《競爭力——制造業(yè)精英的七項核心修煉》(2天)
《競爭力——制造業(yè)精英的七項核心修煉》(2天)詳細內(nèi)容
《競爭力——制造業(yè)精英的七項核心修煉》(2天)
《競爭力——制造業(yè)精英的七項核心修煉》
【課程特色】
本課程是制造型企業(yè)優(yōu)秀精英素質(zhì)開發(fā)的基礎課程,是領導力發(fā)展課程、團隊執(zhí)行力建設課程、員工的自我管理課程。
經(jīng)過七項修煉的培訓之后,學員的為人處世和工作都有顯著變化,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
1.對自己的行為和態(tài)度負責并承擔責任,而不是抱怨別人或找借口推卸責任;
2.在工作和生活中培養(yǎng)良好的習慣并保持產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡;
3.能夠協(xié)調(diào)和平衡對工作的關心及對他人關心、幫助,為他人著想;
4.學會有效的自我管理、自我領導,在人際關系中有效的運用雙贏思維;
5.使命感、創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力增加。
【課程意義】
制造業(yè)精英的七項修煉是一個整體,它們相輔相成,既講到了個人要全力以赴確立目標,進行個人修煉,并由依賴轉(zhuǎn)向獨立,從而實現(xiàn)"個人成功"。也講到了要通過建立共贏,換位溝通,集思廣益等,促進團隊溝通與合作,實現(xiàn)人際成功。而不斷更新更是涵蓋了前六個習慣,督促我們從身心開始完善,"不斷更新"的創(chuàng)造,會使每一個人走向成功的彼岸。
【課程目標】
通過本課程培訓,您將會:
1.識別蘊藏在人與人差異中的巨大潛能,并使之化為雙贏的資源;
2.剖析自己的事業(yè)生涯并學會管理目標;
3.學會創(chuàng)造學習型人際關系的方法和與他人共贏的做事技能;
4.掌握時間管理,把生命中最寶貴的時間和精力投入到最重要的事情上;
5.設計自己開拓進取,蓄能更新的目標;
6.學會傾聽,改善溝通,建立雙向渠道,減少管理內(nèi)耗;
7.創(chuàng)新觀念,掌握正確的成功的方法與規(guī)則,培養(yǎng)團隊協(xié)作的合作意志。
【老師優(yōu)勢】
1、課程經(jīng)驗豐富
講授該課程近十年,并不斷對課程升級優(yōu)化,加入了很多實際案例和人生感悟,特別是能夠根據(jù)學員的情況及時調(diào)整授課角度,適合于各層級員工;
2、近二十年工作、生活經(jīng)歷,對課程有很深的感悟;
多年企業(yè)中高層團隊管理經(jīng)歷,在工作中積累豐富的下屬管理經(jīng)驗,并能夠很好的與課程中的案例高度融合,案例的點評與分享均為工作經(jīng)歷得出的精華,學員感受非常深刻。
【增值服務】
1、經(jīng)典語錄,實用話術
在課程分享中,老師會總結(jié)出高度概括的經(jīng)典語錄,實用易懂,便于記憶。課后提供給學員。
2、課后交流:老師跟學員繼續(xù)互動,學員的課后練習老師會審閱并提出建議,學員有任何問題老師均以郵件形式回復形成課程收獲匯編:將學員學習練習整理成匯總交客戶單位留存。
【課程模型】
【培訓形式】
課程講解、小組討論、案例分析、互動練習、角色扮演、視頻賞析、講師點評等
【課程時間】
2天
【課程大綱】
開始篇
一、開班、破冰
班主任/助教開班
培訓組織者宣導
講師介紹
破冰活動
二、團隊組建
分組活動
獎懲措施
培訓公約及簽字:以管理的方式上此課程,在課堂中學會科學管理
實操篇
開篇:基本原則
追求全面的成功,才是真正的成功
品德與個人魅力;
慣是如何產(chǎn)生的;
效能的原則:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡;
由內(nèi)而外全面造就自己,為圓滿人生做準備
第一篇 重新探索自我?
