《職場表達(dá)能力進(jìn)階技巧》

  培訓(xùn)講師：高飛

講師背景：
高飛老師——企業(yè)黨政培訓(xùn)專家曾任中國建設(shè)銀行云南省分行黨委宣傳部經(jīng)理曾任中國建設(shè)銀行云南省分行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人（昆明東站分理處主任、昆明金星支行行長、昆明青年路支行行長）現(xiàn)任國家某開發(fā)集團(tuán)講師（黨政方向）MT模型思維學(xué)院認(rèn)證講師（國內(nèi)唯一精深研究 詳細(xì)>>

高飛
    課程咨詢電話：

《職場表達(dá)能力進(jìn)階技巧》詳細(xì)內(nèi)容

《職場表達(dá)能力進(jìn)階技巧》

《職場表達(dá)能力進(jìn)階技巧》
主講：高飛老師
【課程背景】
隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場環(huán)境對企業(yè)提出了越來越高的要求，尤其是宣傳路演、新品發(fā)布、產(chǎn)品推介等場合，如果表達(dá)到位，能夠?yàn)楫a(chǎn)品和服務(wù)增光添彩，充分放大閃光點(diǎn)，為銷售充分助力。如果現(xiàn)場表達(dá)平平淡淡，對客戶和媒體的關(guān)注點(diǎn)沒有很好的引導(dǎo)，產(chǎn)品或者服務(wù)的不足有可能被放大成為焦點(diǎn)，對推廣和銷售造成負(fù)面影響。
在企業(yè)內(nèi)部，如果工作匯報能夠條理清晰、重點(diǎn)突出，如果會議發(fā)言能夠言簡意賅、故事性強(qiáng)，如果工作報告能夠高瞻遠(yuǎn)矚、鼓舞人心，企業(yè)的管理和運(yùn)營效率必定大幅提升，推動企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量快速發(fā)展。
這門課立足職場需求，以提升表達(dá)能力和啟發(fā)職場思維為目標(biāo)，針對工作場景進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，通過情境模擬和針對練習(xí)，讓學(xué)員在具體表達(dá)場景中有方法可用，面對表達(dá)難題有工具支持，成為高素質(zhì)的企業(yè)骨干。
【課程收益】
1.清楚職場表達(dá)容易出問題的地方
2.學(xué)會正確的傾聽，掌握職場表達(dá)的核心
3.能夠運(yùn)用高效結(jié)構(gòu)提高表達(dá)效率
4.能夠運(yùn)用故事模型提升表達(dá)效果
5.靈活運(yùn)用亮點(diǎn)思維激活表達(dá)成效
【課程特色】
1.從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)?？偨Y(jié)了近20年的冠軍演講和職場經(jīng)驗(yàn)，針對職場表達(dá)情境進(jìn)行內(nèi)容安排和學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)，讓學(xué)員學(xué)得到、用得上。
2.給實(shí)用工具。提供多種職場表達(dá)實(shí)用工具及技巧，便于學(xué)員在不同的場景下靈活使用。
3.重思維啟發(fā)。講清楚表達(dá)的底層邏輯，從思維的層面激發(fā)學(xué)員的思考和成長。
【課程對象】企業(yè)中層管理者和基層員工
【課程時間】1天（6小時/天）
導(dǎo)課部分
