系統(tǒng)思考方法論（1天）
系統(tǒng)思考方法論（1天）詳細內容
系統(tǒng)思考方法論（1天）
《系統(tǒng)思考方法論》授課時間：1天（6小時）
授課要求：投影，白板，白板筆，翻頁筆，2個無線麥克
授課對象：本課程主要面向企業(yè)管理層，企業(yè)的決策人員，企業(yè)的研發(fā)人員等。
課程簡介：通過大量案例與互動，展示系統(tǒng)思考的基本方法論，全面提升企業(yè)管理者的認知水平與創(chuàng)新格局；通過對全局的系統(tǒng)的問題分析的分享，幫助管理者判斷如何做出正確的決策；通過對企業(yè)文化和企業(yè)組織的變革趨勢的展示，為企業(yè)管理者架構創(chuàng)新型組織提供借鑒。此外，本課程也具有較高的可操作性，企業(yè)管理者學習后，可以利用相關方法進行實際的創(chuàng)新管理活動，解決企業(yè)遇到的具體問題。
課程大綱
一、引子：面對快速變化的世界
1、傳統(tǒng)企業(yè)躺著賺錢的時代結束了
2、10年來世界發(fā)生了什么
3、新技術改變世界
4、看不見，看不起，看不懂，學不會，跟不上
二、系統(tǒng)思維之認知改變命運
1、超越思維的固定模式
思維游戲：海盜分贓
2、認知突破的三大障礙
路徑依賴
思維定勢
維度限制
3、系統(tǒng)的構成與邏輯
要素
結構
目標與功能
4、系統(tǒng)動力學
系統(tǒng)的反饋
存量和流量
反饋的延遲
三、系統(tǒng)思維之格局決定高度
你能看到事物的第幾層
案例：毛主席的戰(zhàn)略思考力
2、領導者格局是組織的天花板
中美貿(mào)易戰(zhàn)對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的啟示
3、聯(lián)想與華為的格局
案例：聯(lián)想的貿(mào)工技與華為的技工貿(mào)
四、系統(tǒng)思維之規(guī)律引領路徑
1、事物本質的演化的方向
案例：鍵盤的演化規(guī)律
2、新技術擴散應用的規(guī)律
案例：集裝箱技術的擴散規(guī)律
3、利潤是企業(yè)的終極目標么
案例：茅臺的跌停
4、企業(yè)發(fā)展的S型曲線規(guī)律
案例：Netflix
結束語
課程四大收益
提升個人格局
明晰系統(tǒng)規(guī)律
打造全新組織
幫助企業(yè)升維
授課特點
全程互動授課
案例新，代表性強
氣氛熱烈，吸引力強
學后立刻可以解決實際問題
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講師：駱欣慶詳情
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指數(shù)型技術前沿（半天或1天） 08.30
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系統(tǒng)思維（1天） 08.30
《系統(tǒng)思維》授課時間：1天（6小時）授課要求：投影，白板，白板筆，翻頁筆，2個無線麥克授課對象：本課程主要面向優(yōu)秀應屆畢業(yè)生，管培生等。課程簡介：通過大量案例與互動，展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向，全面提升企業(yè)管理者的認知水平與創(chuàng)新格局；通過對創(chuàng)新理論和創(chuàng)新規(guī)律的分享，幫助管理者判斷未來戰(zhàn)略發(fā)展的走向；通過對企業(yè)文化和企業(yè)組織的變革趨勢的展示，為企業(yè)管理者架構創(chuàng)新
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鄉(xiāng)村旅游營銷的幾個核心問題（1天） 08.30
《鄉(xiāng)村旅游營銷的幾個核心問題》授課時間：1天（6小時）授課要求：投影，白板，白板筆授課對象：組織中高層管理人員，組織中從事與營銷有關的管理人員，營銷相關工作人員等。課程簡介：通過大量案例與互動，進行鄉(xiāng)村旅游營銷的全面梳理，提升學員認知水平，讓學員能夠從問題入手，利用所學知識，借助鄉(xiāng)村旅游營銷的理論框架提出營銷過程中的具體解決方案。本課程具有較高的可操作性，學
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《戰(zhàn)略格局與創(chuàng)新思維》授課時間：一天（6小時）授課要求：投影，白板，白板筆，翻頁筆，2個無線麥克授課對象：本課程主要面向企業(yè)中高層管理人員，包括企業(yè)董事長，副董事長，總裁，副總裁，黨委書記，副書記，首席執(zhí)行官，總經(jīng)理，副總經(jīng)理，項目總監(jiān)，核心中層等。課程簡介：通過大量案例與互動，展示企業(yè)發(fā)展的規(guī)律與方向，全面提升企業(yè)管理者的認知水平與創(chuàng)新格局；通過對創(chuàng)新理論
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