《培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)管理能力提升》
《培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)管理能力提升》詳細(xì)內(nèi)容
《培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)管理能力提升》
實(shí)戰(zhàn)管理技能提升課程
《培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)管理能力提升》
主講：盧云峰老師
課程背景：
隨著經(jīng)濟(jì)全球化及時(shí)代的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)培訓(xùn)工作越來越重視。如何構(gòu)建完善的、分層分類的培訓(xùn)體系？如何持續(xù)提升培訓(xùn)管理水平？如何確保培訓(xùn)效果、使您的培訓(xùn)出彩？如何打造內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍？如何甄選外部培訓(xùn)講師？如何提高培訓(xùn)管理者的專業(yè)性？如何充分發(fā)揮培訓(xùn)職能？這一系列工作都對(duì)公司管理者及培訓(xùn)管理者提出了更高的要求。
課程對(duì)象：各級(jí)培訓(xùn)管理者、人力資源管理者、內(nèi)訓(xùn)師課程目標(biāo)：了解培訓(xùn)的最新發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的培訓(xùn)技術(shù)，分享最實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)與技巧，幫助你快速構(gòu)建完善的企業(yè)培訓(xùn)管理體系，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)全流程的管理和掌控，助您實(shí)現(xiàn)企業(yè)和個(gè)人在培訓(xùn)及人才培養(yǎng)上的雙贏。
課程大綱：
第一章 正確認(rèn)知培訓(xùn)
為什么需要培訓(xùn)
企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期的培訓(xùn)重點(diǎn)
員工需要與企業(yè)需要怎么統(tǒng)一
企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與培訓(xùn)工作的關(guān)系
第二章 如何做好培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析的模型建立
培訓(xùn)需求的標(biāo)準(zhǔn)流程
培訓(xùn)需求分析的步驟與目的
傳統(tǒng)培訓(xùn)需求調(diào)查的局限
學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)來看問題
互動(dòng)演練：培訓(xùn)需求分析模型建立
第三章 如何開發(fā)培訓(xùn)課程
建立基于勝任力要求的課程體系
課程開發(fā)與企業(yè)實(shí)際需求如何結(jié)合
課程開發(fā)的兩大指導(dǎo)原則
培訓(xùn)資料的收集渠道
培訓(xùn)目標(biāo)的分析技巧
專業(yè)課程開發(fā)小組的建立步驟
課程設(shè)計(jì)的邏輯關(guān)系
PPT的制作要點(diǎn)解析
案例的使用技巧
教學(xué)道具的使用技巧
不同培訓(xùn)方式的使用范圍及效果
互動(dòng)演練：培訓(xùn)課程開發(fā)技巧
第四章 培訓(xùn)工作實(shí)施的難點(diǎn)分析
培訓(xùn)時(shí)間如何確定
如何取得其他部門的支持
如何提高員工的培訓(xùn)意識(shí)
如何解決培訓(xùn)與工作發(fā)生沖突的問題
培訓(xùn)組織過程中的注意事項(xiàng)
培訓(xùn)后續(xù)工作如何跟進(jìn)
培訓(xùn)計(jì)劃該怎么寫？
培訓(xùn)效果不佳的原因及對(duì)策
互動(dòng)問題：培訓(xùn)工作如何得到其他部門的支持？
第五章 培訓(xùn)效果的有效評(píng)估
培訓(xùn)效果評(píng)估的四個(gè)層次
培訓(xùn)效果評(píng)估的幾種方法解析
培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的常見方法
培訓(xùn)結(jié)束后續(xù)該如何跟進(jìn)
PDCA原理在培訓(xùn)效果評(píng)估中的運(yùn)用
