邏輯思維與職場(chǎng)高效表達(dá)

邏輯思維與職場(chǎng)高效表達(dá)
課程背景：
如果讓我重進(jìn)大學(xué)，我將修好兩門課：演講和說服?！峥怂?br /> 你能面對(duì)多少人，未來就有多大的成就?！鸺獱?br /> 一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。說話本身就是生產(chǎn)力，如何用正確有效的方式、得體流暢的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)化的思維、有力清晰的表達(dá)，產(chǎn)生共鳴，贏得喝彩，不僅增加個(gè)人魅力與影響力，還能提高工作效率與溝通品質(zhì)，更能有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與凝聚力。
職場(chǎng)中：即興發(fā)言、微課培訓(xùn)、會(huì)議發(fā)言、活動(dòng)主持、項(xiàng)目匯報(bào)、演講比賽、競(jìng)聘競(jìng)崗、年終述職、商務(wù)宴請(qǐng)、失誤后致歉重新協(xié)作等各種場(chǎng)合的公眾發(fā)言都對(duì)我們的邏輯思維和感染力提出更高的要求。
「當(dāng)眾講話」已不再是一種特長(zhǎng)，而是一種必備技能！不論你是企業(yè)里的中流砥柱，還是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的螺絲釘；掌握邏輯思維與職場(chǎng)高效表達(dá)的能力，對(duì)于普通人來說，表達(dá)和展示自己，可以幫你獲得更多的人生機(jī)會(huì)；對(duì)于管理者來說，演講能力就是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分，是必修課！如何擁有自己獨(dú)特鮮明的演講風(fēng)格而使演講更深入人心？如何邏輯清晰、重點(diǎn)突出地表達(dá)自我觀點(diǎn)贏得屬于自己的榮耀時(shí)刻？
課程目標(biāo)：
本課程拋棄所有無(wú)法讓學(xué)員直接運(yùn)用在演講（商務(wù)演講）中的高深技巧，以結(jié)構(gòu)化的思考方式為基礎(chǔ)，按照職場(chǎng)中實(shí)際的適用場(chǎng)景分類，通過內(nèi)容的精致調(diào)整來改變發(fā)言的整體結(jié)構(gòu)及現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)結(jié)果，用一張圖來提煉關(guān)鍵內(nèi)容，達(dá)到快速脫稿，搞笑表達(dá)的效果；在教學(xué)當(dāng)中，一步一練，力求在課程結(jié)束時(shí)，每位學(xué)員帶走的不光只是知識(shí)和方法，還有一份屬于自己的演講底稿。
課程收益：
■ 學(xué)會(huì)用一幅圖迅速搭建演講邏輯
■ 學(xué)會(huì)“開場(chǎng)＋主體＋結(jié)尾”的三段論表達(dá)方式
■ 學(xué)會(huì)3種開場(chǎng)方式，開場(chǎng)便抓住聽眾吸引力
■ 學(xué)會(huì)在公眾表達(dá)中加入感性思考和理性分析
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：全體員工......
課程方式：本課程主要是結(jié)合討論互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練指導(dǎo)等多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，以保證學(xué)員的吸收和效果的掌握。
1）根據(jù)職場(chǎng)公眾表達(dá)“知易行難”的特點(diǎn)，課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進(jìn)行多維度強(qiáng)化訓(xùn)練，從而獲得能力提升；
2）建立學(xué)習(xí)小組互助制度，使所學(xué)內(nèi)容在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)的過程中反復(fù)運(yùn)用，真正達(dá)到能力提高的目的。
課程大綱：
【第一篇：邏輯思維--想清楚】
重要場(chǎng)合發(fā)言需要“過度準(zhǔn)備”
定主題-明確框架和時(shí)間-列大綱-搜集資料-文字稿-思維導(dǎo)圖-脫稿演練
如何利用金字塔結(jié)構(gòu)搞定重要的公眾發(fā)言？
金字塔結(jié)構(gòu)的 4 大原則—案例分析
1）、結(jié)論先行--重要內(nèi)容說結(jié)果，請(qǐng)示請(qǐng)教帶著解決方案去
2）、分類清晰--分類有根據(jù)，表達(dá)有章法
3）、上下對(duì)應(yīng)--以上統(tǒng)下，思路清晰
4）、排序邏輯--排序原則，靈活調(diào)整
4 大原則在工作和生活中的應(yīng)用
演練：小組討論并發(fā)言
演講者快速脫稿的思維利器-思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖的基本概念
思維導(dǎo)圖的邏輯原理
如何繪制思維導(dǎo)圖
思維道題的繪制基本原則
中心圖、無(wú)限層級(jí)、關(guān)鍵詞、多顏色、圖形表達(dá)
【第二篇：公眾發(fā)言，表達(dá)技巧--說明白】
一、從克服緊張開始
緊張的根源和不同階段表現(xiàn)
臨場(chǎng)緊張
生理緊張
3）病態(tài)緊張
2、克服臨場(chǎng)緊張的三個(gè)方法
1）聲音發(fā)顫的應(yīng)對(duì)辦法