職場表達(dá)小游戲
工作當(dāng)中的我們，經(jīng)常都要做匯報，布置任務(wù)、開會發(fā)言，還有競聘演講````
現(xiàn)在，我們來扮演工作中的小王、小李和小張
這些表達(dá)有什么問題？
正課部分
職場表達(dá)“知覺行”模型
第一步：知聽眾
【學(xué)習(xí)活動】小米汽車發(fā)布會案例討論
雷軍為什么要做這個演講？
他在講給誰聽？
他想讓聽眾做什么？
1.準(zhǔn)備發(fā)言之前問自己三個問題：3W模型
2.為什么要講？
3. 聽眾是誰？
4. 我想讓他們作什么？
5.以終為始
【練習(xí)】用3W模型分析一下工作中的表達(dá)
工作布置
工作匯報
會議發(fā)言
產(chǎn)品路演
第二步：上套路
1.什么是結(jié)構(gòu)化思維？
結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)
表達(dá)需要結(jié)構(gòu)嗎
2.幾種好用的表達(dá)結(jié)構(gòu)套路
模塊型結(jié)構(gòu)
歷時型結(jié)構(gòu)
【案例】看看著名的葛底斯堡演講是什么樣子
PREP型結(jié)構(gòu)
【視頻案例】《瑯琊榜》中靖王是如何匯報工作的
問題-解決型結(jié)構(gòu)
議題-對策型結(jié)構(gòu)
形式-功能型結(jié)構(gòu)
【練習(xí)】葛底斯堡演講可以用其他結(jié)構(gòu)嗎？
【練習(xí)】運(yùn)用PREP型結(jié)構(gòu)完成一次工作匯報
第三步：講故事
1.兩種常用的故事模型
紀(jì)錄片算法
【案例】我們家兒子上小學(xué)5年級的時候
第一個要點(diǎn) 細(xì)化真實(shí)困境
【案例】工作匯報：領(lǐng)導(dǎo)，我們到達(dá)金沙江邊的時候``````````
第二個要點(diǎn) 制造轉(zhuǎn)折
【案例】會議發(fā)言：當(dāng)我們和央視談妥春晚紅包互動合作的時候````````````
困境的細(xì)節(jié)
有趣的轉(zhuǎn)折
游戲算法
營造參與感
選擇層
協(xié)作層
觸動層
【視頻案例】一起看一段視頻
【練習(xí)】怎樣成為一名優(yōu)秀帶貨人
【練習(xí)】運(yùn)用故事模型，以“今年工作中感受最深的一件事”為題講個3分鐘的故事
第四步：抓亮點(diǎn)
1.好的開始就成功了一半
提問式
如何設(shè)計(jì)一個好的開場提問
早上辦公樓的電梯``````````
一列火車正在行進(jìn)```````````
陳述式
回顧/前瞻式
類比式
2.什么是鮮活素？
問題引導(dǎo)法
本地激活法
[案例]羅胖在云南啟發(fā)俱樂部活動的開場
最新資料法
直接（間接）指稱法
現(xiàn)場案例法
【案例】你主講的產(chǎn)品推介會，你居然遲到了```````````
3.結(jié)尾是結(jié)束嗎？
重復(fù)觀點(diǎn)
[案例] 貝佐斯2010年演講的結(jié)尾
召喚行動
送出禮物
【練習(xí)】兩兩進(jìn)行演練和點(diǎn)評：自行選擇一個工作表達(dá)場景`````````
結(jié)課部分
【學(xué)習(xí)活動】我學(xué)到了····
寫下至少5個收獲和啟發(fā)```````````
【學(xué)習(xí)活動】會議發(fā)言的正確打開方式
綜合運(yùn)用三招，設(shè)計(jì)一個有新意的會議發(fā)言
進(jìn)行編劇和排練，然后進(jìn)行小組PK

