(總)職場精英訓(xùn)練營——職場素養(yǎng)技能提升
(總)職場精英訓(xùn)練營——職場素養(yǎng)技能提升詳細(xì)內(nèi)容
(總)職場精英訓(xùn)練營——職場素養(yǎng)技能提升
職業(yè)化精英訓(xùn)練營
——職場素養(yǎng)5大思維修煉和7項技能提升
課程背景
毛澤東說過“世界上一切因素,都是人的因素”。一個企業(yè)想長久發(fā)展,員工的職業(yè)化素養(yǎng)是企業(yè)的命脈、根基。企業(yè)之道第一是培養(yǎng)人才。企業(yè)在激烈的競爭中始終立于不敗之地,提升員工職業(yè)化素養(yǎng)、開發(fā)員工的潛力、將員工造就成企業(yè)的中流砥柱,是企業(yè)邁向成功的關(guān)鍵一步!?
培養(yǎng)員工的職業(yè)化素養(yǎng)刻不容緩。員工職業(yè)化程度高低決定了企業(yè)的未來發(fā)展,也決定了員工自身未來的發(fā)展;是否具備職業(yè)化的意識、態(tài)度、道德、行為,技能,直接決定了企業(yè)和員工發(fā)展的潛力。具備職業(yè)化素質(zhì),那么你就擁有了相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)競爭力,也就邁出了獲得成功的第一步。
課程收獲
改變學(xué)員消極負(fù)面的情緒,塑造忠誠敬業(yè)的陽光心態(tài)
轉(zhuǎn)變工作觀念,工作是為自己做,不抱怨,不埋怨拒絕借口
提升忠誠度,樹立敬業(yè),負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提升團隊執(zhí)行力
提升學(xué)員歸屬感,讓學(xué)員領(lǐng)悟到企業(yè)才是改變命運的家并學(xué)會感恩
提升員工職業(yè)度、專業(yè)度,訓(xùn)練強化職業(yè)意識、行為習(xí)慣和外在形象;
提升員工職業(yè)技能,增進(jìn)內(nèi)部協(xié)作,提升執(zhí)行力,改善企業(yè)績效。
課程對象:企業(yè)所有員工
課程時間:5天,6小時/天
課程方式:專題演講,課堂練習(xí),分組練習(xí)為主.感性講授為輔,配以演示.演練正反對比
課程大綱
破冰 挑戰(zhàn)承諾書
導(dǎo)入 前瞻職業(yè)生涯
一、分析自身在職場情況:SWOT分析(工具)
分析職場內(nèi)外部環(huán)境和自身優(yōu)缺點,提升員工憂患意識、內(nèi)驅(qū)力,了解差距
優(yōu)勢:你的新技術(shù)、特有能力、資源等?你能做別人做不到的?
劣勢:你什么不了的?缺乏什么技術(shù)、能力?別人比我好的方面?近期失敗的原因?
機會:外部職場有適合我們的機會?可以學(xué)什么技術(shù)?怎么可以與眾不同?
威脅:市場有什么改變?競爭者最近在做什么?是否趕不上企業(yè)的改變?政治經(jīng)濟環(huán)境是否會傷害組織?是否會傷害到組織生存?
總結(jié):職業(yè)化表現(xiàn)不佳和哪些要素有關(guān)(從目標(biāo)、態(tài)度、機會、選擇,能力、努力等因素考慮)
討論:職業(yè)生涯和哪些要素有關(guān)(從目標(biāo)、態(tài)度、機會、選擇,能力、努力等因素考慮)
二、職業(yè)化缺失的6大表現(xiàn)4大因素
規(guī)劃問題
想法不對
方法不佳
了解不夠
習(xí)慣不好
動力不足
目標(biāo)、認(rèn)知、情緒、感情等要素
三、職業(yè)化養(yǎng)成的要素:
1、個體成就差異關(guān)鍵因素模型
相對靜態(tài)變量因素:命理、階層、性格、天賦
動態(tài)內(nèi)在變量因素:意識、心智、行為能力、努力
其他外在變量因素:趨勢、資源、機會、運氣等
職業(yè)化素質(zhì)與四度模型;
態(tài)度:心智模式?jīng)Q定職業(yè)高度
品德:道德底線決定職業(yè)深度
技能:行為習(xí)慣決定職業(yè)寬度
禮儀:形象禮儀決定職業(yè)溫度
三、沙盤模擬——前瞻職業(yè)生涯
在這里,用一天的時間體驗一生。從投胎開始,經(jīng)歷求學(xué)、初入職場、而立之年、人到中年、夕陽無限好等人生階段。在這一天中,參與者會遇到正如真實人生中一樣很多選擇的時刻,而每一個選擇都會影響甚至決定你的一生。體驗的最后時刻,參與者將總結(jié)自己的“一生”,書寫“回憶錄”。
478790037465注:用沙盤的形式讓學(xué)員體會職場生涯的每個階段以及可能出現(xiàn)的職場情況,改變填鴨式式的講授,讓學(xué)員通過活動感悟總結(jié)每個職場階段要做好什么事情,提前準(zhǔn)備哪些技能等,從“讓我干”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙伞?,提升學(xué)員內(nèi)驅(qū)力,再進(jìn)行以下內(nèi)容的專業(yè)授課,便于接收運用,起到事半功倍的作用
第一章 職業(yè)化道德篇——解決“可不可以干”
嚴(yán)守職業(yè)底線——搭建職業(yè)深度
愛崗敬業(yè)——雪藏藍(lán)潔瑛
誠實守信——小龍女:8W到8KW
保密誠信——倒賣客戶資料的助理
四、 忠誠堅守——阿里“最美前臺”
第二章 職業(yè)化意識篇——解決“愿不愿意干”
一、關(guān)鍵影響要素:態(tài)度
1、找尋職場內(nèi)驅(qū)力:你在為誰工作
職場三境界:
公司為我做了什么
我為公司做了什么
我為自己做了什么
從我是“打工人”,到“老板”心態(tài)
我現(xiàn)在的付出和成長都是做給“下一任老板”看的
2、角色定位:為誰職業(yè)化,為何職業(yè)化
事業(yè)與工作的區(qū)別;
人生職業(yè)的發(fā)展五個階段
3、相信自己的潛能:
從“我不行”到“我可以”
互動:還能裝么?
