項(xiàng)目型銷售技巧 ver 2
項(xiàng)目型銷售技巧 ver 2詳細(xì)內(nèi)容
項(xiàng)目型銷售技巧 ver 2
項(xiàng)目型銷售技巧
依照萬科物業(yè)的市場(chǎng)化的需求,不只是要能夠提供市場(chǎng)化的知識(shí)普及,也需要針對(duì)市場(chǎng)化的流程做校準(zhǔn)的動(dòng)作。這個(gè)課程的大綱和一般是一樣,但是在上課的過程中,會(huì)以市場(chǎng)化商務(wù)流程的設(shè)計(jì)及校準(zhǔn)做更多的引導(dǎo)。
在面對(duì)客戶的時(shí)候,總是會(huì)發(fā)現(xiàn)很難挖掘到客戶的需求,客戶會(huì)說很多我們根本做不到的要求,希望我們能夠提供,然而給客戶他們要的,他們又說這個(gè)不是,或者說還要?jiǎng)e的。銷售人員總是在客戶端浪費(fèi)許多的時(shí)間,做許多的虛功。如果是一般的案子,那也就算了!如果碰到一些大案子,特別是屬于項(xiàng)目型的銷售,那么浪費(fèi)的時(shí)間和精力就太多,甚至可能造成公司經(jīng)營的困難。
這個(gè)課程是期望能夠把銷售人員的能力提升到一個(gè)咨詢顧問的層次,從引導(dǎo)客戶的需求,到我們的優(yōu)勢(shì)。
這次培訓(xùn)的目的有:
建立銷售人員的基本觀念
明確銷售方向、定位、產(chǎn)品/服務(wù)
如何尋找目標(biāo)客戶及如何約見客戶
創(chuàng)建客戶購買的愿景
如何進(jìn)行談判
做市場(chǎng)化的流程校準(zhǔn)
** 針對(duì)萬科物業(yè)的狀況,將課程內(nèi)容做些變化:
由于學(xué)員組成有其它的部門,所以將課程內(nèi)容擴(kuò)展到與銷售接軌的工作流程及方法,讓銷售的工作能夠順利進(jìn)行。
由于在萬科的特殊生意模式,競(jìng)爭(zhēng)者難以界定;也由于業(yè)務(wù)的開發(fā)還在初期階段,談判的機(jī)會(huì)較少!因此,將這兩個(gè)部分的內(nèi)容縮減。
課程大綱
第一單元 銷售的基本觀念 - 3 小時(shí)
銷售的定義
價(jià)值的公式
環(huán)境變化如何影響銷售
三種類型的銷售模式
為什么需要銷售過程管理
銷售的九個(gè)原則
銷售過程的要素
活動(dòng):定義銷售過程
第二單元 明確銷售方向、定位、產(chǎn)品/服務(wù) - 2 小時(shí)
項(xiàng)目型銷售的三個(gè)層次
公司的能力分析
活動(dòng):定義目標(biāo)客戶及價(jià)值主張
第三單元 阿西工作法 - 2 小時(shí)
工作運(yùn)作的難題
SOP 的問題
阿西工作法的原理
阿西工作法的模式
阿西工作法的格式
案例分享
第四單元 策劃出潛在客戶 - 2 小時(shí)
商機(jī)=目標(biāo)市場(chǎng)×客戶×機(jī)會(huì)
商機(jī)開發(fā)的原則與開發(fā)路徑
把線索變?yōu)樯虣C(jī)的方法
激發(fā)客戶興趣的切入點(diǎn)
活動(dòng):
參考案例分析設(shè)計(jì)
客戶應(yīng)用場(chǎng)景設(shè)計(jì)
客戶約見腳本設(shè)計(jì)
第五單元 目標(biāo)識(shí)別 - 1.5 小時(shí)
銷售談話的流程構(gòu)建
客戶采購目標(biāo)的識(shí)別
客戶成功故事引導(dǎo)
提問技巧解構(gòu)
活動(dòng):角色扮演 - 引導(dǎo)對(duì)方承認(rèn)痛點(diǎn)
第六單元 創(chuàng)建客戶愿景 - 3 小時(shí)
目標(biāo)與期望能力連接
用業(yè)務(wù)場(chǎng)景展示能力
RIC 尋問模型構(gòu)建
與客戶一起構(gòu)建價(jià)值
目標(biāo)擴(kuò)展與方案梳理
活動(dòng):角色扮演 - RIC 尋問技巧
第七單元 達(dá)成協(xié)議 - 0.5 小時(shí)
談判中銷售常犯的錯(cuò)誤
利益與立場(chǎng)
替代方案:你的底牌
構(gòu)建并開啟談判
談判的發(fā)掘和改進(jìn)階段
決策階段:談判收尾
銷售談判工具
課程長度:
2 天
培訓(xùn)方式
