STT高階培訓(xùn)師提升-玩轉(zhuǎn)課堂

  培訓(xùn)講師：鄒莫

講師背景：
鄒莫講師個人簡介【資歷背景】主修教育專業(yè)及上海交通大學(xué)MBA系列課程16年世界500強名企/咨詢公司經(jīng)歷及專業(yè)訓(xùn)練國泰人壽保險-銀行保險部運營經(jīng)理、培訓(xùn)中心經(jīng)理中美聯(lián)泰大都會保險上海直銷部-培訓(xùn)管理負責(zé)人印咨詢集團-高級顧問、資深培訓(xùn)師現(xiàn)任 詳細>>

鄒莫
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STT高階培訓(xùn)師提升-玩轉(zhuǎn)課堂


Senior Trainer Training

STT玩轉(zhuǎn)課堂

——專業(yè)化講師之深度技巧訓(xùn)練班

講師：鄒莫
【課程背景】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過一段時間的實踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之
后，已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。
在此基礎(chǔ)上，如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣泛更深度的
認同，這需要對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進一步提升，也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須
挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何在培訓(xùn)中做到動之以情，曉之以理，并不是一個很輕易就能達到的一
個高度，但經(jīng)過這次培訓(xùn)班的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)者一定能快速掌握其中要領(lǐng)，盡速達到新的專
業(yè)高度！
【培訓(xùn)對象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)負責(zé)人
【培訓(xùn)時間】2天
【培訓(xùn)目標(biāo)】
在本課程學(xué)習(xí)之后，學(xué)員能夠：
- 更深刻認識課件內(nèi)容和品質(zhì)的重要性，能更專業(yè)更務(wù)實的進行課件準(zhǔn)備；
-
更注重課件的價值回歸，合理安排課程重點，并學(xué)會配套相關(guān)教學(xué)技法，設(shè)計出合理、
高效、高品質(zhì)的課程包；
- 更直觀感受到現(xiàn)場授課的技術(shù)重要性，能注重尋找更正確的方法做好準(zhǔn)備；
- 更專業(yè)的掌握課程開場、控場、引導(dǎo)、異常狀況處理等授課技術(shù)；
-
建立自己的專業(yè)提升計劃，為后續(xù)在企業(yè)內(nèi)部實施效果良好的課程打下良好且堅實的專
業(yè)基礎(chǔ)。
【培訓(xùn)方式級課程特點】
- 講師深度講解，都是來自實戰(zhàn)的經(jīng)驗和總結(jié)；
- 案例學(xué)習(xí)，讓理論回歸到問題本質(zhì)
- 工具配套，能讓學(xué)習(xí)者快速上手
- 提問互動及深度討論，盡量覆蓋問題的全貌
- 分組競賽，體驗團隊學(xué)習(xí)的魅力和樂趣
- 現(xiàn)場成果評估，讓培訓(xùn)效果真實呈現(xiàn)
【培訓(xùn)提綱】

導(dǎo)入：巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門學(xué)問
上篇：玩轉(zhuǎn)課件——如何提升課程資料的逼格
■ 確定小組課題（每組一個課件）
課程定位是課程價值的基礎(chǔ)
1. 一張表搞定培訓(xùn)需求
2. 一眼看穿培訓(xùn)目標(biāo)的真?zhèn)?br /> 3. 用大綱法確定課程硬核
4. PPT設(shè)計——高手不走尋常路


注重課程資料的合理化運用
1. 貪多嚼不爛精選是關(guān)鍵
2. 大知識點的兩個度
3. 駕馭好課件中的案例設(shè)計
4. 用好學(xué)員講義
■ 課件第一輪現(xiàn)場優(yōu)化

讓人心醉的課程互動大法
1. 沒人喜歡被說教的感覺
2. 十大互動教學(xué)法你都用過嗎？
3. 會提問的講師才能引導(dǎo)課程方向
4. 寓教于樂的游戲教學(xué)法
5. 專業(yè)的講師都能用好講師手冊