2）手抖腿抖的應(yīng)對(duì)辦法
3）大腦空白的應(yīng)對(duì)方法
二、但我們說話/演講時(shí)，我們?cè)谡f什么
到底是什么決定了我們的公眾表達(dá)能力--梅拉賓法則
三、講好職場(chǎng)/商業(yè)故事
1、講故事/案例的作用
2、故事的分類
3、通過故事輸出觀點(diǎn)
4、敘事/案例清晰的根基--五項(xiàng)關(guān)鍵要素
5、三點(diǎn)秘訣讓你做到敘事精煉不啰嗦
6、提升敘事/案例生動(dòng)性感染力的方法--五覺描述、場(chǎng)景刻畫、轉(zhuǎn)折增加沖突
7、如何通過故事/案例塑造價(jià)值
四、如何讓你的表達(dá)充滿感染力
1、如何讓聲音抑揚(yáng)頓挫充滿韻律
2、如何調(diào)動(dòng)語(yǔ)調(diào)、音量、語(yǔ)速的變化
3、如何調(diào)動(dòng)肢體語(yǔ)言--12種實(shí)用演講手勢(shì)
4、演講中如何醞釀情緒表達(dá)
5、突破表達(dá)屏障：表演突破訓(xùn)練
【第三篇：情景演練，職場(chǎng)高效表達(dá)--練精彩】
大型會(huì)議、活動(dòng)主持
1、主持前的準(zhǔn)備（背景了解、雙主持配合、彩排、服裝等）
2、可復(fù)制的主持5步驟
3、串詞的秘訣
會(huì)議發(fā)言
1、會(huì)議記錄：關(guān)鍵詞提煉，思維導(dǎo)圖快速繪制
2、會(huì)議討論：隱形無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)小組，高效愉快的會(huì)議流程
問題解決--團(tuán)隊(duì)工作拆分法
3、會(huì)議總結(jié)發(fā)言：金字塔結(jié)構(gòu)的極致應(yīng)用
年中/終述職、項(xiàng)目匯報(bào)/申請(qǐng)
傳統(tǒng)嚴(yán)肅風(fēng)格的通用框架
開場(chǎng)-主體-結(jié)尾
PPT模板應(yīng)用（提供素材包）
創(chuàng)新創(chuàng)意風(fēng)格的通用框架
、銀瓶乍裂——震撼力開場(chǎng)：激發(fā)聽眾興趣的三種開場(chǎng)白
·贊美：a價(jià)值型贊美
案例分享：茅臺(tái)生產(chǎn)管理部、西安市西京醫(yī)院
b借用第三方
案例分析：商標(biāo)注冊(cè)公司中層管理培訓(xùn)
·互動(dòng)：a 封閉式提問
b 開放式提問（游刃有余的互動(dòng)秘訣）
·引用：圖片、視頻、數(shù)據(jù)、金句、故事、活動(dòng)......
、擲地有聲——情節(jié)化展開
·展開的三角形結(jié)構(gòu)
·分論點(diǎn)間的邏輯：時(shí)間順序、整體--局部、公式法、矩陣法、二分法
、提高論據(jù)的沖擊力
故事生動(dòng)化、數(shù)據(jù)可視化、描述細(xì)節(jié)化、修辭情感化
課堂演練：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)搭建分論點(diǎn)間的邏輯結(jié)構(gòu)并設(shè)計(jì)內(nèi)部的展開動(dòng)作，講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)
一錘定音——承諾式收尾
·收尾兩動(dòng)作：總結(jié)概括、點(diǎn)睛升華
·升華方法：故事、箴言、展望、行動(dòng)
·做總結(jié)的目的：加深記憶
·做總結(jié)的方法：?jiǎn)为?dú)做一頁(yè)P(yáng)PT
課堂演練：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)承諾式收尾，講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)
競(jìng)聘競(jìng)崗
1、已定崗
通用框架、邏輯梳理、語(yǔ)言組織、時(shí)間把控、靈活答辯、PPT制作
2、未定崗
過往工作成績(jī)梳理、邏輯梳理、時(shí)間把控、靈活答辯、PPT制作
3、創(chuàng)意競(jìng)聘
演講比賽
1、破題立意，與眾不同
2、內(nèi)容深入淺出，以小見大
3、精彩呈現(xiàn)：肢體訓(xùn)練、重音停頓的把握、音樂和PPT風(fēng)格選擇
4、一對(duì)一指導(dǎo)
商務(wù)宴請(qǐng)
敬酒詞
對(duì)上級(jí)/長(zhǎng)輩的敬酒詞
對(duì)同級(jí)/同輩的敬酒詞
對(duì)第一次見面對(duì)象的敬酒詞
敬酒詞的通用與禁忌、互相介紹的基本禮儀
祝酒詞
定制化祝酒詞4步驟
座次基本禮儀
祝酒詞的靈活調(diào)整與禁忌
微課培訓(xùn)（30分鐘-3小時(shí)適用）
PDCA循環(huán)式微課模型
3大基礎(chǔ)互動(dòng)和控場(chǎng)技巧
即興發(fā)言
觀點(diǎn)性即興發(fā)言--PREP
感受性即興發(fā)言4步驟
語(yǔ)言組織和思維轉(zhuǎn)化能力的實(shí)訓(xùn)--借助課件
【第四篇：?jiǎn)栴}解決，失誤公關(guān)--能挽回】
失誤公關(guān)5步驟--聽眾感受合情合理的發(fā)言
致歉
客觀描述事情經(jīng)過
事件發(fā)生或立即做了、和即將要做的補(bǔ)救措施
講解事件可能性的失誤原因
邀請(qǐng)協(xié)同
案例分析：特斯拉、海底撈、西貝等
現(xiàn)場(chǎng)角色扮演：工作中的失誤公關(guān)--你的同事忘了寄報(bào)銷單
生活中的失誤公關(guān)--你在訂婚宴當(dāng)天遲到了

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