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TTT 詳細(xì)內(nèi)容
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高級(jí)授課技巧
課程目標(biāo)
一般企業(yè)內(nèi)部講師有非常強(qiáng)的技術(shù)實(shí)力,現(xiàn)在需要培訓(xùn)這些人員能夠成為講師,能夠?qū)⒓夹g(shù)知識(shí),轉(zhuǎn)換為培訓(xùn)課程。因此,要學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)理念和理論、如何設(shè)計(jì)課程,如何讓學(xué)員參與以提高培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)并不是把知識(shí)做成 PPT,然后就進(jìn)行簡(jiǎn)報(bào)。而是要透過開場(chǎng)的手法,讓學(xué)員了解課程的目的,并建立學(xué)習(xí)的急迫性;用收尾的手法,讓學(xué)員復(fù)習(xí)來固化知識(shí)/技巧;用活動(dòng)的方式去幫助學(xué)員將短暫記憶,轉(zhuǎn)換為長期記憶。
設(shè)計(jì)課程的挑戰(zhàn)在于學(xué)員下課后,行為的改變,而不是在現(xiàn)場(chǎng)的授課。因此,要從學(xué)員的角度來思考及設(shè)計(jì)課程,如何挑選關(guān)鍵的觀念,組織及拓展內(nèi)容。
在課程執(zhí)行的時(shí)候,一定會(huì)碰到學(xué)員的挑戰(zhàn),要如何處理難纏的學(xué)員是講師必備的技巧。在課程進(jìn)行的最后,會(huì)進(jìn)行這方面的討論。
公司內(nèi)部的講師,除了要授課外,主要的職責(zé)在于推動(dòng)公司人員的能力提升,也就是說在課前要能夠抓準(zhǔn)前線人員的關(guān)鍵能力、課程中連接到學(xué)員的工作需求、課后能夠協(xié)助前線人員的練習(xí)及能力固化,所有一切都需要內(nèi)部講師的溝通技巧及情商能力。在課程進(jìn)行中,會(huì)教導(dǎo)學(xué)員推動(dòng)工作進(jìn)行所需要的溝通技巧及情商能力。
課程大綱
課程內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容
資源
時(shí)間
第一單元 基本培訓(xùn)觀念
6D 的培訓(xùn)體系
如何確定培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)、指導(dǎo)、教育、演講的定義
結(jié)果計(jì)劃輪
開幕:學(xué)員的自我介紹
開場(chǎng):成為講師的原因
結(jié)束:制定結(jié)果計(jì)劃輪
海報(bào)紙
白板筆
大型便利貼
索引卡
2 小時(shí)
第二單元 課程設(shè)計(jì)『編』
影響產(chǎn)出的因素
學(xué)習(xí)的新模式
學(xué)習(xí)的四個(gè)階段
像學(xué)員一樣思考
開場(chǎng):自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣
小組:感知的種類及比例
填空:短期記憶、長期記憶
海報(bào)紙
白板筆
大型便利貼
索引卡
3 小時(shí)
第三單元 活動(dòng)的設(shè)計(jì)『導(dǎo)』
開場(chǎng)的六個(gè)關(guān)鍵
結(jié)束的三個(gè)關(guān)鍵
核心活動(dòng)的規(guī)則
體驗(yàn):60秒的開場(chǎng)及轉(zhuǎn)場(chǎng)
體驗(yàn)/練習(xí):結(jié)束活動(dòng)
體驗(yàn)/練習(xí):核心活動(dòng)
海報(bào)紙
白板筆
大型便利貼
索引卡
2 小時(shí)
第四單元 投影片的設(shè)計(jì)
投影片制作的心態(tài)
母版的使用
四大技巧:全文字、全圖像、大字流、半圖半文
結(jié)束:設(shè)計(jì)你的投影片 - 課程故事版
海報(bào)紙
白板筆
1 小時(shí)
第五單元 有效的提問技巧『演』
四種提問的類型
四種提問的技巧
八個(gè)提問技巧的提示
講師展示:?jiǎn)柵c答
海報(bào)紙
白板筆
大型便利貼
2 小時(shí)
第六單元 培訓(xùn)互動(dòng)技巧及評(píng)估『演』