由內(nèi)而外全面造就自己
為圓滿人生做準備
第二篇 個人的成功:從依賴到獨立
掌握“選擇的自由”
修煉一:主動積極
個人遠景的習慣
主動積極的力量
為自己的行為負責
以價值觀來回應
重點放在影響范圍上
成為轉(zhuǎn)型人?
鎖定生命的坐標
修煉二:以終為始?
個人領導的習慣
以終為始
全力以赴?
心智創(chuàng)作在行動之前
選擇一個生活重心
個人使命宣言
團隊使命宣言
修煉三:要事第一
個人管理的習慣
要事第一的個人管理
要事第一的個人管理:
有效地生活在第二象限中
80/20法則
4D原則
第三篇 公眾的成功:從依賴到互賴
高效的秘訣—授權(quán)
你不是一座孤島
大家都可以是贏家
雙贏思維的人際觀
修煉四:雙贏思維
人際關系領導的習慣
人際交流的六種思維
改寫雙贏劇本
雙贏品格
作個『雙向傳播』的聆聽者
修煉五:知彼解己?
同理心溝通的習慣?
溝通不良的四大障礙
無效的溝通
有效的溝通
同心理溝通的五個步驟
修煉六:統(tǒng)合綜效?
創(chuàng)造性合作的習慣?
統(tǒng)合綜效、威力無比
統(tǒng)合綜效的合作原則
情感賬戶與激勵
1+1>2的精髓
有歧見才有收獲
短中見長之術
團隊角色
第四篇 全面關照生命?
最佳的『自我投資策略』
不斷更新的成長原則
修煉七:不斷更新--持續(xù)更新的習慣?
最佳的『自我投資策略』
從四方面磨練自己
向上螺旋?視頻案例:鷹的重生
培訓總結(jié):3、2、1活動
結(jié)束篇
現(xiàn)場答疑;
課后作業(yè);
講師贈言 合影留念。
特別贈送:課程后講師會贈送學員很多模板、工具、表格等。
羅建華老師的其它課程
新員工職業(yè)力提升訓練營(4天版) 03.08
《新員工職業(yè)力提升訓練營》課程受眾:新入職員工課程時間:4天授課方式:理論講解+案例體驗+游戲互動+視頻觀賞+角色扮演+分組討論+互動點評授課特色:氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設自由問答時間解決實際困惑課程背景:大學生最初踏入職場,會出現(xiàn)很多問題:由于缺乏明確的人生規(guī)劃而感到迷茫困惑;由于不適應職場規(guī)則而導致人際關系不理想,自信心受挫;由于個人
講師:羅建華詳情
新任管理者全面管理技能提升(2天) 03.08
為組織中的管理者量身定制提升整體組織能力的有力保障《新任管理者全面管理技能提升》【培訓對象】企業(yè)新任經(jīng)理、部門主管等【培訓時間】2天/12-13小時【培訓目標】通過培訓,讓參訓對象:了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢;學習管理與管理者的角色認知;知曉高績效團隊的定義和關鍵構(gòu)成要件;掌握高績效團隊的情緒管理;掌握團隊執(zhí)行力提升的策略;掌握團隊有效激勵的方
講師:羅建華詳情
銷售區(qū)域負責人管理技能提升訓練(2天) 03.08
課程標題銷售區(qū)域負責人管理技能提升訓練課程時長2天課程對象銷售區(qū)域負責人課程目標通過培訓,激發(fā)學員認識新時代下企業(yè)賦予銷售管理者角色的重要性,并反省作為新時代的銷售管理者,不僅要關注事,更應該關注人的轉(zhuǎn)變,并教導學員作為新時代賦能型領導者應該具備的意識、方法和技能,引導其心智模式和管理方式的轉(zhuǎn)變,樹立促進下屬與企業(yè)共同成長的思維。通過場景化和案例化教學,幫助
講師:羅建華詳情
《情商五維修煉》(1天) 02.03
新員工培訓之情商五維修煉——課程大綱準--針對開發(fā)入--寓教于樂思--深度分析效--問題解決導師:羅建華【課程介紹】情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴重影響了健康、情感和人際關系……對情緒壓力的有效管理是人生幸福快樂的基礎!情緒智力商數(shù)(簡稱EQ)是一個人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情
講師:羅建華詳情
《團隊管理之道》(2天1晚) 02.03
《高績效團隊建設》/《管理者團隊領導力修煉》【培訓對象】企業(yè)各級管理人員【培訓時間】2天【培訓目標】通過培訓,讓參訓對象:1.了解新時代下組織與人才管理的新趨勢;2.掌握對管理與管理者的新認知;3.知曉高績效團隊的定義和關鍵構(gòu)成要件;4.掌握高績效團隊的情緒管理;5.掌握團隊執(zhí)行力提升的策略;6.掌握團隊有效激勵的方法和技巧;7.掌握團隊人際風格、部屬培育與