你的課程包里都有啥
1. 資料包里為啥要“包羅萬象”
2. 人人都可以制作視頻資料
3. 別忽略評估資料
4. 做個有心人，讓你的課程“包”鼓起來
■ 課件第二輪現(xiàn)場優(yōu)化
■ 現(xiàn)場15分鐘教學(xué)

下篇：玩轉(zhuǎn)現(xiàn)場——如何燃爆課堂氛圍
開場真的很很很重要
1. 萬變不離其宗的開場5步法
2. 小小問候大有講究
3. 自我介紹必須避免的“坑”
4. 課程的價值你歸納過嗎？
5. 如何在開場就抓住學(xué)員的心


學(xué)員一定不會拒絕”含情脈脈”的講師
1. 如何讓面部表情生動起來
2. 眼中要帶神，講課才有魂
3. 如何讓聲音傳遞你的魅力
4. 如何塑造親切又有權(quán)威的臺風(fēng)形象

你真的會現(xiàn)場“互動”嗎
有效引導(dǎo)是互動的基礎(chǔ)
高效聆聽才能精準(zhǔn)反饋
會贊美的講師才能鉆進別人心里
如何欲擒故縱與有“的”示弱

異常狀況的處理
1. 如何就在現(xiàn)場進行效果檢驗
2. 現(xiàn)場各類提問是考驗講師的試金石
3. 棘手狀況可不能束手無策


■ 課程現(xiàn)場第三輪優(yōu)化

結(jié)語：
能深度掌握以上教學(xué)方法，并能在授課中自如熟練使用，是內(nèi)訓(xùn)師向?qū)I(yè)化程度方向發(fā)
展的必經(jīng)之路，也是取得最佳授課效果的必備法寶。知，方能行；行，才真知！

 

鄒莫老師的其它課程

如何開展一場培訓(xùn)盛宴之旅——企業(yè)培訓(xùn)項目的策劃與實施講師：鄒莫導(dǎo)言：在各產(chǎn)業(yè)競爭日益激烈的現(xiàn)今，為企業(yè)培養(yǎng)配套人才成為每個企業(yè)人力資源或業(yè)務(wù)發(fā)展工作中越來越重要的內(nèi)容。本課程從企業(yè)人才發(fā)展工作中最常見的典型情境為入手，以最開放的方式、圍繞從業(yè)人員最關(guān)心最棘手的問題展開最有效的講解，深入淺出，協(xié)助參與培訓(xùn)管理和組織工作的相關(guān)人員以最高效的方式掌握培訓(xùn)項目的核心

 講師：鄒莫詳情

從人力資源到人力資本的思考與踐行——知識經(jīng)濟時代企業(yè)人才管理升級必修課主講：鄒莫【課程背景】在很長一段時間，大家對知識的認知和理解還停留在一種靜態(tài)的階段，認為知識是信息的集合、是感覺的證成。知識跟管理結(jié)合在一起，管理大師德魯克對此做過深入的研究，他認為，整個管理學(xué)在近百年的歷史當(dāng)中，對之前知識所起的作用，有三個革命階段的劃分：當(dāng)知識運用于生產(chǎn)工具的時候，稱之

 講師：鄒莫詳情

思維技術(shù)——基于有效分析及解決問題的思考方法講師：鄒莫引言：現(xiàn)今社會，問題總是充斥著我們的生活的方方面面。找不到問題解決的出路、不能對癥下藥等種種伴隨問題而來的煩惱，讓我們漸漸迷失了方向，影響能力的發(fā)揮。對于企業(yè)發(fā)展來說，在過程中必然會碰到各種各樣的問題，而企業(yè)正是在不斷解決問題的過程中實現(xiàn)了發(fā)展，解決問題的能力已經(jīng)成為企業(yè)制勝的核心競爭力之一。然而，如何高