外部培訓(xùn)知識(shí)如何積累
培訓(xùn)報(bào)告的撰寫要素
互動(dòng)分享：如何有效運(yùn)用培訓(xùn)評(píng)估工具
第六章 內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)
內(nèi)部講師的選拔
如何建立有效的講師選拔體制
內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)步驟及流程解析
如何提高講師的課程開發(fā)水平
如何有效整合內(nèi)外部講師資源
如何提高講師的授課積極性
如何設(shè)計(jì)講師的績效考核要點(diǎn)
講師梯隊(duì)如何建設(shè)
案例互動(dòng)：某集團(tuán)公司內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)全流程
第七章 如何建立企業(yè)的培訓(xùn)體系
常見培訓(xùn)體系的分析
培訓(xùn)體系建立的基本思路與實(shí)施步驟
培訓(xùn)與招聘、績效、職業(yè)生涯規(guī)劃有效結(jié)合的技巧
培訓(xùn)文化如何形成
年度培訓(xùn)計(jì)劃的編制流程
年度培訓(xùn)計(jì)劃的框架
年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂的要點(diǎn)及常見的問題
案例互動(dòng)：某知名公司的年度培訓(xùn)體系構(gòu)建
課程總結(jié)與互動(dòng)交流
盧云峰老師的其它課程
新時(shí)代人力資源管理能力提升訓(xùn)練營主講：盧云峰【課程背景】新時(shí)代下的人力資源管理者，一定要熟悉并掌握人力資源管理的八大模塊（企業(yè)文化、組織發(fā)展、人力資源規(guī)劃、招聘管理、培訓(xùn)管理、績效管理、薪酬管理、員工關(guān)系管理），才能更好地讓人力資源管理工作更有價(jià)值。本次訓(xùn)練營課程旨在幫助企業(yè)人力資源管理者熟悉并掌握人力資源八大模塊的工作內(nèi)容、流程及工具，同時(shí)做好勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)
講師：盧云峰詳情
《新時(shí)代下HR如何高效助力業(yè)務(wù)發(fā)展》主講：盧云峰老師【課程背景】在當(dāng)今快速發(fā)展市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)中的人力資源管理水平已經(jīng)成為企業(yè)制勝的重要因素！同時(shí)，企業(yè)對(duì)人力資源管理的定位和價(jià)值也提出了越來越高的期望和要求，需要人力資源管理者在做好管理和服務(wù)的同時(shí)，為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展和高效運(yùn)作提供更有深度和廣度的支撐，讓人力資源管理真正成為撬動(dòng)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的“最佳杠桿”！本課
講師：盧云峰詳情
《新時(shí)代下企業(yè)戰(zhàn)略與人才管理創(chuàng)新之道》主講：盧云峰老師【背景】企業(yè)戰(zhàn)略清晰，模式制定，目標(biāo)就一定能完成嗎？答案是否定的。組織能力不到位，一切都是空談。把握商機(jī)定戰(zhàn)略，是企業(yè)家的優(yōu)勢(shì)，但戰(zhàn)略意圖的實(shí)現(xiàn)，只能靠企業(yè)的組織能力。今天的企業(yè)競爭，特別是專精特新企業(yè)，是一個(gè)糅合了工業(yè)化時(shí)代、信息化時(shí)代和數(shù)字化時(shí)代多維度優(yōu)勢(shì)的綜合競爭，各種能力要素中，最為核心的競爭力就
講師：盧云峰詳情
《與業(yè)務(wù)共舞：如何成為一名優(yōu)秀HRBP》—優(yōu)秀HRBP必備“三四五”能力主講：盧云峰老師優(yōu)秀HRBP勝任能力模型課程簡介作為組織戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展合作伙伴的人力資源管理者（HRBP），越來越受到組織各層級(jí)人員特別是主管業(yè)務(wù)的中高層管理者的關(guān)注，如何將HR工作做到在本組織中最佳狀態(tài)，同時(shí)成為業(yè)務(wù)部門的合作伙伴，是每一位HR人的追求與理想，也是組織對(duì)HR工作的最高要
講師：盧云峰詳情
