《DISC高效職場溝通》(0.5天)
《DISC高效職場溝通》(0.5天)詳細(xì)內(nèi)容
《DISC高效職場溝通》(0.5天)
《DISC高效職場溝通》
(推薦講師:羅建華)
【課程背景】
溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功的必要條件!
一個人成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。對企業(yè)內(nèi)部而言,人們越來越強(qiáng)
調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè),越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神,因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功
的關(guān)鍵;對企業(yè)外部而言,為了實現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢互補,人們需要掌握談
判與合作等溝通技巧;對企業(yè)自身而言,為了更好地在現(xiàn)有政策條件允許下,實現(xiàn)企業(yè)
的發(fā)展并服務(wù)于社會,也需要處理好企業(yè)與政府、企業(yè)與公眾、企業(yè)與媒體等各方面的
關(guān)系。這些都離不開熟練掌握和應(yīng)用溝通的原理和技巧。對個人而言,建立良好的管理
溝通意識,逐漸養(yǎng)成在任何溝通場合下都能夠有意識地運用溝通的理論和技巧進(jìn)行有效
溝通的習(xí)慣,達(dá)到事半功倍的效果,顯然也是十分重要的。學(xué)習(xí)溝通技巧,將使您在工
作、生活中游刃有余。
本課程結(jié)合DISC測評的原理,對溝通進(jìn)行深入的研究,總結(jié)提煉出一套完善的溝通學(xué)
習(xí)體系。通過學(xué)習(xí)本課程您將接受系統(tǒng)的溝通技能訓(xùn)練和溝通專家的言傳身教。
【課程收益】
1. 掌握高效溝通的核心;
2. 熟知高效溝通起點--傾聽;
3. 掌握DISC的測評原理;
4. 熟練運用與DISC職場溝通技巧;
5. 最終改善與各級同事的溝通能力。
【適用對象】
企業(yè)新員工
【課程形式】
理論講述+活動(團(tuán)隊游戲)+圖示(如附表)+測評+視頻短片+分組討論+案例分析
【課程時間】
0.5天
【課程大綱】
第一講 高情商溝通概述
1. 職場溝通的價值
2. 職場“高情商”溝通的價值
3. “低情商”溝通的表現(xiàn)
第二講 高情商溝通的起點-傾聽
1.傾聽的級別
2.阻礙傾聽的行為
3.傾聽的3R原則
3.1傾聽的原則一:Receive接收
a. Receive接收-工具1:鏡像式傾聽
b. Receive 接收-工具2:結(jié)構(gòu)化傾聽
3.2 傾聽的原則二:Respond反應(yīng)
a. 非語言反應(yīng):肢體語言
b. 語言性反應(yīng):回訪
3.3 傾聽的原則三:Rephrase確認(rèn)
a. Rephrase確認(rèn)-工具1:反向敘述公式
b. Rephrase 確認(rèn)-工具2:描述正向目標(biāo)
第三講 基于DISC測評為基礎(chǔ)的高效溝通技巧
導(dǎo)入:現(xiàn)場測評與結(jié)果輸出(或課前完成)
一、DISC概述
? DISC概述
? DISC測評的運用說明
? DISC結(jié)果分布
2. 識別四種溝通風(fēng)格——支配型(D型)
? D型人代表人物及特質(zhì)
? 視頻點評示范《家有喜事》
? 視頻分解解析:出場、打招呼、匯報工作、互動、應(yīng)對壓力
? Dominance支配型(指揮者)的工作特性
? 與“D”型人相處的五個基本原則
三、識別四種溝通風(fēng)格——表達(dá)型(I型)
? I型人代表人物及特質(zhì)
? 視頻點評示范《游龍戲鳳》
? 視頻分解解析:出場、互動、打招呼、應(yīng)對壓力
? Influence影響型(社交者)的工作特性
? 與“I”型人相處的五個基本原則
三、識別四種溝通風(fēng)格——和藹型(S型)
? S型人代表人物及特質(zhì)
? 視頻點評示范《便利貼女孩變身記》
?
