行業(yè)趨勢和未來的競爭|沙盤課程的導(dǎo)|景行業(yè) |
| | |形態(tài)。 |入 |趨勢 |
|45分鐘 |公司建立 |模擬建立一個新公司的管理組織架構(gòu)|新公司成立寫|職能表 |
| |管理架構(gòu) |團隊， |真 | |
| | |清洗各項沙盤挑戰(zhàn)規(guī)則 |各管理職能職| |
| | | |責 | |
|30分鐘 |沙盤計劃 |根據(jù)現(xiàn)有資源，資金，制定清晰的目|戰(zhàn)略及計劃 |職能表 |
| | |標，行動計劃，資源分配，經(jīng)營戰(zhàn)略| | |
| | |。 | | |
|2個小時|挑戰(zhàn)-業(yè)績|從經(jīng)營成果看高績效公司的發(fā)展階段|財務(wù)數(shù)據(jù)分析|路線圖 |
| |分析 |和行為分析，從財務(wù)數(shù)據(jù)來分析團隊|管理行為解剖|消耗表 |
| | |合作的現(xiàn)狀。 | | |
| |課 程 |講師引導(dǎo)、學員分享、理論強化 |團隊發(fā)展階段|分享表 |
|120分鐘|大總結(jié) |掌握高績效公司的組建與發(fā)展階段性|分析 |成果表 |
| | |的管理 |卓越團隊建設(shè)|行動表 |
| | |學會打造一支同心、同步、同向的卓|管理 | |
| | |越團隊 |高績效團隊的| |
| | |《管理者成長地圖：團隊建設(shè)與執(zhí)行 |基石 | |
| | |力》 | | |

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