魚和熊掌兩手抓——團(tuán)隊(duì)活力與戰(zhàn)斗力提升工作坊（新）

2009775-110490魚和熊掌兩手抓——團(tuán)隊(duì)活力與戰(zhàn)斗力提升工作坊
—— 心智賦能 內(nèi)在激發(fā) 團(tuán)隊(duì)協(xié)同 凝聚高效 ——
引導(dǎo)式培訓(xùn)師——戴洪寶
【課程背景】
作為管理者你的團(tuán)隊(duì)是不是有這種情況：?jiǎn)T工工作沒有激情，做事缺乏主動(dòng)性；布置員工的工作，需要不停的追蹤跟進(jìn)；整個(gè)團(tuán)隊(duì)死氣沉沉，大家按部就班，缺乏戰(zhàn)斗力；完成團(tuán)隊(duì)KPI，需要嚴(yán)防死守；提到團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，好像只有聚餐和板報(bào)墻；自己在這樣的團(tuán)隊(duì)中，也失去的激情與斗志。員工士氣越來越沉悶，團(tuán)隊(duì)能量越來越低，績(jī)效指標(biāo)完成越來越有壓力，這是為什么？
團(tuán)隊(duì)十個(gè)人想走11條路，團(tuán)隊(duì)22雙手，每人做事就只有自己的一雙手！這就是問題的癥結(jié)，反過來就是答案！團(tuán)隊(duì)一條心，做事多雙手！凝聚又協(xié)同、活力又高效，這可以做到！
本課程基于對(duì)當(dāng)下團(tuán)隊(duì)管理挑戰(zhàn)的深刻把握，通過多樣化的學(xué)習(xí)方式，協(xié)助學(xué)員有效轉(zhuǎn)變思維、賦能心智、傳遞方法，助力管理者打造有活力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
【課程目標(biāo)】
創(chuàng)造輕松的團(tuán)隊(duì)氛圍，使員工有自主、活力、創(chuàng)造的空間
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)愿景及意愿影響技術(shù)，調(diào)整員工工作投入的狀態(tài)
增加團(tuán)隊(duì)成員積極性，使團(tuán)隊(duì)成員具有責(zé)任感、使命感；
激發(fā)員工的負(fù)責(zé)任、激情、自信、付出和共贏的素質(zhì)
掌握提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與高績(jī)效達(dá)成的方法
【學(xué)員對(duì)象】：團(tuán)隊(duì)管理者
【課程時(shí)間】2天
【授課形式】
引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)、小組討論、個(gè)案演練、情景模擬、角色扮演、測(cè)評(píng)等
【課程大綱】
第一單元：為什么你的團(tuán)隊(duì)沒有活力？
一、為什么你的團(tuán)隊(duì)沒有活力？（你會(huì)聞味嗎）
1、 什么是團(tuán)隊(duì)活力
2、 團(tuán)隊(duì)活力的表現(xiàn)是什么？
3、你的團(tuán)隊(duì)在氛圍活力方面存在的問題？
4、造成你團(tuán)隊(duì)活力問題的原因是什么？
二、事有不得 反求諸己：自我賦能
1、管理者心智：內(nèi)求與外求；影響圈與關(guān)注圈
2、管理者能量管理：正能量與負(fù)能量
3、如何提升團(tuán)隊(duì)能量：能量是一切的根源
二、如何讓部屬死心踏地跟你一起奮斗？
（一） 團(tuán)隊(duì)難管理：表象/本質(zhì)/根本原因
1、表象——出勤不出力，出力不出活
2、本質(zhì)——沒有做到一心一體一方向
3、根本原因——沒有形成團(tuán)隊(duì)凝聚文化
（二）“五跟”模型決定部屬跟你一起奮斗
1、跟到你能賺到錢，你能讓你的部屬賺到錢嗎？
2、跟到你能學(xué)東西，你能使你的部屬學(xué)到東西嗎？
3、跟到你能有奔頭，你能使你的部屬有奔頭嗎？
4、跟到你能有安全感，你能使你的部屬有安全感嗎？
5、跟到你能有快樂，你能使你的部屬感受好些嗎？
（三）團(tuán)隊(duì)氛圍段位測(cè)評(píng)問卷
建立如下覺察
1、你的團(tuán)隊(duì)當(dāng)下的氛圍與管理者風(fēng)格有無聯(lián)系？
2、你的風(fēng)格中的哪些維度影響你團(tuán)隊(duì)活力？
3、如果要建設(shè)有活力的團(tuán)隊(duì)，你應(yīng)該著重提升的能力是什么？
第二單元：打造高活力、高凝聚的團(tuán)隊(duì)