 

高飛老師的其它課程

《全面學(xué)習(xí)黨的二十大精神堅(jiān)定推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展》主講：高飛【課程背景】當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育活動正在全面深入推進(jìn)。習(xí)近平總書記指出，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義

 講師：高飛詳情

《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想之政治三力與管理者能力進(jìn)階》主講：高飛【課程背景】2023年4月3日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在北京召開。中共中央總書記習(xí)近平講話指出：要在推動學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想走深走實(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)黨員、干部從思想上正本清源、固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，

 講師：高飛詳情

《職場高效溝通技巧》主講：高飛老師【課程背景】“喂，你要的是什么材料？”公司售后小李接聽客戶電話的時候聲音平直、態(tài)度生硬`````“我家的寬帶怎么斷了？老板還在等著材料，你們怎么搞的，怎么突然就斷了？什么破網(wǎng)絡(luò)啊！”電話那頭，客戶暴跳如雷，客服人員小張呢，只會不停的說對不起``````````“老大，我去了兩次了，人家都拒絕了，我能怎么辦呢？”看著垂頭喪氣的

 講師：高飛詳情

《職場實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新思維修煉課》主講：高飛老師【課程背景】2006年，斯坦福大學(xué)的行為心理學(xué)教授卡羅爾.德韋克出版了《思維模式：新成功心理學(xué)》。德韋克總結(jié)了自己30多年研究人如何才能取得成功的成果，她說明了在該研究課題中發(fā)現(xiàn)的兩種思維理論，并將它們命名為固定型思維與成長型思維。采取成長型思維的人相信通過練習(xí)、堅(jiān)持和努力，人具有學(xué)習(xí)與成長的無限潛力，能夠沉著應(yīng)對挑戰(zhàn)

 講師：高飛詳情

《妙手四招搞定職場寫作》——職場寫作進(jìn)階技巧主講：高飛老師【課程背景】從支行被調(diào)入省分行企業(yè)文化部的第一個年頭，我遇到了一件難事—寫總結(jié)，在熬掉幾把頭發(fā)和幾個深夜之后，得到的是領(lǐng)導(dǎo)的一句鼓勵：標(biāo)題還不錯，內(nèi)容嘛不行，沒總結(jié)出部門工作的成果，去找部里的老同志請教請教。趕忙虛心去討教，聽了一大堆經(jīng)驗(yàn)，還得知寫好材料需要幾分才氣，內(nèi)心深感惶恐，十分疑惑自己能不能干

 講師：高飛詳情

《中國共產(chǎn)黨早期歷史——為什么中共能夠贏得政權(quán)》主講：高飛老師【課程背景】習(xí)近平總書記指出，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，重溫這部偉大歷史能夠受到黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念的生動教育，必須銘記光輝歷史、傳承紅色基因。歷史是最好的老師，我們黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章，歷史在人民探索和奮斗中造就了中國共產(chǎn)黨，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民又造就了歷史

 講師：高飛詳情

《中美競爭格局下的國企意識形態(tài)建設(shè)》主講：高飛老師【課程背景】企業(yè)就是搞生產(chǎn)和經(jīng)營的，意識形態(tài)建設(shè)有必要嗎？我們有黨建工作了，還需要搞意識形態(tài)建設(shè)嗎此類疑問在國有企業(yè)黨員干部的心中不同程度的存在著！黨的二十大報告明確指出：“意識形態(tài)工作是為國家立心、為民族立魂的工作?！弊鳛閲衅髽I(yè)，在意識形態(tài)建設(shè)中承擔(dān)著重要責(zé)任，也發(fā)揮著重大作用。這門課程專業(yè)針對國有企業(yè)的

 講師：高飛詳情

《從企業(yè)視角學(xué)習(xí)和踐行黨的二十大精神》主講：高飛【課程背景】當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育活動正在全面深入推進(jìn)。習(xí)近平總書記指出，在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想主題教育，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。對于

 講師：高飛詳情

《大興調(diào)查研究解決企業(yè)問題》主講：高飛老師【課程背景】為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，黨中央決定，在全黨大興調(diào)查研究，作為在全黨開展主題教育的重要內(nèi)容。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，對此進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和布置。黨的十八大以來，以習(xí)近平為核心的黨中央高度重視調(diào)查研究工作，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，調(diào)查研究是謀事之基、成事

 講師：高飛詳情

《工作總結(jié)寫作技巧》主講：高飛老師【課程背景】對企業(yè)來說，公文寫作能力是員工的核心能力之一，而工作總結(jié)的寫作，又是這種能力的重要體現(xiàn)。工作的總結(jié)一方面關(guān)系著階段性的工作成果能不能被上級單位、上級領(lǐng)導(dǎo)所看到，所關(guān)注，另一方面關(guān)系著員工能不能發(fā)現(xiàn)和推廣好經(jīng)驗(yàn)、識別和累積壞教訓(xùn)，從而讓自己和組織都能不斷成長，不斷進(jìn)化。本課程完全改變了傳統(tǒng)公文寫作課程的模式，圍繞工

 講師：高飛詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有