員工職場效能提升—打造高績效團隊

  培訓講師：李大濤

講師背景：
李大濤——人力資源培訓專家★薪酬績效管理咨詢師★員工任職和能力發(fā)展研究專家★企業(yè)人力資源管理顧問、法律顧問★原任房地產、造船、能源行業(yè)HRD★銀行、電力系統(tǒng)特聘講師★西安交大客座講師六年大型外資企業(yè)及六年中國民營企業(yè)實踐管理經驗，積累了豐富 詳細>>

李大濤
    課程咨詢電話：

員工職場效能提升—打造高績效團隊詳細內容

員工職場效能提升—打造高績效團隊

員工職場效能提升——打造高績效團隊
課程背景：
員工長時間做單一工作，內在驅動力不足，積極性和幸福感降低；積極進取，卻不懂如何制定公司和個人年度、月度目標，時間管理混亂；職場關系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導致效率低下……
面對激烈的職場競爭、生活壓力、人際關系沖突，很多職場人士常常感到擔憂、焦躁、惶恐，企業(yè)的員工幸福感日趨下降。重視員工心態(tài)管理，幫助員工建立正確的職場、生活觀念，并且給予具體的方法指導，已成為企業(yè)管理者必須面對的問題。本次課程將從思維模式、自我發(fā)展、人際關系和工作意義四個方面，徹底解決以上問題。讓員工找到內在驅動力，提升個人的工作效率，幫助企業(yè)打造具有凝聚力的團隊。
課程收益：
提升員工的積極性和職業(yè)幸福感，實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏
以科學的方法管理目標和時間，高效完成工作任務
建立積極、正向的思維模式，以良好心態(tài)應對工作挑戰(zhàn)
掌握與各種風格同事溝通的技巧，建立高效團隊
在工作中找到意義，發(fā)現(xiàn)核心驅動力
課程對象：
企業(yè)中層經理/主管，高潛力員工，新員工等
課程大綱：
第一講：思維模式——塑造積極思維與陽光心態(tài)
一、思維決定人的心態(tài)與行動
1. 思維影響行為，行為帶來結果
互動：自己理解的幸福
視頻：什么是思維模式
工具：思維——行動——結果模型分析
二、思維模式的四大決定因素
1. 基因因素
2. 內部因素
3. 外部因素
4. 組織因素
三、正確思維模式三要素
1. 普世價值（通用）
2. 社會大勢（社會）
3. 期望結果（個人）
四、如何改變思維模式
1. 學習——與周圍人鏈接
2. 自省——向內求自學與覺悟
3. 導師——教練式輔導
五、影響圈與關注圈
1. 能影響的事情，積極改變
2. 不能影響之事，坦然接受
案例分享：影像圈模型分析
視頻：職場團隊開會
六、行為產生路徑
1. 事件
2. 故事
3. 情緒
4. 行動
案例分享：行為產生路徑模型分析
視頻：老板為什么會發(fā)火？
案例討論：與多年的合作客戶分開如何轉念
七、主導自己的故事，塑造陽光心態(tài)
工具：思維——行動——結果模型
第二講：自我發(fā)展——在職場高效完成組織任務及個人目標
一、焦點決定成效
1. 聚焦在核心事務上
視頻：分散注意力會影響什么
二、年度目標制定
1. 評估滿意度
2. 設定期望值
3. 制定新目標
工具：使用“圓方規(guī)劃圖”，確定年度目標
三、月度目標制定
工具：使用“生命之花”，將年度目標分解到每個月
四、周計劃制定
1. 周計劃制定步驟
2. 每周復盤
視頻：時間管理矩陣分類
案例分享：周計劃應用與實施
工具：時間管理矩陣的應用
五、企業(yè)內部員工成長的方式
1. 輪崗——內部崗位輪換
2. 項目——專項人才培養(yǎng)
3. 導師制——師帶徒制度
第三講：人際關系——學會與各類同事溝通，建立雙贏的人際關系，打造高績效團隊
一、DISC行為風格測評
1. D 型人——領導者
2. I 型人——影響者
3. S 型人——協(xié)調者
4. C 型人——組織者
案例分享：四種類型對應的代表人物
工具：DISC測評分析表
二、各種風格對組織和團隊的價值
1. 對團隊有哪些價值
2. 對人有哪些價值
3. 對事有哪些價值
三、如何與各種風格員工有效溝通
四、適用于所有人的法則——情感帳戶1. 往帳戶里存款的行為
2. 從帳戶里取款的行為
課堂練習：情感賬戶評估
五、人際溝通的六種思維模式
1. 贏輸——適合一次性交易
2. 輸贏——先自愛 再愛人
3. 雙輸——兩敗俱傷
4. 獨贏——自私自利
5. 雙贏——照顧彼此禮儀
6. 不成交——買賣不成仁義在
討論：如何實現(xiàn)雙贏
案例討論：如何將人際溝通的六種思維模式應用在工作中
第四講：工作意義——在工作中找到意義，挖掘內在驅動力
一、不同工作思維模式
1. 工作——謀生的手段
2. 職業(yè)——職業(yè)生涯規(guī)劃
3. 事業(yè)——命運在自己手里
案例分享：不同工作思維模式的結果
二、職業(yè)價值觀探索——不同職業(yè)價值觀帶來不同的職業(yè)表現(xiàn)
課程練習：職業(yè)價值觀測評
三、制定個人使命宣言
1. 《個人使命宣言》介紹
2. 使命宣言書寫，探索工作意義，找到內在驅動力

