《95后員工管理》

  培訓(xùn)講師:吳迪

講師背景:
吳迪老師人力資源管理專(zhuān)家常駐地:杭州、天津【資質(zhì)背景】課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)專(zhuān)家TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證職業(yè)講師咨詢(xún)顧問(wèn)高校導(dǎo)師全國(guó)職業(yè)能力認(rèn)證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師蘇州大學(xué)政治與公共關(guān)系學(xué)院兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)士+中國(guó)政法金融MBA國(guó)家二級(jí)人力資源 詳細(xì)>>

吳迪
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《95后員工管理》詳細(xì)內(nèi)容

《95后員工管理》

1.         基本信息

【面向?qū)ο蟆恐谢鶎庸芾碚?/p>

【課程目標(biāo)】

重塑對(duì)95后員工的認(rèn)知,使用95后喜聞樂(lè)見(jiàn)、行之有效的辦法對(duì)其進(jìn)行管理。

掌握和95后相處的三大原則:軟化沖突、淡化權(quán)威、強(qiáng)化邊界在實(shí)際管理中的應(yīng)用

2.         課程大綱

1)       第一模塊90后員工管理現(xiàn)狀

l  思考:你部門(mén)曾讓你頭疼的那個(gè)問(wèn)題95后<無(wú)論在職或已離職>

l  95后:一場(chǎng)前所未有的代際“戰(zhàn)爭(zhēng)”

l  輕管理模式:止息代際“戰(zhàn)爭(zhēng)”的秘笈

2)       認(rèn)識(shí)95后

l  尋找小Y:如何選拔90后員工

l  再加工:如何幫助TA成為合格員工

3)       雙因素理論|如何管理95后的理論依據(jù)

l  和而不同:如何讓TA樂(lè)于接受你的管理

l  融化自我:如何讓95后有效自我管理

4)       順其自燃-針對(duì)95后的鉆石管理法則

l  跨域鴻溝:如何讓95后建立深入的關(guān)系

l  管理夢(mèng)想:如何讓95后保持工作激情

l  課后作業(yè):① 聽(tīng)完課程、② 反思檢視、③ 完成作業(yè)、④ 作出改變

5)       案例實(shí)操:95后該如何管理和激勵(lì)

l  更加靈活的銷(xiāo)售提成機(jī)制

l  動(dòng)態(tài)分餅機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)

l  KPI目標(biāo)無(wú)法達(dá)成一致時(shí)怎么辦?

l  如何避免對(duì)方的釣魚(yú)行為?

l  面向95后的招聘流程設(shè)計(jì)

l  互動(dòng)問(wèn)答

7)全課總結(jié):和95后相處的三大原則:軟化沖突、淡化權(quán)威、強(qiáng)化邊界。


 

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