視頻分解解析:出場、與人相處、面對壓力、工作狀態(tài)、如何保護(hù)大長今S型的存
在
? Steadiness穩(wěn)健型(支持者)的工作特性
? 與“S”型人相處的五個基本原則
四、識別四種溝通風(fēng)格——分析型(C型)
? C型人代表人物及特質(zhì)
? 視頻點評示范《女人不壞》
? 視頻分解解析:出場、互動、匯報工作、面對壓力
? Compliance謹(jǐn)慎型(思考者)的工作特性
? 與“C”型人相處的五個基本原則
五、DISC結(jié)果報告解讀
第四講 “DISC” 溝通風(fēng)格模型在工作場景中的應(yīng)用
1、團(tuán)隊溝通;
2、激勵他人;
3、分配工作;
4、洽談?wù)勁校?br />
5、客戶服務(wù);
6、情緒管理;
7、團(tuán)隊搭配;
羅建華老師的其它課程
《新員工職業(yè)力提升訓(xùn)練營》課程受眾:新入職員工課程時間:4天授課方式:理論講解+案例體驗+游戲互動+視頻觀賞+角色扮演+分組討論+互動點評授課特色:氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設(shè)自由問答時間解決實際困惑課程背景:大學(xué)生最初踏入職場,會出現(xiàn)很多問題:由于缺乏明確的人生規(guī)劃而感到迷茫困惑;由于不適應(yīng)職場規(guī)則而導(dǎo)致人際關(guān)系不理想,自信心受挫;由于個人
講師:羅建華詳情
新任管理者全面管理技能提升(2天) 03.08
為組織中的管理者量身定制提升整體組織能力的有力保障《新任管理者全面管理技能提升》【培訓(xùn)對象】企業(yè)新任經(jīng)理、部門主管等【培訓(xùn)時間】2天/12-13小時【培訓(xùn)目標(biāo)】通過培訓(xùn),讓參訓(xùn)對象:了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢;學(xué)習(xí)管理與管理者的角色認(rèn)知;知曉高績效團(tuán)隊的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件;掌握高績效團(tuán)隊的情緒管理;掌握團(tuán)隊執(zhí)行力提升的策略;掌握團(tuán)隊有效激勵的方
講師:羅建華詳情
課程標(biāo)題銷售區(qū)域負(fù)責(zé)人管理技能提升訓(xùn)練課程時長2天課程對象銷售區(qū)域負(fù)責(zé)人課程目標(biāo)通過培訓(xùn),激發(fā)學(xué)員認(rèn)識新時代下企業(yè)賦予銷售管理者角色的重要性,并反省作為新時代的銷售管理者,不僅要關(guān)注事,更應(yīng)該關(guān)注人的轉(zhuǎn)變,并教導(dǎo)學(xué)員作為新時代賦能型領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的意識、方法和技能,引導(dǎo)其心智模式和管理方式的轉(zhuǎn)變,樹立促進(jìn)下屬與企業(yè)共同成長的思維。通過場景化和案例化教學(xué),幫助
講師:羅建華詳情
《情商五維修煉》(1天) 02.03
新員工培訓(xùn)之情商五維修煉——課程大綱準(zhǔn)--針對開發(fā)入--寓教于樂思--深度分析效--問題解決導(dǎo)師:羅建華【課程介紹】情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健康、情感和人際關(guān)系……對情緒壓力的有效管理是人生幸??鞓返幕A(chǔ)!情緒智力商數(shù)(簡稱EQ)是一個人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情
講師:羅建華詳情
《團(tuán)隊管理之道》(2天1晚) 02.03
《高績效團(tuán)隊建設(shè)》/《管理者團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力修煉》【培訓(xùn)對象】企業(yè)各級管理人員【培訓(xùn)時間】2天【培訓(xùn)目標(biāo)】通過培訓(xùn),讓參訓(xùn)對象:1.了解新時代下組織與人才管理的新趨勢;2.掌握對管理與管理者的新認(rèn)知;3.知曉高績效團(tuán)隊的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件;4.掌握高績效團(tuán)隊的情緒管理;5.掌握團(tuán)隊執(zhí)行力提升的策略;6.掌握團(tuán)隊有效激勵的方法和技巧;7.掌握團(tuán)隊人際風(fēng)格、部屬培育與
講師:羅建華詳情
《團(tuán)隊賦能技巧拆解》(3天) 02.03
《團(tuán)隊賦能技巧拆解》課程理論框架:本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ),圍繞“管己”、“管人”、“管事”的管理框架,進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓(xùn)計劃,是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。MTP先后歷經(jīng)11次改版,日臻完善,成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。MTP訓(xùn)練
講師:羅建華詳情
《向上管理與情緒壓力管理技巧》(0.5天) 02.03
《向上管理與情緒壓力管理技巧》(推薦講師:羅建華)【課程背景】一般意義上,員工和上司間的交往和聯(lián)系定義為向上溝通,即溝通中一種向上管理的形式。但是在與上司相處時,單純意義上的向上溝通是不夠的或者說是不完善的。那么如何能達(dá)到我們想要的與上司溝通的和諧狀態(tài)呢根據(jù)蓋洛普的調(diào)查,75員工離職,其原因是無法和自己的上司處好關(guān)系。上下級的關(guān)系,已經(jīng)成為個人發(fā)展,團(tuán)隊績效
講師:羅建華詳情
《制造業(yè)精英的七項修煉》(2天) 02.03
《制造業(yè)精英的七項修煉》(推薦講師:羅建華博士)【企業(yè)痛點】在多年的工作實戰(zhàn)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)過程中,羅博士發(fā)現(xiàn),制造業(yè)企業(yè)常常遇到以下30個問題,先審視下您的企業(yè)有嗎?企業(yè)生產(chǎn)效率低下,人工成本居高,人員配置較高;出現(xiàn)異常很多,沒有按照標(biāo)準(zhǔn)化操作,員工隨意性高;企業(yè)管理者不思進(jìn)取,生產(chǎn)方式落后,導(dǎo)致大批量生產(chǎn),在制品很多,現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率低;產(chǎn)品生產(chǎn)周期長,容易產(chǎn)生大
講師:羅建華詳情
《自我管理--卓越員工效能的五項管理》(1天) 02.03
《自我管理--卓越員工效能的五項管理》(推薦講師:羅建華博士)【企業(yè)痛點】在多年的工作實戰(zhàn)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)過程中,羅博士發(fā)現(xiàn),企業(yè)常常遇到以下問題,先審視下您的企業(yè)有嗎?企業(yè)效率低下,人工成本居高,人員配置較高;出現(xiàn)異常很多,沒有按照標(biāo)準(zhǔn)化操作,員工隨意性高;企業(yè)管理者不思進(jìn)取,管理方式落后,導(dǎo)致在制品很多,現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率低;產(chǎn)品周期長,容易產(chǎn)生大批量的不良品,不良
講師:羅建華詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194