《非人力資源管理者的人力資源管理》(1天)

  培訓(xùn)講師:羅建華

講師背景:
羅建華老師班組長(zhǎng)/基層主管綜合技能提升、中基層領(lǐng)導(dǎo)力、新生代員工管理、職業(yè)化素養(yǎng)、培訓(xùn)師培訓(xùn)專(zhuān)家講師!講師履歷:北京大學(xué)博士(在讀),四川大學(xué)管理學(xué)碩士PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師、注冊(cè)高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)員、理財(cái)規(guī)劃師資格現(xiàn)任多家咨詢(xún)顧 詳細(xì)>>

羅建華
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《非人力資源管理者的人力資源管理》(1天)詳細(xì)內(nèi)容

《非人力資源管理者的人力資源管理》(1天)

《非人力資源管理者的人力資源管理》
客戶評(píng)價(jià):
2015年3月,中國(guó)聯(lián)通**分公司通過(guò)“課程培訓(xùn)+顧問(wèn)輔導(dǎo)+內(nèi)化推廣”的形式引進(jìn)該課程,覆蓋4個(gè)試點(diǎn)單位,取得很好效果,該課程被指定為公司二、三級(jí)直線經(jīng)理必修課程;
2016年初,中石油**分公司推行人力資源管理,**油田公司率先引入該課程,30家二級(jí)單位紛紛采購(gòu)該課程;
2016-2017年**航空引進(jìn)該課程,人力資源部經(jīng)理旁聽(tīng),評(píng)價(jià)“這是我聽(tīng)到最好的管理課程!”之后,航空服務(wù)部、SOC、大連公司、北京公司、珠海公司、新疆公司陸續(xù)引入該課程;
2016-2017年中國(guó)電信集團(tuán)多家公司陸續(xù)引進(jìn)該課程,覆蓋下屬地市分公司30期共約1000名直線經(jīng)理;
2017年中國(guó)通信服務(wù)集團(tuán)多家分公司將該課程列為直線經(jīng)理必修課程,陸續(xù)采購(gòu)10期以上;
2018年**科技集團(tuán)公司以該課程為基礎(chǔ),開(kāi)發(fā)《非人力資源管理者的人力資源管理》,在內(nèi)訓(xùn)中得到最高反饋,該項(xiàng)目也得到該企業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
2019-2021年,某500強(qiáng)保險(xiǎn)集團(tuán)連續(xù)采購(gòu)12期該課程,說(shuō)“實(shí)戰(zhàn) 實(shí)用 實(shí)效又活潑;
2022年,某央企水電集團(tuán)采購(gòu)2期,反饋實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效,精華多多
2023年,南方電網(wǎng)子公司采購(gòu)2期,反饋講師實(shí)戰(zhàn),課程有用、有料,啟發(fā)意義大......
人力資源管理絕對(duì)實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家—羅建華 博士,歷時(shí)十余年,精心打造!
中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、廣發(fā)銀行、中國(guó)人保、南方電網(wǎng)、海信集團(tuán)、順豐速運(yùn)等大企業(yè)共3000人共同見(jiàn)證的課程!
經(jīng)過(guò)數(shù)百場(chǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)!
您,不容錯(cuò)過(guò)……
部門(mén)經(jīng)理和主管通常都認(rèn)為,企業(yè)內(nèi)任何與HR有關(guān)的事務(wù)都是HR主管的職責(zé),而且,他們通常對(duì)HR部門(mén)的角色,以及與HR部門(mén)溝通的重要性缺乏基本的了解和認(rèn)識(shí)。在企業(yè)實(shí)際工作中真正從事人力資源管理工作的管理者是各個(gè)直線部門(mén)的主管,無(wú)論是從人才的甄選、培育、使用、到留住人才,都是由直線部門(mén)的主管執(zhí)行的。學(xué)完這個(gè)課程將首先會(huì)明白:直線經(jīng)理的第一角色是人力資源經(jīng)理!
本課程從人力資源管理專(zhuān)業(yè)出發(fā),系統(tǒng)闡述非人力資源管理者在管理中所面對(duì)的各項(xiàng)人力資源管理問(wèn)題,生動(dòng)、通俗地講解專(zhuān)業(yè)理論,全面提高學(xué)員的人力資源管理水平,有效解決各部門(mén)經(jīng)理在人才選拔、人才培養(yǎng)、績(jī)效管理方面的諸多問(wèn)題,課程著重講述直線經(jīng)理自身工作能力提升,通過(guò)領(lǐng)袖作用有效帶領(lǐng)下屬,使部門(mén)的工作業(yè)績(jī)得到大幅度提升!
【講師特點(diǎn)】
老師結(jié)合自身多年人力資源領(lǐng)域從業(yè)和管理經(jīng)驗(yàn),加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)力,進(jìn)行科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。
【課程目標(biāo)】
掌握人力資源管理在企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)中的價(jià)值貢獻(xiàn)
了解工作規(guī)劃、人效分析、素質(zhì)模型等
熟練掌握高效招聘的要點(diǎn)、技術(shù)和應(yīng)用技巧
熟練掌握人才培養(yǎng)、使用的技巧,懂得教練式領(lǐng)導(dǎo)力
懂得績(jī)效管理、薪酬福利管理邏輯及使用技術(shù)與技巧
懂得如何留人及員工關(guān)系管理的技能