十種增加互動(dòng)的方式
六種不合作的行為類型
七個(gè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的提示
培訓(xùn)效果的四個(gè)層次
講師展示及引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)技巧
海報(bào)紙
白板筆
3 小時(shí)
課程長度:
兩天(13小時(shí)/天)
學(xué)員對(duì)象
高級(jí)管理者、HR經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)師及負(fù)有培訓(xùn)責(zé)任的各類管理人員和其他專業(yè)人士
凌敬忠老師的其它課程
駐廠服務(wù)工程師客戶溝通與關(guān)系維護(hù)技巧培訓(xùn)課程目標(biāo)在正確理解卓越服務(wù)挑戰(zhàn)的價(jià)值基礎(chǔ)上,建立以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為導(dǎo)向的溝通意識(shí)通過有效與客戶交談和尋問,增進(jìn)客戶的信任,正確理解客戶的需求和期待解決的問題掌握應(yīng)對(duì)與客戶在人際層面和業(yè)務(wù)層面互動(dòng)的方法和技巧,使得客戶在人際層面和技術(shù)層面雙滿意,有效拓展和維系客戶關(guān)系建立雙贏思維與客戶有效談判,解決客戶的問題有效處理客戶投訴、
講師:凌敬忠詳情
專業(yè)演講技巧課程目標(biāo)演講已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具,從新公司成立、新產(chǎn)品上市,展示自我,都與演講的質(zhì)量息息相關(guān)。無法利用演講做有效的公眾溝通,構(gòu)想與努力可能都會(huì)化為泡影。每次的演講之前,你都把時(shí)間用在哪里?是用來整理演講資料,練習(xí)演說,了解聽眾,還是思考要怎么說服對(duì)象?每次演講的產(chǎn)品和目的不同、聽眾不同,你的演講方式和材料都必須調(diào)整。這個(gè)課程是從課程的聽眾分析
講師:凌敬忠詳情
專業(yè)演講技巧課程目標(biāo)演講已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具,從新公司成立、新產(chǎn)品上市,展示自我,都與演講的質(zhì)量息息相關(guān)。無法利用演講做有效的公眾溝通,構(gòu)想與努力可能都會(huì)化為泡影。每次的演講之前,你都把時(shí)間用在哪里?是用來整理演講資料,練習(xí)演說,了解聽眾,還是思考要怎么說服對(duì)象?每次演講的產(chǎn)品和目的不同、聽眾不同,你的演講方式和材料都必須調(diào)整。這個(gè)課程是從課程的聽眾分析
講師:凌敬忠詳情
專業(yè)銷售簡(jiǎn)報(bào)技巧 12.06
專業(yè)銷售簡(jiǎn)報(bào)技巧課程目標(biāo)簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具,從新公司成立、新產(chǎn)品上市,甚至搶救地球氣候,都與簡(jiǎn)報(bào)的質(zhì)量息息相關(guān)。無法利用簡(jiǎn)報(bào)有效溝通,構(gòu)想與努力可能都會(huì)華為泡影,個(gè)人實(shí)業(yè)可能會(huì)一蹶不振。每次的簡(jiǎn)報(bào)之前,你都把時(shí)間用在哪里?是用來整理公司的簡(jiǎn)報(bào)資料,練習(xí)演說,了解聽簡(jiǎn)報(bào)的對(duì)象,還是思考要思考怎么說服對(duì)象?雖然每次簡(jiǎn)報(bào)的產(chǎn)品都是一樣的,可是聽眾不同,你
講師:凌敬忠詳情
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 - 2天 12.06
卓越領(lǐng)導(dǎo)力概述位處經(jīng)理職位,是一個(gè)管理角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵,從一個(gè)人的工作形式轉(zhuǎn)換成為團(tuán)隊(duì)工作模式。因此個(gè)人的工作效能就是的成功關(guān)鍵。這次課程有三個(gè)重點(diǎn):個(gè)人效能:需要了解自己新的工作定位,選擇工作的方式及提升工作效能、以及如何高效進(jìn)行工作影響組織:經(jīng)理層就需要與不同部門的同事溝通,來推動(dòng)工作的進(jìn)行。但,每個(gè)人都是為自己的指標(biāo)工作,要如何影響他人是關(guān)鍵。向上溝通:
