民法典解讀

  培訓(xùn)講師:李大濤

講師背景:
李大濤——人力資源培訓(xùn)專家★薪酬績效管理咨詢師★員工任職和能力發(fā)展研究專家★企業(yè)人力資源管理顧問、法律顧問★原任房地產(chǎn)、造船、能源行業(yè)HRD★銀行、電力系統(tǒng)特聘講師★西安交大客座講師六年大型外資企業(yè)及六年中國民營企業(yè)實踐管理經(jīng)驗,積累了豐富 詳細(xì)>>

李大濤
    課程咨詢電話:

民法典解讀詳細(xì)內(nèi)容

民法典解讀

民法典最新解讀
【培訓(xùn)背景】
中華人民共和國民法典》于2020年5月28日十三屆全國人大三次會議審議通過,2021年1月1日正式實施。
《民法典》共7編1260條、10萬多字,各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責(zé)任以及附則,是我國法律體系中條文最多、體量最大、編章結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的一部法律。
本課在全面介紹民法典法律要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,通過生動鮮活的案例,重點(diǎn)講解民法典給我們的工作和生活帶來了哪些變化,企業(yè)和個人應(yīng)當(dāng)如何運(yùn)用好民法典這部煌煌大法,最大限度地防范和化解法律風(fēng)險。
【培訓(xùn)收益】
精準(zhǔn)理解民法典的立法本意;
深入理解民法典的法律要點(diǎn);
運(yùn)用民法典這把武器,防范和化解工作和生活中的法律風(fēng)險。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
第一講:總則編的六個主要問題
一、總則編文化解讀
1. 公序良俗
2. 胎兒權(quán)利
3. 民間習(xí)慣
4. 家國情懷
5. 好人條款
6. 綠色原則
二、總則編自然人主體地位保護(hù)
1. 限制行為能力人年齡的調(diào)整問題
2. 宣告死亡時利害關(guān)系人的強(qiáng)化保護(hù)問題
3. 監(jiān)護(hù)人的調(diào)整和擴(kuò)大
4. 死者人格利益保護(hù)規(guī)定
5. 訴訟時效新規(guī)定
三、治理能力和治理體系現(xiàn)代化
——法人和非法人組織
四、民事權(quán)利的全面保護(hù)
1. 權(quán)利和法益的分別保護(hù)格局
2. 新型權(quán)利客體
五、兼顧自由與秩序的民事法律行為制度
1. 民事法律行為無效的四種情形
2. 可撤銷的三種民事法律行為
六、民事責(zé)任的體系完善
1. 責(zé)任承擔(dān)方式
2. 明確免責(zé)事由
——正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險
3. 見義勇為與緊急救助
4. 英烈條款
5. 違約責(zé)任與侵權(quán)責(zé)任的競合選擇
6. 民事責(zé)任優(yōu)先原則
第二講:物權(quán)編的六個主要問題
一、物權(quán)體系的完善
1. 所有權(quán)
2. 用益物權(quán)
3. 擔(dān)保物權(quán)
4. 占有
二、物權(quán)變動與善意第三人
案例分析:這臺車到底歸誰?
三、建筑物區(qū)分所有權(quán)
1. 小區(qū)公共收益
2. 停車位的三種形式
3. 業(yè)主大會
四、居住權(quán)——一般屬性及風(fēng)險防范五、抵押權(quán)及其物上代位權(quán)
案例分析:抵押權(quán)風(fēng)險防范的一把鎖
六、物權(quán)公示方法及其作用
1. 異議登記
2. 預(yù)告登記
第三講:合同編的十二個問題
問題一:定金罰則的使用
案例分析:買房子后悔了,你交的定金可以退回來嗎?
問題二:電子合同成立時間判定
案例分析:不是陷阱也是坑
問題三:“三方協(xié)議”的法律關(guān)系——保險與理賠
問題四:情勢變更
1. 情勢變更原則適用的法律困境
2. 情勢變更原則的適用范圍
問題五:物業(yè)服務(wù)
案例分析:物業(yè)在為業(yè)主打工?
1. 物業(yè)公司面臨轉(zhuǎn)型的風(fēng)險
2. 物業(yè)費(fèi)收取再明確
問題六:禁止高利放貸
案例分析:為什么90后平均負(fù)債12萬?
問題七:強(qiáng)制締約義務(wù)
案例分析:搶險救災(zāi)與疫情防控
問題八:客運(yùn)合同
案例分析:無償搭乘受損害,賠償責(zé)任如何承擔(dān)?
問題九:格式條款的規(guī)制
1. 與對方有重大利害關(guān)系的條款有提示或者說明義務(wù)