二、搭建職業(yè)高度:思維
問題解決型思維
A.不放棄、不抱怨
游戲:釘子游戲
B.黃金思維
意義換框法
環(huán)境換框法
二者兼得法
創(chuàng)新思維:
導(dǎo)入游戲:連線——突圍思維
工具:脫困五步法
困境-改寫-因果-假設(shè)-未來
突破思維三個信念魔咒
結(jié)果導(dǎo)向思維:
體驗式游戲:拍肩——目標(biāo)、計劃、方法、同心協(xié)力、做好自己
任務(wù)不等于結(jié)果:做一天和尚敲一天鐘
九段秘書:你在哪段?你值多少錢?
結(jié)果三要素:時間、價值、可考核
練習(xí):思維導(dǎo)圖繪制:你要什么?你拿什么與公司交換
正向思考思維
先處理心情再處理事情
情緒處理ABC法則
工具:先轉(zhuǎn)后問
團隊協(xié)作思維
體驗式培訓(xùn):齊眉桿——做好自己,協(xié)助他人,不抱怨,不放棄
各司其職:角色不同、作用不同
貝爾賓團隊角色測評并角色解讀
沒有優(yōu)秀的個人,只有優(yōu)秀的團隊
服從指揮、提高效率
不拋棄、不放棄
設(shè)目標(biāo)、巧分解
案例:國民黨60軍如何從國共戰(zhàn)場的“60熊”成為抗美援朝的“50雄”
第三章 職業(yè)化技能篇——解決“能不能干”和“怎么干”
一、知己知彼——人際力
測評:DISC人際風(fēng)格測評
解讀:
1、四種風(fēng)格的狀態(tài)調(diào)適及注意事項
2、四種風(fēng)格的人際溝通與合作技巧
Eg:同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶等
二、心想事成——目標(biāo)管理力
1、以終為始&以始為終
2、目標(biāo)設(shè)定SMART原則
3、 鎖定總目標(biāo),完成小目標(biāo)
制定目標(biāo)的7個步驟
制定目標(biāo)的工具:
剝洋蔥法、目標(biāo)體系圖、甘特圖、檢查進(jìn)度表、目標(biāo)任務(wù)書
越想要,越得到:提升意愿度
練習(xí):描繪人生藍(lán)圖&制定本月工作目標(biāo)并分解
三、事半功倍——執(zhí)行力
案例:PDCA循環(huán)(閉環(huán)思維)
工作有計劃,執(zhí)行有流程
行為有規(guī)范,成果有保障
1. P計劃——業(yè)務(wù)目標(biāo)設(shè)定的SMART特性
2. D執(zhí)行——有效執(zhí)行的關(guān)鍵——聆聽、協(xié)作
3. C檢查——培育系統(tǒng)思考意識
4. A修正——打破思維定式
四、要事優(yōu)先——時間管理力
1、時間管理原則
時間殺手在哪里
帕累托原則(80、20法則)
優(yōu)先矩陣原則
2、時間管理的具體實施
設(shè)定事項清單(設(shè)定目標(biāo))
排定優(yōu)先順序(來源于長期目標(biāo))
時間安排(再次設(shè)定完成期限)
具體實施(提高效率)
碎片時間(充實完善)
效果檢視(每晚回顧)
練習(xí):《下周的工作安排》
五、怎么說最重要——溝通力(職場對上溝通篇)
說服上司有技巧
匯報工作說結(jié)果:
請示工作說方案:
總結(jié)工作說流程
接收指示要反饋
和上司討論問題
發(fā)表異議:分清異議和討論
六、細(xì)節(jié)的力量——形象力
首輪效應(yīng):3秒決定第一印象——儀容儀表形象
禮儀五要素:寒暄、形象、表情、態(tài)度、措辭
3、待人接物禮儀規(guī)范
點頭禮:紳士點頭禮;優(yōu)雅女士點頭禮
手姿禮儀:小請、中請、大請、多請
指引客戶禮儀:引導(dǎo)客戶、主陪客戶、禮遇客戶、超越客戶的行為及語言規(guī)范
上下電梯、樓梯禮儀
進(jìn)出會議室、辦公室禮儀:會議室座次禮儀
禮儀距離:物理距離決定心理距離—親密距離、社交距離、禮儀距離、公眾距離
乘車禮儀:小轎車(專職司機、非專職司機)、越野車、中巴車、大巴車
送別客戶禮儀:重視“末輪效應(yīng)(出迎三步,身送七步)
——好的送別是下一次見面的開始
練習(xí):情景模擬——辦公室接待客戶
七、活到老學(xué)到老——自我學(xué)習(xí)力
1、學(xué)習(xí)目標(biāo):前瞻性學(xué)習(xí)需求分析模型
2、學(xué)習(xí)毅力:目標(biāo)和現(xiàn)實的差距,越渴望越動力
3、學(xué)習(xí)方法:職場自我成長
學(xué)習(xí)金字塔模型:艾賓浩斯遺忘曲線
訓(xùn)練四部曲:教會別人、提升自己
ORID焦點討論法:學(xué)到變成做到
討論:分享你的學(xué)習(xí)方法和途徑
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