講師:羅建華詳情
《團隊賦能技巧拆解》(3天) 02.03
《團隊賦能技巧拆解》課程理論框架:本課程是以成熟的MTP理論為基礎,圍繞“管己”、“管人”、“管事”的管理框架,進行實戰(zhàn)訓練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓計劃,是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。MTP先后歷經(jīng)11次改版,日臻完善,成為當今世界經(jīng)典管理培訓之一。MTP訓練
講師:羅建華詳情
《向上管理與情緒壓力管理技巧》(0.5天) 02.03
《向上管理與情緒壓力管理技巧》(推薦講師:羅建華)【課程背景】一般意義上,員工和上司間的交往和聯(lián)系定義為向上溝通,即溝通中一種向上管理的形式。但是在與上司相處時,單純意義上的向上溝通是不夠的或者說是不完善的。那么如何能達到我們想要的與上司溝通的和諧狀態(tài)呢根據(jù)蓋洛普的調(diào)查,75員工離職,其原因是無法和自己的上司處好關系。上下級的關系,已經(jīng)成為個人發(fā)展,團隊績效
講師:羅建華詳情
《制造業(yè)精英的七項修煉》(2天) 02.03
《制造業(yè)精英的七項修煉》(推薦講師:羅建華博士)【企業(yè)痛點】在多年的工作實戰(zhàn)、培訓和輔導過程中,羅博士發(fā)現(xiàn),制造業(yè)企業(yè)常常遇到以下30個問題,先審視下您的企業(yè)有嗎?企業(yè)生產(chǎn)效率低下,人工成本居高,人員配置較高;出現(xiàn)異常很多,沒有按照標準化操作,員工隨意性高;企業(yè)管理者不思進取,生產(chǎn)方式落后,導致大批量生產(chǎn),在制品很多,現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率低;產(chǎn)品生產(chǎn)周期長,容易產(chǎn)生大
講師:羅建華詳情
《自我管理--卓越員工效能的五項管理》(1天) 02.03
《自我管理--卓越員工效能的五項管理》(推薦講師:羅建華博士)【企業(yè)痛點】在多年的工作實戰(zhàn)、培訓和輔導過程中,羅博士發(fā)現(xiàn),企業(yè)常常遇到以下問題,先審視下您的企業(yè)有嗎?企業(yè)效率低下,人工成本居高,人員配置較高;出現(xiàn)異常很多,沒有按照標準化操作,員工隨意性高;企業(yè)管理者不思進取,管理方式落后,導致在制品很多,現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率低;產(chǎn)品周期長,容易產(chǎn)生大批量的不良品,不良
講師:羅建華詳情
《卓越團隊領導力修煉》(2天) 02.03
《卓越團隊領導力修煉》課程理論框架:3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎,圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架(模型如圖),聚焦“管己”、“管人”關鍵技能,進行實戰(zhàn)訓練。MTP(ManagementTrainingProgram/Plan),原義為管理培訓計劃,是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。MT
講師:羅建華詳情
- [潘文富]煙酒店別指望大客戶了,扎
- [潘文富]酒商當前的應急措施十一條
- [潘文富]錢給到位就能招到人?
- [潘文富]廠家招商之前的簡單自我評
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補丁
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21238
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20316
- 3行政專員崗位職責 19105
- 4品管部崗位職責與任職要求 16365
- 5員工守則 15522
- 6軟件驗收報告 15451
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15193
- 8工資發(fā)放明細表 14643
- 9文件簽收單 14299