 講師：鄒莫詳情

復(fù)盤式組織經(jīng)驗萃取技術(shù)培訓(xùn)工作坊講師：鄒莫【課程背景】中國企業(yè)在近幾十年的高速發(fā)展過程中，既吸收了不少西方發(fā)達國家的企業(yè)管理經(jīng)驗，又通過自身的不斷實踐和努力，創(chuàng)造了企業(yè)獨一無二的寶貴經(jīng)驗。如何讓這些蘊含珍貴價值的經(jīng)驗高效提煉出來，并通過有效的形式展現(xiàn)、、轉(zhuǎn)化并應(yīng)用出來，從而最大限度讓經(jīng)驗變現(xiàn)并增值，這是目前很多企業(yè)在關(guān)注的一個企業(yè)發(fā)展中的痛點，也是企業(yè)知識管

 講師：鄒莫詳情

公眾演講與口才——管理者表達能力提升專題培訓(xùn)講師：鄒莫【課程背景】演講是一種高效的呈現(xiàn)形式，涉及到的表達技巧跟每個人的工作、生活密切相關(guān)，如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路，是職場人士尤其是管理者必須具備的一種能力；我們希望在表達時能夠說到點子上，那么怎么搭建框架、如何組織語言的順序？并且如何跟聽眾快速產(chǎn)生共鳴，達成共識是一門需要深入學(xué)習(xí)且受益

 講師：鄒莫詳情

構(gòu)建卓越的課程體系——企業(yè)智腦全開發(fā)工程【課程背景】?為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因為講師授課能力的問題嗎？?為什么花大價錢從外部引進的課程總是隔靴搔癢——是因為外部的課程質(zhì)量差嗎？?為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)計的合理嗎？很多為什么都有可能要從源頭——“課程體系設(shè)置及課程開發(fā)”里面去尋求答案！-挖掘績優(yōu)員工的寶貴知識財

 講師：鄒莫詳情

高品質(zhì)溝通——管理者核心能力建構(gòu)必修課【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭，越來越依靠合作、溝通、協(xié)調(diào)。員工長期溝通不暢，便會造成企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系緊張，團隊凝聚力差，進而導(dǎo)致運作效率低，管理成本增高等等，直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。而身處企業(yè)關(guān)鍵崗位的管理層，更加需要把溝通這件事情理解透徹，對這項能力深度貫徹執(zhí)行到位。該課程即針對企業(yè)中存在的溝通問題進行深度分析，

 講師：鄒莫詳情

教練式高爾夫?—向下管理主講人:鄒莫課程背景教練式高爾夫?(CoachingGolf?ManagementCourses)管理系列培訓(xùn)課程，是教練式高爾夫?版權(quán)認證中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作，將這些經(jīng)驗精心描述為適當(dāng)?shù)陌咐?，并擷取全球多所著名商學(xué)院及多位大師的精華，最新的情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、性格領(lǐng)導(dǎo)等管理學(xué)理論，發(fā)展出現(xiàn)有的教練式高爾夫?

 講師：鄒莫詳情

樂(在(工(作——從優(yōu)秀到卓越的職場秘密主講人：鄒莫導(dǎo)言：在成熟的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭必不可少，其核心往往是一群人對另一群人的比拼；所以，作為具有高度目標(biāo)責(zé)任的職業(yè)化群體，企業(yè)唯有集中具備必要素質(zhì)的人員并進行職業(yè)化訓(xùn)練，才能實現(xiàn)其生存與發(fā)展的目的。然而在現(xiàn)實工作環(huán)境中，最容易懈怠的也往往是在日復(fù)一日的工作中逐漸消失激情的員工。因此，如何給員工在漫長的工作旅途

 講師：鄒莫詳情

企業(yè)年度培訓(xùn)計劃的制定與執(zhí)行講師：鄒莫導(dǎo)言：年度培訓(xùn)計劃是有效開展組織培訓(xùn)任務(wù)的依據(jù)，同時，也是有效支持組織績效提升的重要保證。而需求分析是開展組織培訓(xùn)的起點，因此如何認知、理解并掌握需求分析的相關(guān)概念以及分析方法就顯得十分必要了。本課程將從需求分析入手，逐步解決企業(yè)年度培訓(xùn)計劃制定過程中的相關(guān)問題，并通過培訓(xùn)計劃的科學(xué)制定帶動培訓(xùn)計劃的執(zhí)行之道，為培訓(xùn)計劃

 講師：鄒莫詳情

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