《避虛就實(shí)——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代零售實(shí)體店運(yùn)營與管理》

  培訓(xùn)講師:粟長風(fēng)

講師背景:
粟長風(fēng)老師——中基層管理能力提升教練全日制碩士心理咨詢師現(xiàn)任鯤騰資管責(zé)任有限公司(私募基金)人力資源總監(jiān)(五年)中科院心理所全國心理援助聯(lián)盟成員社會(huì)心理指導(dǎo)師專家組成員曾任軍校部隊(duì)管理教研室學(xué)科組長空軍中校軍銜退役、十六年部隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)專注研 詳細(xì)>>

粟長風(fēng)
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《避虛就實(shí)——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代零售實(shí)體店運(yùn)營與管理》詳細(xì)內(nèi)容

《避虛就實(shí)——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代零售實(shí)體店運(yùn)營與管理》


《避虛就實(shí)——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代零售實(shí)體店運(yùn)營與管理》

主講:粟長風(fēng)
【課程背景】
隨著新時(shí)代新消費(fèi)群體的消費(fèi)習(xí)慣變化,傳統(tǒng)線下零售實(shí)體店面對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,正
在承受前所未有的挑戰(zhàn)。零售實(shí)體店的運(yùn)營和管理,不再是簡單的線下管理,將電子商
務(wù)融入實(shí)體零售業(yè)的新零售模式已是大勢所趨。
本次課程將從上述痛點(diǎn)出發(fā),通過大量銷售案例分析,帶領(lǐng)學(xué)員了解和學(xué)習(xí)零售實(shí)體
店在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的管理運(yùn)營模式,通過對線下線上資源的整合,通過數(shù)據(jù)化,智能化
等技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)對消費(fèi)者需求的精確匹配,達(dá)到更好的引流和服務(wù)消費(fèi)者的目的,促
進(jìn)店鋪業(yè)績的提高。
【課程收益】
? 了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代銷售業(yè)變化與特點(diǎn)
? 掌握新零售相關(guān)理論體系
? 掌握系統(tǒng)集客與體系促銷的方法
? 提高店鋪營銷人員管理運(yùn)營能力
【課程特色】
?
實(shí)用性強(qiáng):理論+鮮活實(shí)例,內(nèi)容新穎且緊扣問題痛點(diǎn),簡單易懂,學(xué)會(huì)立刻就能使用
。
?
重視實(shí)踐:大量實(shí)踐與互動(dòng)環(huán)節(jié),課程氛圍輕松愉快,讓學(xué)員在聯(lián)系與實(shí)踐中真正學(xué)
會(huì),學(xué)懂核心技術(shù)在復(fù)雜現(xiàn)實(shí)情況中的應(yīng)用。
?
發(fā)散思維:全程使用教練的啟發(fā)式教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)員積極思考。能夠應(yīng)用組織行為學(xué)、
博物學(xué)、教練技術(shù)、顧問技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、催眠技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、NLP等理論和實(shí)操為
解決現(xiàn)實(shí)問題提供有效方案,開拓學(xué)員固化思維。
?
技術(shù)獨(dú)到:造夢式催眠創(chuàng)始人,用獨(dú)特的心理學(xué)和管理學(xué)角度,以工科的邏輯思維,
解讀和剖析人格特性,解決關(guān)鍵問題。
【課程對象】
中高層管理者、部門主管、團(tuán)隊(duì)主管、后備干部、資深員工等
【課程時(shí)長】
2天(支持1天精華版)(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代零售實(shí)體店的“六新”
1.1新營銷分析
? 觸發(fā)消費(fèi)動(dòng)因的信息傳播(案例:FILA聯(lián)名款分析)
? 贏得顧客信任的價(jià)值打造(案例:一雙運(yùn)動(dòng)鞋的價(jià)值體系)
? 打造牽引體系的會(huì)員管理(案例:門店會(huì)員管理十問)
? 推動(dòng)口碑傳播的分享轉(zhuǎn)介(案例:KEEP的分享設(shè)計(jì))
? 模型輸出:《門店?duì)I銷核心地圖》
1.2新消費(fèi)洞察
? 從稀缺到過剩帶來的消費(fèi)變化(案例:星巴克貓抓杯打架風(fēng)波)
? 從六零年代到零零年代的消費(fèi)者特征(案例:中國李寧的時(shí)代匹配)
? 從集體意識(shí)到圈層歸屬對消費(fèi)個(gè)性的彰顯(案例:39度高幫鞋)
? 從事實(shí)世界到關(guān)系世界的營銷側(cè)重(案例:健身房)
? 5G大數(shù)據(jù)時(shí)代消費(fèi)支撐變革(案例:長尾下的小行業(yè)大需求)
? 模型輸出:《消費(fèi)變革與零售現(xiàn)象對照表》
1.3新零售拓客
? 門店服務(wù)優(yōu)化與體驗(yàn)升級的三步操作(案例:宜家1元甜筒的巧妙設(shè)計(jì))
?
門店成交技術(shù)與連帶提升的行為標(biāo)準(zhǔn)(案例:價(jià)格超出顧客心理預(yù)期怎么
辦)
? 門店閉環(huán)鎖客與精準(zhǔn)營銷的操作訓(xùn)練(案例:低房租高店均如何打造)
? 模型輸出《第四代門店管理工作模型》
? 后疫情零售需求與直播帶貨操作流程(案例:直播秒殺的靈活運(yùn)用)
?
導(dǎo)購主播表演與話術(shù)結(jié)構(gòu)1小時(shí)訓(xùn)練與15天成長計(jì)劃(案例:導(dǎo)購直播矩陣