2. 格式條款的無效事由
3. 格式條款的理解爭議
問題十:違約方的合同解除權(quán)
1. 自我違約
2. 因第三人原因
3. 不可抗力
4. 情勢變更
問題十一:保證規(guī)則的變化
1. 擔(dān)保合同的成立
2. 擔(dān)保責(zé)任推定
3. 擔(dān)保期間
4. 擔(dān)保合同訴訟時效起算
5. 保證追償權(quán)
問題十二:合同保全
1. 投資收益是否屬于合同保全范圍?
2. “返還”財產(chǎn)返還給誰?
3. 債的代位權(quán)
4. 債的撤銷權(quán)
5. 對非金錢債權(quán)能否行使代位權(quán)?
第四講:人格權(quán)編的十大主要問題
問題一:明示人格權(quán)編的開放式保護(hù)模式
案例分析:許可馨的父母是何許人也?
問題二:對人格權(quán)請求權(quán)作出明確規(guī)定——人格請求權(quán)訴訟時效限制
問題三:侵權(quán)之訴與違約之訴左右逢源
案例分析:旅游者提起違約之訴,主張精神損害賠償?shù)?,人民法院是否支持?br /> 問題四:明確規(guī)定了訴前禁令制度
案例分析:楊絳訴拍賣公司、李國強(qiáng)隱私權(quán)案
問題五:身份權(quán)保護(hù)規(guī)則首次明確
——完善了身份權(quán)及身份關(guān)系的法律適用
問題六:姓名權(quán)保護(hù)客體擴(kuò)大化
案例分析:筆名、藝名、網(wǎng)名、字號、名稱的簡稱受法律保護(hù)嗎?
問題七:性騷擾要承擔(dān)民事責(zé)任
案例分析:弦子訴朱軍性騷擾案
問題八:對肖像權(quán)予以擴(kuò)張保護(hù)
案例分析:楊冪被AI換臉侵權(quán)案
問題九:肖像權(quán)許可使用中對肖像權(quán)人傾斜保護(hù)
案例分析:簽了肖像權(quán)合同,可以毀約嗎?
問題十:新增對聲音保護(hù)
——承認(rèn)了聲音作為一種新型的人格利益
案例分析:趙本山、葛優(yōu)等特色聲音演員可以主張民事權(quán)利?
第五講:婚姻家庭編的六個問題
1. 離婚法定
——八年抗戰(zhàn)不會再有了
2. 界定親屬、近親屬和家庭成員
案例分析:我們是幾代血親?
3. 婚姻家庭關(guān)系應(yīng)當(dāng)遵循的倫理道德要求
案例分析:凈身出戶約定,法律保護(hù)嗎?
4. 離婚冷靜期制度
案例分析:民法典中反對聲音最大的一個條款
5. 夫妻共同財產(chǎn)界定
案例分析:婆婆得了絕癥!
案例分析:丈夫欠錢,妻子有義務(wù)還嗎?
6. “告知嚴(yán)重疾病”的規(guī)定
案例分析:我可以與艾滋病人結(jié)婚嗎?
第六講:繼承編的四個主要問題
1. 關(guān)于遺產(chǎn)的處理
1)遺產(chǎn)管理人制度
2)完善遺贈扶養(yǎng)協(xié)議制度
3)完善無人繼承遺產(chǎn)的歸屬制度
2. 對繼承人的寬恕制度
案例分析:直系血親給你悔改機(jī)會
3. 擴(kuò)大代位繼承范圍
案例分析:三代旁系血親:侄甥與叔伯姑舅姨可以繼承遺產(chǎn)了
4. 遺囑效力的新規(guī)則
案例分析:“公證遺囑”終于取消了優(yōu)先權(quán)。
第七講:侵權(quán)責(zé)任編的七個主要問題
1. 新增用人單位追償權(quán)
案例分析:敦促勞動者采取更謹(jǐn)慎的工作態(tài)度
2. 產(chǎn)品侵權(quán)責(zé)任
案例分析:懲罰性賠償
3. 自甘風(fēng)險規(guī)則
案例分析:現(xiàn)在的孩子怎么了?
4. 自助行為規(guī)則
——私力救濟(jì)合法化
5. 好意同乘侵權(quán)責(zé)任
——綠色原則
6. 禁止高空拋物
——物業(yè)要擔(dān)責(zé)7. 飼養(yǎng)動物侵權(quán)責(zé)任
案例分析:你的狗狗沒栓繩

 

李大濤老師的其它課程

戰(zhàn)略性人力資源管理——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景介紹】進(jìn)入WTO后,中國的內(nèi)外部環(huán)境正發(fā)生深刻的變化,這需要組織做出更快的反應(yīng)以期達(dá)到他們的戰(zhàn)略目標(biāo),外部環(huán)境的壓力要求人力資源管理與組織經(jīng)營戰(zhàn)略必須相協(xié)調(diào)、相吻合,這對企業(yè)的人力資源提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。所以,從過去職能導(dǎo)向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略導(dǎo)向的

