《員工職業(yè)化心態(tài)與責(zé)任意識》

  培訓(xùn)講師：羅建華

講師背景：
羅建華老師班組長/基層主管綜合技能提升、中基層領(lǐng)導(dǎo)力、新生代員工管理、職業(yè)化素養(yǎng)、培訓(xùn)師培訓(xùn)專家講師！講師履歷：北京大學(xué)博士（在讀），四川大學(xué)管理學(xué)碩士PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師注冊高級人力資源管理師、注冊高級營銷員、理財規(guī)劃師資格現(xiàn)任多家咨詢顧 詳細>>

羅建華
    課程咨詢電話：

《員工職業(yè)化心態(tài)與責(zé)任意識》詳細內(nèi)容

《員工職業(yè)化心態(tài)與責(zé)任意識》

《員工職業(yè)化心態(tài)與責(zé)任意識》
課程背景：
為什么員工積極性不高，做事十分欠主動，不理解領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心？
為什么員工素質(zhì)不高，經(jīng)常得罪客戶、損失營業(yè)額、破壞公司形象？
為什么您的員工相互之間推卸責(zé)任，協(xié)作力太差，團隊執(zhí)行力嚴重缺失？
為什么領(lǐng)導(dǎo)自己成了企業(yè)的“保姆”、“拉車夫” ？？？……
要想有不一樣的的結(jié)果，首先要有不一樣的行動?。?！
羅建華老師千錘百煉用生命來演繹的課程
將重新點燃您員工的生命激情和工作動力，為您打造一支高度務(wù)實、絕對負責(zé)、決不找借口的優(yōu)秀員工團隊！
讓您的員工團隊從普通到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越！
課程安排：
課程時間1天（6小時/天，標準版）
培訓(xùn)形式主題演講、案例教學(xué)、影音分享、互動演練、PK競賽……
課程收獲
激發(fā)團隊的積極性和主動性，提高全員把事情做好的意愿度，增強員工的內(nèi)在動力，讓員工自動自發(fā)工作！
打造團隊的責(zé)任感，培養(yǎng)員工把單位的目標化為自己的使命來奉獻，有獨自擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識！
提高參訓(xùn)學(xué)員的自信心，找到真實的自己，突破自我、從本源上煥發(fā)員工工作激情，倍增工作效率。
提升團隊創(chuàng)新能力，激發(fā)員工創(chuàng)造性思維，進而達到優(yōu)勢互補，發(fā)揮組織最大效能！
營造企業(yè)自動自發(fā)、信任、責(zé)任、感恩與愛的文化氛圍，使員工更敬業(yè)、忠誠、愛崗、惜崗。
打開員工心靈之門，消除領(lǐng)導(dǎo)與員工，員工與員工之間的隔閡，幫您創(chuàng)建一支充滿愛的團隊，打造團隊家庭化和諧快樂的工作氛圍，提升全員效能！
調(diào)整員工心態(tài)，激活員工狀態(tài)，讓員工真正做到“在職、在崗、在狀態(tài)”！
課程大綱
引子：擺正心態(tài)干工作，態(tài)度決定一切
第一部分：優(yōu)秀員工“心態(tài)篇”——好心態(tài)，好前程
優(yōu)秀員工10大心態(tài)修煉1：“主動心”
把信送給加西亞：做事“不主動”，前途“很被動”
把公司放“心”里，把“心”放在公司里
定位自己：你在為誰打工？打工心態(tài)害了誰？
優(yōu)秀員工10大心態(tài)修煉2：“責(zé)任心”
勇于負責(zé)任，才能擔(dān)重任
沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人
你的崗位在哪里，你的責(zé)任就在哪里
優(yōu)秀員工10大心態(tài)修煉3：“敬業(yè)心”
不敬業(yè)就失業(yè)，不愛崗就下崗
倡導(dǎo)敬業(yè)精神，重塑做事文化
優(yōu)秀員工，你的敬業(yè)精神價值百萬
優(yōu)秀員工10大心態(tài)修煉4：“換位心”
“倒過來”換位思考，老板（領(lǐng)導(dǎo)）其實不容易
員工干得不順心可以跳槽，老板又能往哪里跳呢
多替公司想一想，站在老板的角度想問題
優(yōu)秀員工10大心態(tài)修煉5：“團隊心”
合作才能大作，攜手才能共贏
人在一起叫聚會，心在一起叫團隊
“都是一家人”VS“一家都是人”
優(yōu)秀員工10大心態(tài)修煉6：“實干心”
實干精神：把“心”沉下去，把“事”干起來
實干決定成敗，務(wù)實大于一切
三分才華，七分實干，將實干進行到底
優(yōu)秀員工10大心態(tài)修煉7：“結(jié)果心”
有結(jié)果才有發(fā)言權(quán)，有結(jié)果才是硬道理
要結(jié)果，不要理由；要結(jié)果，不要借口
請給我結(jié)果：優(yōu)秀員工用結(jié)果來說話
優(yōu)秀員工10大心態(tài)修煉8：“積極心”
閉上抱怨的嘴，邁出實干的腿
珍惜工作不抱怨，不帶情緒來上班
停止抱怨：與其抱怨，不如改變
優(yōu)秀員工10大心態(tài)修煉9：“忠誠心”
人在企業(yè)，“心”也要在企業(yè)
“忠誠”是優(yōu)秀員工的第一美德
剩者為王：忠誠的最終受益者是自己
優(yōu)秀員工10大心態(tài)修煉10：“感恩心”
常感恩，動力生；常感恩，幸福生；常感恩，貴人生
學(xué)會感恩：接受工作的全部，才能享受完整的快樂
感恩之旅：感恩企業(yè)、感恩老板、感恩同事……
第二部分：優(yōu)秀員工“激勵篇”——讓員工“跑”起來
適者生存：危機到來必須“跑”起來
現(xiàn)代企業(yè)的生存環(huán)境狀況
各企業(yè)家的盛世危言
開啟精神之燈：帶著目標和激情來上班
自我激勵：激情文化“四個凡事”思想
凡事正面積極：“積極”不“心急”
凡事巔峰狀態(tài)：“巔峰”不“癲瘋”
凡事主動出擊：“主動”不“被動”
凡事全力以赴：“全力”不“盡力”
點燃激情：優(yōu)秀員工五大作風(fēng)——從理念到動作
勇于負責(zé)——對工作負責(zé)，其實就是在對自己負責(zé)
馬上行動——不要猶豫，不要等待，馬上行動
絕對服從——工作來臨，第一接受，第二完成
沒有借口——習(xí)慣找借口，成功沒入口，沒有借口
說到做到——說到就要做到，要做就做最好
巔峰激勵：讓員工們“跑”起來
“軍魂”：士氣引爆——士氣比武器更重要
沒有能力走不動，沒有動力走不遠
動力比能力更重要，士氣比武器更重要
“行動”：行動引爆——行動才是硬道理
我是行動派：行動大于一切
說一千，道一萬，兩橫一豎就是“干”
“動力”：激勵引爆——讓全員“跑起來”
尋找動力：別再“混日子”了
做人“無愧于心”，做事“無愧于薪”