以研討會(huì)的方式進(jìn)行,讓學(xué)員有充分討論及練習(xí),確保課堂的學(xué)習(xí)能夠運(yùn)用到工作上。
學(xué)員對(duì)象
銷售代表、銷售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)、項(xiàng)目型的銷售代表/主管、大客戶的銷售代表/主管
凌敬忠老師的其它課程
駐廠服務(wù)工程師客戶溝通與關(guān)系維護(hù)技巧培訓(xùn)課程目標(biāo)在正確理解卓越服務(wù)挑戰(zhàn)的價(jià)值基礎(chǔ)上,建立以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為導(dǎo)向的溝通意識(shí)通過有效與客戶交談和尋問,增進(jìn)客戶的信任,正確理解客戶的需求和期待解決的問題掌握應(yīng)對(duì)與客戶在人際層面和業(yè)務(wù)層面互動(dòng)的方法和技巧,使得客戶在人際層面和技術(shù)層面雙滿意,有效拓展和維系客戶關(guān)系建立雙贏思維與客戶有效談判,解決客戶的問題有效處理客戶投訴、
講師:凌敬忠詳情
專業(yè)演講技巧課程目標(biāo)演講已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具,從新公司成立、新產(chǎn)品上市,展示自我,都與演講的質(zhì)量息息相關(guān)。無法利用演講做有效的公眾溝通,構(gòu)想與努力可能都會(huì)化為泡影。每次的演講之前,你都把時(shí)間用在哪里?是用來整理演講資料,練習(xí)演說,了解聽眾,還是思考要怎么說服對(duì)象?每次演講的產(chǎn)品和目的不同、聽眾不同,你的演講方式和材料都必須調(diào)整。這個(gè)課程是從課程的聽眾分析
講師:凌敬忠詳情
專業(yè)演講技巧課程目標(biāo)演講已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具,從新公司成立、新產(chǎn)品上市,展示自我,都與演講的質(zhì)量息息相關(guān)。無法利用演講做有效的公眾溝通,構(gòu)想與努力可能都會(huì)化為泡影。每次的演講之前,你都把時(shí)間用在哪里?是用來整理演講資料,練習(xí)演說,了解聽眾,還是思考要怎么說服對(duì)象?每次演講的產(chǎn)品和目的不同、聽眾不同,你的演講方式和材料都必須調(diào)整。這個(gè)課程是從課程的聽眾分析
講師:凌敬忠詳情
專業(yè)銷售簡(jiǎn)報(bào)技巧 12.06
專業(yè)銷售簡(jiǎn)報(bào)技巧課程目標(biāo)簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為企業(yè)界的溝通工具,從新公司成立、新產(chǎn)品上市,甚至搶救地球氣候,都與簡(jiǎn)報(bào)的質(zhì)量息息相關(guān)。無法利用簡(jiǎn)報(bào)有效溝通,構(gòu)想與努力可能都會(huì)華為泡影,個(gè)人實(shí)業(yè)可能會(huì)一蹶不振。每次的簡(jiǎn)報(bào)之前,你都把時(shí)間用在哪里?是用來整理公司的簡(jiǎn)報(bào)資料,練習(xí)演說,了解聽簡(jiǎn)報(bào)的對(duì)象,還是思考要思考怎么說服對(duì)象?雖然每次簡(jiǎn)報(bào)的產(chǎn)品都是一樣的,可是聽眾不同,你
講師:凌敬忠詳情
卓越領(lǐng)導(dǎo)力 - 2天 12.06
卓越領(lǐng)導(dǎo)力概述位處經(jīng)理職位,是一個(gè)管理角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵,從一個(gè)人的工作形式轉(zhuǎn)換成為團(tuán)隊(duì)工作模式。因此個(gè)人的工作效能就是的成功關(guān)鍵。這次課程有三個(gè)重點(diǎn):個(gè)人效能:需要了解自己新的工作定位,選擇工作的方式及提升工作效能、以及如何高效進(jìn)行工作影響組織:經(jīng)理層就需要與不同部門的同事溝通,來推動(dòng)工作的進(jìn)行。但,每個(gè)人都是為自己的指標(biāo)工作,要如何影響他人是關(guān)鍵。向上溝通:
講師:凌敬忠詳情
自我賦能,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值課程目標(biāo)在企業(yè)組織中,經(jīng)常看到許多員工(甚至主管)的工作態(tài)度及行動(dòng)不怎么積極,總是被動(dòng)著執(zhí)行被交付的任務(wù),甚至碰到問題的時(shí)候,不會(huì)主動(dòng)解決地漠視,直到無法掩蓋才開始找借口。這樣的現(xiàn)象主要是因?yàn)槿齻€(gè)原因:上班只是一個(gè)賺錢的工作,不認(rèn)為上班和個(gè)人的生活有什么關(guān)系,看不到工作是實(shí)踐個(gè)人價(jià)值的機(jī)會(huì)。自我的設(shè)限,以自己的角度來看世界,給自己設(shè)定許
講師:凌敬忠詳情
自我領(lǐng)導(dǎo) - 2天 12.06
自我領(lǐng)導(dǎo)概述當(dāng)被提升為主管或領(lǐng)導(dǎo)之后,面對(duì)最大的改變是從被人領(lǐng)導(dǎo),要轉(zhuǎn)換為自我領(lǐng)導(dǎo);從把事情做對(duì),轉(zhuǎn)換為做對(duì)的事情,對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)而不只是對(duì)工作負(fù)責(zé)而已。「當(dāng)責(zé)」是對(duì)結(jié)果負(fù)最后的責(zé)任;「當(dāng)責(zé)」有主動(dòng)的涵義;「當(dāng)責(zé)」不是只是為別人,更是為自己。「當(dāng)責(zé)」不是一個(gè)形而上的概念,而是有清楚的定義,有清晰步驟的做法。情緒掌握永遠(yuǎn)是主管及領(lǐng)導(dǎo)最困難的挑戰(zhàn),在面對(duì)各種挑戰(zhàn)的時(shí)
講師:凌敬忠詳情
組織客戶營銷計(jì)劃及技巧 - 2天 12.06
組織客戶營銷計(jì)劃及技巧概述公司重要的資源不只是人才、資產(chǎn)和關(guān)系,更重要的是時(shí)間。如果企業(yè)把時(shí)間用在錯(cuò)誤的客戶身上,就會(huì)浪費(fèi)極大的時(shí)間和資源。因此,要將客戶進(jìn)行分類,而一般的標(biāo)準(zhǔn)有:銷售潛力+現(xiàn)在銷售量參與購買的人員數(shù)量銷售流程步驟也由于組織客戶的特性,造就銷售過程復(fù)雜、銷售周期過長。雖然投入許多的資源,卻難以衡量組織客戶經(jīng)營的績效,也難以預(yù)測(cè)被競(jìng)爭(zhēng)者侵入的機(jī)
講師:凌敬忠詳情
遠(yuǎn)程溝通技巧 12.06
遠(yuǎn)程溝通技巧模塊課程大綱時(shí)間分教學(xué)方法課程導(dǎo)入開場(chǎng)(客戶方)破冰活動(dòng)研討公約課程介紹討論:學(xué)員面臨的挑戰(zhàn)是什么?30分內(nèi)容講解猜猜看小組討論第一單元跨文化交流122011單元目標(biāo):跨文化的溝通是困難的,所以需要掌握一些必要的關(guān)鍵概念跨文化交流-新規(guī)范理解文化多樣性發(fā)展個(gè)人文化的意識(shí)需求相互接受把事情簡(jiǎn)單化活動(dòng):不同文化的差異60分內(nèi)容講解引導(dǎo)活動(dòng)小組討論第二
講師:凌敬忠詳情
運(yùn)營協(xié)作與溝通技巧- 2天 12.06
運(yùn)營協(xié)作與溝通技巧課程背景在挑戰(zhàn)重重的運(yùn)營部門中,既要面對(duì)客戶的直接服務(wù)請(qǐng)求,又要承受銷售部門的壓力。即使工作做得再好,也不一定能夠得到客戶及銷售部門的認(rèn)可。運(yùn)營部門的工作和資源大多都不在自己的手中,這也是最大的壓力之一,難以滿足客戶的期望。因此,運(yùn)營部門最需要建立溝通的能力,能夠影響客戶的期望,同時(shí)還能獲得客戶的滿意度和未來的生意。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),運(yùn)營部
講師:凌敬忠詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194