 講師:李大濤詳情


職業(yè)素養(yǎng)修煉-超強(qiáng)執(zhí)行力提升【課程介紹】職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。通過培訓(xùn),優(yōu)化員工職業(yè)形象,強(qiáng)化自身職業(yè)意識,提升執(zhí)行能力和工作效率,通過運(yùn)用情景實踐教學(xué)法,結(jié)合崗位任務(wù),激發(fā)員工主動精神,高效工作。良好職業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):1、像老板一樣專注:以

 講師:李大濤詳情


中層青干領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程介紹】:在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的問題,有了領(lǐng)導(dǎo)力沒有執(zhí)行力所有的策略只是紙上談兵,有了執(zhí)行力沒有領(lǐng)導(dǎo)力企業(yè)會失去前進(jìn)的方向。本課程從領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力兩方面入手,對中層青年管理干部如何提高自身的決策水平、如何給團(tuán)隊定出合適的目標(biāo)、如何組建一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊及如何提升團(tuán)隊作戰(zhàn)的能力等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,并結(jié)合

 講師:李大濤詳情


優(yōu)秀管理者的八大工具【課程介紹】當(dāng)前,全球的企業(yè)管理者都在使用大量的管理工具。這些工具既包括戰(zhàn)略規(guī)劃和基準(zhǔn)管理等廣泛適用的方法,也包括識別標(biāo)簽應(yīng)用等專業(yè)化的方法。事實上,關(guān)注并選擇管理工具,幾乎已經(jīng)成為每一位管理者的責(zé)任。管理工具是由管理者使用的,直接或者間接作用于管理對象,能夠幫助管理者實現(xiàn)管理目標(biāo)的有形的事物。管理工具的本質(zhì)是管理規(guī)律發(fā)生作用所需條件的物

 講師:李大濤詳情


優(yōu)秀員工的職業(yè)道德與素養(yǎng)【課程介紹】:職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。通過培訓(xùn),提升員工職業(yè)形象,改善培訓(xùn)對象的職業(yè)態(tài)度,強(qiáng)化自身職業(yè)意識,提升執(zhí)行能力和工作效率,通過運(yùn)用情景實踐教學(xué)法,結(jié)合崗位任務(wù),提升班組長和行政辦公人員職業(yè)修養(yǎng),激發(fā)主動精神

 講師:李大濤詳情


有效沖突管理   11.25

《有效沖突管理》——通用管理技能系列課程本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景】在人類社會組織中,人與人、人與群體、群體與群體之間必然會發(fā)生這樣或那樣的交往和互動關(guān)系,在這些錯綜復(fù)雜的交往與互動過程中,人們會因為各種各樣的原因而產(chǎn)生意見分歧、爭論、競爭和對抗,從而使彼此之間的關(guān)系出現(xiàn)不同程度、不同表現(xiàn)形式的緊張狀態(tài)。這種緊張狀態(tài)為交往

 講師:李大濤詳情


有效制訂年度經(jīng)營計劃課程對象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、部門負(fù)責(zé)人,公司核心決策者、公司年度經(jīng)營計劃制定者課程收益:掌握年度經(jīng)營計劃科學(xué)編制的方法與步驟,學(xué)會正確地、科學(xué)地、有效地制定企業(yè)年度經(jīng)營計劃,讓計劃制定切合企業(yè)和市場發(fā)展實際情況。掌握年度經(jīng)營計劃執(zhí)行的流程與方法,建立企業(yè)內(nèi)部控制體系和激勵體系,使計劃能被真正有效地貫徹和執(zhí)行。讓年度經(jīng)營計劃具有

 講師:李大濤詳情


員工的心理管理與高情商溝通【課程介紹】“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒會導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系

 講師:李大濤詳情


員工關(guān)系管理實務(wù)課程背景:當(dāng)下企業(yè)面臨各種環(huán)境的劇烈變化,很多行業(yè)員工的流失率越來越高,員工的情緒、工作狀態(tài)總是需要花很大功夫去帶動,影響了工作效率,勞資糾紛也在逐年增加,員工關(guān)系管理技能已經(jīng)成為各級管理者必須加倍重視的工作。很多管理者由于缺乏對人的研究、對人性的關(guān)懷,沒有針對不同的員工調(diào)整不同的管理方法,沒有了解到新生代員工的變化、特別是90后員工的變化、

 講師:李大濤詳情


《員工離職原因及解決方案》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事:認(rèn)知轉(zhuǎn)換,技能提升,行為訓(xùn)練?!菊n程背景介紹】多數(shù)企業(yè)都倡導(dǎo)“以人為本”的思想,但面對市場競爭的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境,到底應(yīng)該靠薪酬留人還是靠管理留人?如何才能保持優(yōu)秀員工隊伍的穩(wěn)定?如何增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力?管理人員如何敏銳地發(fā)現(xiàn)人員流失方面的蛛絲馬跡而防患于未然?本課程通

 講師:李大濤詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有