? 直播帶貨與實(shí)體門店零售的相互賦能與融合(案例:董明珠)
? 模型輸出:《門店導(dǎo)購直播帶貨操作模型》
1.4新私域變現(xiàn)
? 精準(zhǔn)營銷定位與私域流量價(jià)值(案例:弱關(guān)系與強(qiáng)圈層)
? 從0到1打造門店高質(zhì)量社群(案例:社群打造四個(gè)坑)
?
私域流量日?;?dòng)與活動(dòng)變現(xiàn)的六個(gè)操作方法(案例:新品試銷的私域操
作)
? 模型輸出《門店私域流量池打造與變現(xiàn)操作模型》
? 直播帶貨/私域營銷/互聯(lián)網(wǎng)電商/實(shí)體門店在業(yè)績貢獻(xiàn)中的定位與互補(bǔ)
1.5新管理賦能
? 銷售目標(biāo)量化與行動(dòng)KPI地圖(案例:目標(biāo)制定與分解)
? 團(tuán)隊(duì)賦能溝通與銷售計(jì)劃實(shí)施(案例:300萬銷售的達(dá)成途徑)
? 員工技能提升與行為教練操作(案例:技能教練現(xiàn)場訓(xùn)練)
? 銷售激勵(lì)設(shè)定與目標(biāo)超越達(dá)成(案例:債券激勵(lì))
? 薪酬績效設(shè)定原則與管理匹配(案例:馬斯洛需求層次理論)
? 模型輸出:《銷售終端賦能管理工作模型》
1.6新盈利模式
? 產(chǎn)品-產(chǎn)品價(jià)值塑造與利潤保障(案例:內(nèi)容種草)
? 場域-銷售渠道擴(kuò)展與體系支撐(案例:線上線下一體化)
? 顧客-顧客終身價(jià)值與復(fù)購牽引(案例:會(huì)員管理體系)
? 員工-團(tuán)隊(duì)動(dòng)能提升與績效優(yōu)化(案例:人均產(chǎn)出與坪效對比)
? 品牌-變與不變,思路與執(zhí)行(案例:寬窄之爭)
? 模型輸出:《課程思維導(dǎo)圖與落地點(diǎn)確認(rèn)》
? 核心模型1:













? 核心模型2:























二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代零售實(shí)體店如何引流
2.1零售門店十大傳統(tǒng)引流方法介紹
? 抽獎(jiǎng)引流
? 氣味引流
? 休息區(qū)引流
? 顧客轉(zhuǎn)發(fā)引流
? 爆款引流
? 贈(zèng)品引流
? 抵用券引流
? 免費(fèi)體驗(yàn)引流
? 門店設(shè)計(jì)引流
? 促銷活動(dòng)引流
? 戶外廣告引流(靜態(tài)+動(dòng)態(tài))
? (用具體案例介紹各種方法的實(shí)施細(xì)節(jié)和優(yōu)缺點(diǎn)介紹)
2.2互聯(lián)網(wǎng)+背景下零售門店新拓客引流的變化有哪些?
? 消費(fèi)群體的改變是什么?
? 消費(fèi)模式的改變是什么?
? 消費(fèi)心理的變化是什么?
2.3互聯(lián)網(wǎng)+背景下零售門店引流新模式如何解讀?
? 社區(qū)營銷引流模式是?
? 關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)營銷引流操作介紹
? 節(jié)點(diǎn)的選擇、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分析,案例分享;
? 不定期營銷引流操作介紹
? 操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)?
? 異業(yè)聯(lián)盟引流模式是?
? 同區(qū)域不同產(chǎn)品異業(yè)聯(lián)盟引流操作模式?
? 產(chǎn)品的選擇、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分析、注意事項(xiàng),案例分享;
? 同區(qū)域不同行業(yè)異業(yè)聯(lián)盟引流操作模式?
? 產(chǎn)品的選擇、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分析、注意事項(xiàng),案例分享;
? 同區(qū)域不同平臺(tái)異業(yè)聯(lián)盟引流操作模式?
? 產(chǎn)品的選擇、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分析、注意事項(xiàng),案例分享;
? 不同區(qū)域不同行業(yè)異業(yè)聯(lián)盟引流操作模式?
?
(裝修公司、實(shí)力品牌、銷售平臺(tái)、美食、符合自身品牌定位的各種
平臺(tái))
? 各類品鑒會(huì)模式有哪些?
? 員工品牌日何以引流?(電話促銷)
? 實(shí)施前提、細(xì)節(jié)解讀、配合環(huán)節(jié)、現(xiàn)場氣氛營造等,案例分享
? 品牌加盟訂貨會(huì)何以引流?(同等品牌互補(bǔ)產(chǎn)品告端促銷會(huì))
? 品牌選擇注意事項(xiàng)、操作要點(diǎn)、注意細(xì)節(jié)、過程控制,案例分享;
? 線上引流模式有哪些?
? 抖音引流?
? 門店直播推廣引流?
? 微信、微博、朋友圈引流?
? 知乎、知道引流?
? 時(shí)事熱點(diǎn)引流?
三、新營銷模式實(shí)體店運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)演練
3.1門店銷售的基礎(chǔ)篇
? 銷售的專業(yè)度的打造
? 門店陳列,產(chǎn)品知識(shí),氛圍營造
? 銷售技能基礎(chǔ)入門
? 銷售的心態(tài)
3.2如何快速掌握銷售產(chǎn)品的推廣特性?
? 產(chǎn)品屬性的意義、賣點(diǎn)、手冊的功能,架構(gòu)
? 輸出適合門店的《產(chǎn)品培訓(xùn)手冊》
3.3門店銷售的進(jìn)階篇
? 學(xué)會(huì)顧客識(shí)別;
? 《蘋果理論》識(shí)別不同類型顧客
? 簡單消費(fèi)心理學(xué)培訓(xùn)
? 視頻案例:微表情識(shí)人;
? 直擊人心的促單方式
? 案例:海底撈、臺(tái)灣遠(yuǎn)百等
3.4門店銷售的高階篇
? 如何實(shí)現(xiàn)復(fù)購的高手
? 企業(yè)微信
? 微信管理
? 顧問型銷售的技能
? 銷售目標(biāo)規(guī)化和自我管理
? 銷售目標(biāo)的制定和達(dá)成的心態(tài)、方法
? 自我管理的重要性
? 后備店長的養(yǎng)成記


 

粟長風(fēng)老師的其它課程

《火煉真金——新營銷菁英職業(yè)技能訓(xùn)練》主講:粟長風(fēng)【課程背景】“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下,營銷模式也在不斷的被挑戰(zhàn)和更迭,隨著營銷渠道逐漸多元化和專業(yè)化,如何在競爭激烈的市場中占據(jù)更多的份額,是很多公司需要重新思考的問題:?在不斷變化的大環(huán)境中,如何保持相對穩(wěn)定且高效的營銷模式?過去的營銷模式有哪些地方需要迭代創(chuàng)新,迎合新時(shí)代消費(fèi)者?如何利用網(wǎng)絡(luò)打造和推廣爆款產(chǎn)品?