 

李大濤老師的其它課程

戰(zhàn)略性人力資源管理——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認知轉換，技能提升，行為訓練?！菊n程背景介紹】進入WTO后，中國的內外部環(huán)境正發(fā)生深刻的變化，這需要組織做出更快的反應以期達到他們的戰(zhàn)略目標，外部環(huán)境的壓力要求人力資源管理與組織經營戰(zhàn)略必須相協(xié)調、相吻合，這對企業(yè)的人力資源提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。所以，從過去職能導向的人力資源管理轉向戰(zhàn)略導向的

 講師：李大濤詳情

職業(yè)素養(yǎng)修煉-超強執(zhí)行力提升【課程介紹】職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質，它是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。通過培訓，優(yōu)化員工職業(yè)形象，強化自身職業(yè)意識，提升執(zhí)行能力和工作效率，通過運用情景實踐教學法，結合崗位任務，激發(fā)員工主動精神，高效工作。良好職業(yè)素養(yǎng)標準:1、像老板一樣專注:以

 講師：李大濤詳情

中層青干領導力提升【課程介紹】：在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開團隊領導力和執(zhí)行力的問題，有了領導力沒有執(zhí)行力所有的策略只是紙上談兵，有了執(zhí)行力沒有領導力企業(yè)會失去前進的方向。本課程從領導力與執(zhí)行力兩方面入手，對中層青年管理干部如何提高自身的決策水平、如何給團隊定出合適的目標、如何組建一支強有力的團隊及如何提升團隊作戰(zhàn)的能力等方面進行了詳細的闡述，并結合

 講師：李大濤詳情

優(yōu)秀管理者的八大工具【課程介紹】當前，全球的企業(yè)管理者都在使用大量的管理工具。這些工具既包括戰(zhàn)略規(guī)劃和基準管理等廣泛適用的方法，也包括識別標簽應用等專業(yè)化的方法。事實上，關注并選擇管理工具，幾乎已經成為每一位管理者的責任。管理工具是由管理者使用的，直接或者間接作用于管理對象，能夠幫助管理者實現(xiàn)管理目標的有形的事物。管理工具的本質是管理規(guī)律發(fā)生作用所需條件的物

 講師：李大濤詳情

優(yōu)秀員工的職業(yè)道德與素養(yǎng)【課程介紹】：職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質，它是一個人職業(yè)生涯成敗的關鍵。職業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。通過培訓，提升員工職業(yè)形象，改善培訓對象的職業(yè)態(tài)度，強化自身職業(yè)意識，提升執(zhí)行能力和工作效率，通過運用情景實踐教學法，結合崗位任務，提升班組長和行政辦公人員職業(yè)修養(yǎng)，激發(fā)主動精神

 講師：李大濤詳情

《有效沖突管理》——通用管理技能系列課程本課程旨在做好3件事：認知轉換，技能提升，行為訓練?！菊n程背景】在人類社會組織中，人與人、人與群體、群體與群體之間必然會發(fā)生這樣或那樣的交往和互動關系，在這些錯綜復雜的交往與互動過程中，人們會因為各種各樣的原因而產生意見分歧、爭論、競爭和對抗，從而使彼此之間的關系出現(xiàn)不同程度、不同表現(xiàn)形式的緊張狀態(tài)。這種緊張狀態(tài)為交往

 講師：李大濤詳情

有效制訂年度經營計劃課程對象：總經理、副總經理、總監(jiān)、經理、部門負責人，公司核心決策者、公司年度經營計劃制定者課程收益：掌握年度經營計劃科學編制的方法與步驟，學會正確地、科學地、有效地制定企業(yè)年度經營計劃，讓計劃制定切合企業(yè)和市場發(fā)展實際情況。掌握年度經營計劃執(zhí)行的流程與方法，建立企業(yè)內部控制體系和激勵體系，使計劃能被真正有效地貫徹和執(zhí)行。讓年度經營計劃具有

 講師：李大濤詳情

員工的心理管理與高情商溝通【課程介紹】“人生不如意十之八九”，當情感遭遇糾結，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時，那種焦慮、擔憂、痛苦、無助，你懂得……負性情緒會導致人們工作生活消沉，甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源，問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠，加之潛意識的作用，讓不少人淪為情緒的奴隸，嚴重影響了健康、情感和人際關系

 講師：李大濤詳情

員工關系管理實務課程背景：當下企業(yè)面臨各種環(huán)境的劇烈變化，很多行業(yè)員工的流失率越來越高，員工的情緒、工作狀態(tài)總是需要花很大功夫去帶動，影響了工作效率，勞資糾紛也在逐年增加，員工關系管理技能已經成為各級管理者必須加倍重視的工作。很多管理者由于缺乏對人的研究、對人性的關懷，沒有針對不同的員工調整不同的管理方法，沒有了解到新生代員工的變化、特別是90后員工的變化、

 講師：李大濤詳情

《員工離職原因及解決方案》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認知轉換，技能提升，行為訓練?！菊n程背景介紹】多數企業(yè)都倡導“以人為本”的思想，但面對市場競爭的嚴峻挑戰(zhàn)和瞬息萬變的商業(yè)環(huán)境，到底應該靠薪酬留人還是靠管理留人？如何才能保持優(yōu)秀員工隊伍的穩(wěn)定？如何增強企業(yè)的凝聚力和向心力？管理人員如何敏銳地發(fā)現(xiàn)人員流失方面的蛛絲馬跡而防患于未然？本課程通

 講師：李大濤詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有