激活每個(gè)團(tuán)隊(duì)細(xì)胞
團(tuán)隊(duì)?wèi)椪拢褐挥袇⑴c才有認(rèn)同
團(tuán)隊(duì)裸心會(huì) ：要使組織、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三贏我們可以發(fā)力的是什么？突破點(diǎn)，難點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)愿景共同描繪
在當(dāng)下我們團(tuán)隊(duì)未來3-5年我們想要它成為的樣子？
畫面 意義 人物 價(jià)值
我們的團(tuán)隊(duì)是：
感受：這樣的團(tuán)隊(duì)我感覺到：
團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀觀提煉（我們秉承什么去到我們的未來）
高峰訪談：人生巔峰時(shí)刻什么是最重要的？從團(tuán)隊(duì)伙伴那里發(fā)現(xiàn)什么好的品格
在未來3-5年要實(shí)現(xiàn)愿景，需要我們秉持的精神品格是：
造句：我們是：
行為約束：要秉持這樣的精神品格，我們要提倡什么行為反對(duì)什么行為？
簽字承諾：我的團(tuán)隊(duì)我來建，我的承諾我實(shí)現(xiàn)！
團(tuán)隊(duì)活力機(jī)制打造方法
（一）讓工作好玩
花樣早晚會(huì)制度
每周的慶功宴
嘉許時(shí)刻
共創(chuàng)工作中可以設(shè)計(jì)的“玩”的原素
（二）在“玩”中成長(zhǎng)
1.輪值機(jī)制
2.分享機(jī)制
3.PK機(jī)制
4.榮譽(yù)機(jī)制
5．激勵(lì)機(jī)制
（三）管理者在提升團(tuán)隊(duì)活力氛圍的思維儲(chǔ)備與能力
1.成長(zhǎng)思維
2.批判思維
3.整合思維
4.學(xué)習(xí)力
5.復(fù)盤力
第三單元：打造高執(zhí)行、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效9字訣
定目標(biāo)
目標(biāo)制定方法：SMART
聚焦：什么樣的目標(biāo)是好目標(biāo)？什么樣的目標(biāo)是用來執(zhí)行的？什么目標(biāo)是用來搞笑的？
反思：你的目標(biāo)制定能力要提升的是什么
找到核心目標(biāo)1-2個(gè)（獵人同時(shí)瞄準(zhǔn)三個(gè)兔子，一個(gè)也打不到）
盯過程（沒有過程的結(jié)果是垃圾）
找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵路徑
對(duì)關(guān)鍵行為量化考核
對(duì)考核公開——積分榜單
對(duì)過程復(fù)盤：激勵(lì)反饋與負(fù)面反饋
共創(chuàng)改進(jìn)方案
跟進(jìn)
拿結(jié)果
勇于成單拿結(jié)果：最后一促
團(tuán)隊(duì)合力力保成單（增強(qiáng)信心）
表彰會(huì)+感恩會(huì)
復(fù)盤成長(zhǎng)
提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
執(zhí)行力正解：?jiǎn)T工的執(zhí)行力等于領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力
2你是一位有執(zhí)行力的管理者嗎？
執(zhí)行力檢驗(yàn)
你團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力檢測(cè)
精品 毒品 半成品 廢品
2．團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳是誰造成的？
如何提升團(tuán)隊(duì)精品員工的比例？
如何感動(dòng)“毒品”員工？
如何讓半成品變成精品？
如何讓廢品不拖累團(tuán)隊(duì)
3．如何打造高執(zhí)行團(tuán)隊(duì)（共創(chuàng)）
第四單元：復(fù)習(xí)總結(jié)落實(shí)行動(dòng)
1．總結(jié)工具ORID
O：學(xué)到什么
R：最重要的收獲是什么？
C：最有價(jià)值的是什么，會(huì)應(yīng)用哪些？
D：準(zhǔn)備什么時(shí)候用？怎么用？
2．行動(dòng)計(jì)劃表單

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