講師:凌敬忠詳情
自我賦能,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值課程目標(biāo)在企業(yè)組織中,經(jīng)??吹皆S多員工(甚至主管)的工作態(tài)度及行動(dòng)不怎么積極,總是被動(dòng)著執(zhí)行被交付的任務(wù),甚至碰到問題的時(shí)候,不會(huì)主動(dòng)解決地漠視,直到無法掩蓋才開始找借口。這樣的現(xiàn)象主要是因?yàn)槿齻€(gè)原因:上班只是一個(gè)賺錢的工作,不認(rèn)為上班和個(gè)人的生活有什么關(guān)系,看不到工作是實(shí)踐個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)。自我的設(shè)限,以自己的角度來看世界,給自己設(shè)定許
講師:凌敬忠詳情
自我領(lǐng)導(dǎo) - 2天 12.06
自我領(lǐng)導(dǎo)概述當(dāng)被提升為主管或領(lǐng)導(dǎo)之后,面對(duì)最大的改變是從被人領(lǐng)導(dǎo),要轉(zhuǎn)換為自我領(lǐng)導(dǎo);從把事情做對(duì),轉(zhuǎn)換為做對(duì)的事情,對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)而不只是對(duì)工作負(fù)責(zé)而已?!府?dāng)責(zé)」是對(duì)結(jié)果負(fù)最后的責(zé)任;「當(dāng)責(zé)」有主動(dòng)的涵義;「當(dāng)責(zé)」不是只是為別人,更是為自己。「當(dāng)責(zé)」不是一個(gè)形而上的概念,而是有清楚的定義,有清晰步驟的做法。情緒掌握永遠(yuǎn)是主管及領(lǐng)導(dǎo)最困難的挑戰(zhàn),在面對(duì)各種挑戰(zhàn)的時(shí)
講師:凌敬忠詳情
組織客戶營銷計(jì)劃及技巧 - 2天 12.06
組織客戶營銷計(jì)劃及技巧概述公司重要的資源不只是人才、資產(chǎn)和關(guān)系,更重要的是時(shí)間。如果企業(yè)把時(shí)間用在錯(cuò)誤的客戶身上,就會(huì)浪費(fèi)極大的時(shí)間和資源。因此,要將客戶進(jìn)行分類,而一般的標(biāo)準(zhǔn)有:銷售潛力+現(xiàn)在銷售量參與購買的人員數(shù)量銷售流程步驟也由于組織客戶的特性,造就銷售過程復(fù)雜、銷售周期過長。雖然投入許多的資源,卻難以衡量組織客戶經(jīng)營的績(jī)效,也難以預(yù)測(cè)被競(jìng)爭(zhēng)者侵入的機(jī)
講師:凌敬忠詳情
遠(yuǎn)程溝通技巧 12.06
遠(yuǎn)程溝通技巧模塊課程大綱時(shí)間分教學(xué)方法課程導(dǎo)入開場(chǎng)(客戶方)破冰活動(dòng)研討公約課程介紹討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么?30分內(nèi)容講解猜猜看小組討論第一單元跨文化交流122011單元目標(biāo):跨文化的溝通是困難的,所以需要掌握一些必要的關(guān)鍵概念跨文化交流-新規(guī)范理解文化多樣性發(fā)展個(gè)人文化的意識(shí)需求相互接受把事情簡(jiǎn)單化活動(dòng):不同文化的差異60分內(nèi)容講解引導(dǎo)活動(dòng)小組討論第二
講師:凌敬忠詳情
運(yùn)營協(xié)作與溝通技巧- 2天 12.06
運(yùn)營協(xié)作與溝通技巧課程背景在挑戰(zhàn)重重的運(yùn)營部門中,既要面對(duì)客戶的直接服務(wù)請(qǐng)求,又要承受銷售部門的壓力。即使工作做得再好,也不一定能夠得到客戶及銷售部門的認(rèn)可。運(yùn)營部門的工作和資源大多都不在自己的手中,這也是最大的壓力之一,難以滿足客戶的期望。因此,運(yùn)營部門最需要建立溝通的能力,能夠影響客戶的期望,同時(shí)還能獲得客戶的滿意度和未來的生意。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),運(yùn)營部
講師:凌敬忠詳情
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