《TTT內(nèi)訓師課程開發(fā)與輔導培訓方案》（2天）

  培訓講師：羅建華

講師背景：
羅建華老師班組長/基層主管綜合技能提升、中基層領導力、新生代員工管理、職業(yè)化素養(yǎng)、培訓師培訓專家講師！講師履歷：北京大學博士（在讀），四川大學管理學碩士PTT國際職業(yè)培訓師注冊高級人力資源管理師、注冊高級營銷員、理財規(guī)劃師資格現(xiàn)任多家咨詢顧 詳細>>

羅建華
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《TTT內(nèi)訓師課程開發(fā)與輔導培訓方案》（2天）詳細內(nèi)容

《TTT內(nèi)訓師課程開發(fā)與輔導培訓方案》（2天）

TTT內(nèi)訓師課程開發(fā)與輔導培訓方案
【課程準備】
學員需要在參加培訓前做如下準備工作：
??建議準備10分鐘的主題培訓PPT，內(nèi)容為本崗位范疇的課程；
【講師特點】
老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎，結合自身多年培訓領域從業(yè)的經(jīng)驗，加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓練點評的專業(yè)實力，對企業(yè)內(nèi)部培訓師進行科學、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓練。為您提供從理念到技能的全面訓練，幫助您提高崗位經(jīng)驗萃取和課程開發(fā)技能！
【課程目標】
通過深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓的核心價值；
通過有效有趣的練習，傳承崗位經(jīng)驗的萃取方法；
通過實戰(zhàn)情境的演練，掌握課程開發(fā)的專業(yè)技能。
【授課形式】
理論講授+分組討論+實操訓練+現(xiàn)場輔導
【授課時長】 2天
【授課準備】
課前準備會務組準備
桌椅擺放成魚骨型，方便小組溝通；
白板、白紙筆、A4紙、大白紙、記錄筆、簽到表、話筒及電池、足量排插；
人數(shù)確認及打印對應講師練習評價表、自我介紹卡；
要求學員帶電腦一套、帶U盤一個、耳機一個、正裝一套；
課前準備講師準備
講師電腦、連接線、翻頁筆等必備道具；
互動用積分籌碼一盒（小組積分用）；
【課程大綱】
開始篇
一、開班、破冰
班主任/助教開班
講師介紹
破冰活動
二、團隊組建
分組活動
獎懲措施
培訓公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學會科學管理
理念篇
一、內(nèi)訓師的角色定位
1. 內(nèi)訓師的角色定位
2.重點趨勢：促動師的角色
3.講師應具備的條件
4.內(nèi)訓師的職責
5.培訓師的一大基礎三大技能
二、內(nèi)訓師成長的核心秘籍
1.培訓師的一大核心秘籍--以學員為中心
2.培訓師的兩大核心技巧--提問和停頓
3.培訓師的三大核心理念：螺旋式成長理念、721理論、培訓效果轉化的PARR學習方
法論
實戰(zhàn)篇 課程開發(fā)技巧（重點）
視頻賞析與點評：全國精品課大賽代表作品
精品課程框架
如何確定主題并起一個課程好名字
案例分享
實戰(zhàn)篇1 敏捷化課程開發(fā)技巧（重點）
學習目標：獨立開發(fā)一門精品課程
學習框架模型：
主體大綱：
一、課程設計整體思路
視頻賞析與點評：全國精品課大賽代表作品
10分鐘精品課程框架
3.如何編寫《授課時間表》
案例分享
4.怎樣確定課程的標準大綱
五線譜有課程大綱
案例解析：標準大綱的格式解析
二、課程心臟--培訓主題確定
課程主題確定8大技巧
工具：課程選題可行性分析表
工具：培訓教學對象、目標及內(nèi)容表
現(xiàn)場制作：自己的課程標題
三、孕育幼崽--需求調研
需求調研三層次
需求調研四方法
問卷調研結構、案例和注意事項
訪談調研結構和案例
準備電腦
每人輸出自己的課程調研問卷/訪談提綱；
輸出課件（初稿）
四、課程骨架--培訓大綱設計
課程推介單
萬能框架
陽光發(fā)散法
封面及標題
課件目錄
培訓大綱
10大制綱方
準備電腦
每人輸出自己的課程調研問卷/訪談提綱；
現(xiàn)場制作：自己的課程標題；
現(xiàn)場制作：自己的課程大綱（初稿）
五、課程器官--崗位經(jīng)驗萃取
1. 崗位經(jīng)驗萃取步驟--REM模型
典型案例
主要經(jīng)驗
操作步驟
難點提醒
崗位經(jīng)驗萃取練習
學員萃取經(jīng)驗，制作10分鐘微課程
老師輔導點評
六、課程血脈--課程形式設計
8種授課形式設計技巧
每人制作適合自己課程模塊和課程形式
七、課程血肉--課程開發(fā)
課程開發(fā)之課件邏輯
課程開發(fā)之課件種類
課程開發(fā)之開發(fā)過程
課程開發(fā)之目標收益
課程開發(fā)之課程框架設計
課程開發(fā)之課程單元結構
課程開發(fā)之課件成型
完成自己的課程內(nèi)容--講師課件PPT初稿
八、課程血肉--培訓素材及練習
課前整理箱
培訓圖片
培訓音樂
資料贈送
培訓視頻
正反視頻賞析
培訓名言
培訓幽默
幽默應用賞析
培訓案例
實戰(zhàn)練習：以時間管理案例為例
培訓故事
實戰(zhàn)練習：培訓故事
培訓游戲
實戰(zhàn)練習：一個經(jīng)典游戲
培訓互動
實戰(zhàn)練習：互動練習
附-實戰(zhàn)工具：
工具1:課程選題可行性分析表
工具2：學習對象分析表
工具3：學習對象分析表
工具4：成果盤點及行動計劃表
工具5：流程類經(jīng)驗萃取表
工具6：情景類經(jīng)驗萃取表格
工具7：課程開發(fā)評審表
工具8：培訓教學對象、目標及內(nèi)容表
工具9：培訓教學設計表
工具10：培訓素材包
結束篇
現(xiàn)場答疑；
課后作業(yè)；
講師贈言 合影留念。
特別說明：1.課程全部采用理論+實操訓練結合模式，實戰(zhàn)實用；
2.課程后講師會贈送學員很多模板、工具、表格等。

 

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