戰(zhàn)略導(dǎo)向人力資源管理效能提升特訓(xùn)營主講：盧云峰老師【課程背景】作為組織戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展合作伙伴的人力資源管理工作，越來越受到組織各層級(jí)人員特別是組織中高層的關(guān)注，如何將HR工作做到在本組織中最佳狀態(tài)，同時(shí)成為業(yè)務(wù)部門的最佳合作伙伴，是每一位HR人的追求與理想，也是組織對(duì)HR工作的最高要求。實(shí)現(xiàn)這種狀態(tài)與水平，不僅有利于組織高效與可持續(xù)發(fā)展，而且也為HR人自身更
講師：盧云峰詳情
《中高層管理者績效管理能力提升訓(xùn)練營》 10.25
《中高層管理者績效管理能力提升訓(xùn)練營》主講：盧云峰老師課程背景：為什么整天忙碌卻業(yè)績不明顯？為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能很好地完成？為什么經(jīng)常不知道自己在忙什么？為什么我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不知道哪些事情該做、哪些事情不該做？為什么我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性？本課程從企業(yè)管理的實(shí)際問題出發(fā)，通過實(shí)際案例，完整地講解企業(yè)目標(biāo)與績效管理的方法
講師：盧云峰詳情
《卓越管理者管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營》主講：盧云峰老師【課程背景】新時(shí)代下的每一個(gè)管理者都必須了解：“我在組織中扮演什么角色”、“我要如何進(jìn)行自我定位”以及“我該怎么做”。管理者的管理技能亟待提升：角色錯(cuò)位，心態(tài)消極，職責(zé)不清，推諉扯皮；團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確，工作計(jì)劃不清晰，工作重心抓不住，分工部署不合理、檢查追蹤不到位，問題解決不徹底；不懂如何提升績效，不懂如何優(yōu)
講師：盧云峰詳情
《卓越之道：職業(yè)化素養(yǎng)與高效能工作》主講：盧云峰老師課程背景：在新時(shí)代環(huán)境下，打造一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，需要員工具備良好的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)化的工作方法。然而在實(shí)際工作中，員工會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，造成企業(yè)核心競爭力的降低，常見的問題：員工工作不積極，讓干啥干啥，缺乏執(zhí)行力；破罐子破摔，每天都是無所謂的狀態(tài)；沒有時(shí)間的觀念，做事拖拖拉拉；工作虎頭蛇尾，沒有計(jì)劃，惡性
講師：盧云峰詳情
實(shí)戰(zhàn)管理課程《如何做好勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理與防控》主講：盧云峰老師課程背景：勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)控制不當(dāng)，就是企業(yè)給自己埋下的“定時(shí)炸彈”！所以，勞動(dòng)用工管理是任何一個(gè)企業(yè)都不可或缺的管理活動(dòng)。隨著勞動(dòng)用工法律制度的不斷完善，勞動(dòng)者維權(quán)意識(shí)不斷增長，作為用人單位的企業(yè)在勞動(dòng)用工領(lǐng)域的法律風(fēng)險(xiǎn)也日益突出。如何從招聘開始至整個(gè)用人過程，全方位地防范企業(yè)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)，已成
講師：盧云峰詳情
《如何做好離職面談與員工關(guān)系管理》 10.25
如何做好離職面談與員工關(guān)系管理主講：盧云峰課程意義在如今快速發(fā)展的時(shí)代，有效開展員工管理，是每一位組織管理者面臨的課題。如何留住人才，同時(shí)如何與末位的員工談判并進(jìn)行勞動(dòng)關(guān)系管理，是組織穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)系。本課程將基于組織發(fā)展與人力資源管理，從員工關(guān)系管理的角度，通過實(shí)際案例，幫助企業(yè)管理者對(duì)那些末位的員工進(jìn)行有效的反饋、評(píng)價(jià)并溝通，達(dá)成協(xié)商解決勞動(dòng)關(guān)系的目的，保
講師：盧云峰詳情
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