【授課形式】
理論講授+分組討論+游戲互動(dòng)+視頻賞析+情景模擬+現(xiàn)場(chǎng)互評(píng)
【授課時(shí)長(zhǎng)】
1天
【課程大綱】
第一部分:非人力資源部門(mén)與HR部門(mén)在HR領(lǐng)域的權(quán)責(zé)邊界劃分
現(xiàn)代人力資源管理模式及特點(diǎn)
企業(yè)人力資源管理的使命和責(zé)任
人力資源職能管理的功能模塊
非HR經(jīng)理與HR經(jīng)理的職責(zé)及區(qū)別
分組討論:非HR經(jīng)理與HR經(jīng)理的權(quán)責(zé)如何劃分?
非人力資源部門(mén)與HR部門(mén)的權(quán)責(zé)邊界劃分
直線經(jīng)理的日常人力資源管理
實(shí)操篇
第二部分:工作分析與崗位設(shè)置
人力資源管理工作的第一步——工作分析
工作分析的六個(gè)W一個(gè)H
工作分析的價(jià)值
工作分析的基本術(shù)語(yǔ)
工作分析所需資料
開(kāi)始篇
一、開(kāi)班、破冰
班主任/助教開(kāi)班
講師介紹
破冰活動(dòng)
二、團(tuán)隊(duì)組建
分組活動(dòng)
獎(jiǎng)懲措施
培訓(xùn)公約及簽字
理念篇
前言:人力資源管理在企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)中的價(jià)值貢獻(xiàn)
企業(yè)管理實(shí)踐的發(fā)展趨勢(shì)
人力資源管理發(fā)展的歷程
現(xiàn)代人力資源管理與企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系
客戶與人才雙重經(jīng)營(yíng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈
如何通過(guò)人力資源管理獲取核心競(jìng)爭(zhēng)力
工作分析的方法
工作分析結(jié)果的運(yùn)用
崗位設(shè)置
2.1 崗位設(shè)置原則
2.2 人工成本控制
2.3 人員編制管理
2.4 人員規(guī)劃管理
第三部分:招聘與選拔技術(shù)
招聘如何為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?
招聘的流程及可能的誤區(qū)
視頻賞析:繁忙的經(jīng)理1/2、一葉障目、要樹(shù)木還是森林、非常2+2
內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)點(diǎn)
人員招聘計(jì)劃的制定
常用的人員編制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)方法
人員招聘計(jì)劃的編制程序和具體內(nèi)容
面試的方法、誤區(qū)與技巧
怎樣設(shè)定每個(gè)職位的面試維度
如何就維度問(wèn)問(wèn)題—基于勝任力的行為面試法(STAR法)
如何判斷候選人答案的真實(shí)性
專(zhuān)業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧
視頻解析:二個(gè)面試視頻中面試雙方的表現(xiàn)分析
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):面試官與求職者的對(duì)白
面試評(píng)估中的十大誤區(qū)
工具:面試題庫(kù)
關(guān)鍵職位心理測(cè)評(píng)技術(shù)第四部分:人才培育與專(zhuān)業(yè)指引技術(shù)
培訓(xùn)體系概述
培訓(xùn)需求管理
培訓(xùn)計(jì)劃管理
培訓(xùn)實(shí)施管理
培訓(xùn)評(píng)估技術(shù)
部門(mén)經(jīng)理的“教練”角色
直線經(jīng)理需掌握的教練基本技能
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):圍繞一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)模擬內(nèi)訓(xùn)師授課
做好教練式經(jīng)理的六個(gè)要點(diǎn)
員工輔導(dǎo)“七步驟”與訓(xùn)練“四部曲”
贏得外在資源培訓(xùn)員工
第五部分:績(jī)效管理
績(jī)效游戲互動(dòng)
什么是績(jī)效管理
績(jī)效管理≠績(jī)效考核
案例分析:甲乙業(yè)務(wù)主管的評(píng)價(jià)
績(jī)效管理循環(huán)
5.1 績(jī)效目標(biāo)(基準(zhǔn)值與挑戰(zhàn)值)
5.2 績(jī)效監(jiān)控
5.3 績(jī)效考核與評(píng)價(jià)
5.4 績(jī)效輔導(dǎo)
5.5 績(jī)效結(jié)果應(yīng)用
第六部分:薪酬激勵(lì)管理
對(duì)薪酬的認(rèn)知
薪酬包的使用
薪酬 VS 福利
全面薪酬體系
激勵(lì)方法與分類(lèi)
激勵(lì)策略與技巧
第七部分:?jiǎn)T工關(guān)系管理
員工管理概述
如何避免“踩雷”
2.1 入職環(huán)節(jié)“雷”
2.2 試用期埋“雷”
2.3 轉(zhuǎn)正后埋“雷”
2.4 離職埋“雷”
3. 如何避免
4.工具/手冊(cè)/模板:
《勞動(dòng)合同法200問(wèn)》
《工作中最常見(jiàn)的勞資糾紛案例分析》
《員工管理類(lèi)表格》
結(jié)束篇
1. FAQ
2. 課后作業(yè)
3. 現(xiàn)場(chǎng)PPT放映
4. 講師贈(zèng)言 合影留念
5. 頒獎(jiǎng)(為優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組頒獎(jiǎng))
課后將提供管理輔助材料、管理工具包,
表格、實(shí)用工具等!

 

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