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《鎖定客戶——精準(zhǔn)圈層與私域鎖客營銷能力特訓(xùn)》主講:粟長風(fēng)【課程背景】隨著新營銷模式的不斷迭代發(fā)展,隨著營銷團(tuán)隊(duì)投入增多,ROI卻始終沒有較明顯的增長。促銷宣傳一直在做,打折送禮一直沒停,為什么會(huì)員一直在流逝,營銷效果也越來越差。本次課程將從上述痛點(diǎn)出發(fā),通過大量營銷案例,通過“精確圈層營銷”和“私域鎖客”兩個(gè)維度,帶領(lǐng)學(xué)員掌握分析消費(fèi)者精確畫像,精確用戶圈

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《營銷精英——高效能七大習(xí)慣在銷售工作中應(yīng)用》主講:粟長風(fēng)【課程背景】銷售工作充滿競爭,如何高效搶占市場份額,獲得用戶青睞,需要從思維,運(yùn)營模式,營銷方法等方面提高工作效能,養(yǎng)成高效能思維,并且將這種思維模式綜合運(yùn)用到銷售工作中的方方面面,最終提高個(gè)人工作績效,幫助公司獲取更多市場份額。本次課程將從實(shí)際銷售案例和上述痛點(diǎn)出發(fā),以心理學(xué)和管理學(xué)作為依托,通過大

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《震撼人心——打造超預(yù)期的驚喜客戶體驗(yàn)》主講:粟長風(fēng)【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,分享的便捷性和廣泛性,讓人與人之間的傳播已經(jīng)逐漸代替了以傳統(tǒng)媒體為中心的傳播方式。以前聽媒體說,而現(xiàn)在是聽朋友說。銷售大神喬·吉拉德說過的“250定律”,他認(rèn)為每一位客戶身后,大體有250名親朋好友,這些人都可以成為我們的潛在客戶。不把客戶當(dāng)作一桶石油而要當(dāng)成一座油田,讓客戶自愿為

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《危機(jī)干預(yù)——如何把握危難中的轉(zhuǎn)機(jī)》主講:粟長風(fēng)【課程背景】根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示,中國每年有高達(dá)28萬人自殺死亡,其中有10萬人是青少年。80以上的自殺者在自殺前都曾經(jīng)給過身邊人清晰的警示。絕大多數(shù)自殺者,在專業(yè)力量的幫助下,都是可能被拯救的。通過短時(shí)間建立與處在應(yīng)激狀態(tài)的人的關(guān)系,平衡應(yīng)激者內(nèi)在生理,心理,及社會(huì)功能,危機(jī)干預(yù)可以有效引導(dǎo)處在危機(jī)狀態(tài)的

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《未雨綢繆——EAP與員工心理輔導(dǎo)培訓(xùn)》主講:粟長風(fēng)【課程背景】組織一支具有專業(yè)度的企業(yè)員工心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),是保持企業(yè)內(nèi)部員工心態(tài)穩(wěn)定進(jìn)取,保持個(gè)人工作效率和團(tuán)隊(duì)合作,推動(dòng)企業(yè)快速且穩(wěn)健發(fā)展的隱藏要素之一,也是企業(yè)真正落實(shí)EAP項(xiàng)目的關(guān)鍵所在。本次課程將從實(shí)際案例和上述痛點(diǎn)出發(fā),以相關(guān)心理學(xué)與管理學(xué)作為依托,通過大量案例分析與場景模擬討論,系統(tǒng)地教授學(xué)員掌握改

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《知人善任——團(tuán)隊(duì)管理與DISC實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用練習(xí)》主講:粟長風(fēng)【課程背景】團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作繞不開不同員工之間的協(xié)作,而不同類型,不同工作風(fēng)格的員工,用同一種管理模式可能會(huì)有不同的效果,甚至出現(xiàn)反效果,從而阻礙團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)度的推進(jìn)和內(nèi)部溝通協(xié)作的流暢,出現(xiàn)“明明每個(gè)環(huán)節(jié)都已經(jīng)做好了,但為什么工作效率總是提不上去”的團(tuán)隊(duì)工作瓶頸。如果能夠因人而異的制定計(jì)劃,管理團(tuán)隊(duì),溝通協(xié)

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