 

羅建華老師的其它課程

《新員工職業(yè)力提升訓(xùn)練營》課程受眾:新入職員工課程時間:4天授課方式:理論講解＋案例體驗＋游戲互動＋視頻觀賞＋角色扮演＋分組討論＋互動點評授課特色:氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑課程背景：大學(xué)生最初踏入職場，會出現(xiàn)很多問題：由于缺乏明確的人生規(guī)劃而感到迷茫困惑；由于不適應(yīng)職場規(guī)則而導(dǎo)致人際關(guān)系不理想，自信心受挫；由于個人

 講師：羅建華詳情

為組織中的管理者量身定制提升整體組織能力的有力保障《新任管理者全面管理技能提升》【培訓(xùn)對象】企業(yè)新任經(jīng)理、部門主管等【培訓(xùn)時間】2天/12-13小時【培訓(xùn)目標】通過培訓(xùn)，讓參訓(xùn)對象：了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢；學(xué)習(xí)管理與管理者的角色認知；知曉高績效團隊的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件；掌握高績效團隊的情緒管理；掌握團隊執(zhí)行力提升的策略；掌握團隊有效激勵的方

 講師：羅建華詳情

課程標題銷售區(qū)域負責(zé)人管理技能提升訓(xùn)練課程時長2天課程對象銷售區(qū)域負責(zé)人課程目標通過培訓(xùn)，激發(fā)學(xué)員認識新時代下企業(yè)賦予銷售管理者角色的重要性，并反省作為新時代的銷售管理者，不僅要關(guān)注事，更應(yīng)該關(guān)注人的轉(zhuǎn)變，并教導(dǎo)學(xué)員作為新時代賦能型領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的意識、方法和技能，引導(dǎo)其心智模式和管理方式的轉(zhuǎn)變，樹立促進下屬與企業(yè)共同成長的思維。通過場景化和案例化教學(xué)，幫助

 講師：羅建華詳情

新員工培訓(xùn)之情商五維修煉——課程大綱準--針對開發(fā)入--寓教于樂思--深度分析效--問題解決導(dǎo)師：羅建華【課程介紹】情緒從來不是問題的本源，問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠，加之潛意識的作用，讓不少人淪為情緒的奴隸，嚴重影響了健康、情感和人際關(guān)系……對情緒壓力的有效管理是人生幸福快樂的基礎(chǔ)！情緒智力商數(shù)（簡稱EQ）是一個人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情

 講師：羅建華詳情

《高績效團隊建設(shè)》/《管理者團隊領(lǐng)導(dǎo)力修煉》【培訓(xùn)對象】企業(yè)各級管理人員【培訓(xùn)時間】2天【培訓(xùn)目標】通過培訓(xùn)，讓參訓(xùn)對象：1.了解新時代下組織與人才管理的新趨勢；2.掌握對管理與管理者的新認知；3.知曉高績效團隊的定義和關(guān)鍵構(gòu)成要件；4.掌握高績效團隊的情緒管理；5.掌握團隊執(zhí)行力提升的策略；6.掌握團隊有效激勵的方法和技巧；7.掌握團隊人際風(fēng)格、部屬培育與

 講師：羅建華詳情

《團隊賦能技巧拆解》課程理論框架：本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ)，圍繞“管己”、“管人”、“管事”的管理框架，進行實戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓(xùn)計劃，是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。MTP先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。MTP訓(xùn)練

 講師：羅建華詳情

《向上管理與情緒壓力管理技巧》（推薦講師：羅建華）【課程背景】一般意義上，員工和上司間的交往和聯(lián)系定義為向上溝通，即溝通中一種向上管理的形式。但是在與上司相處時，單純意義上的向上溝通是不夠的或者說是不完善的。那么如何能達到我們想要的與上司溝通的和諧狀態(tài)呢根據(jù)蓋洛普的調(diào)查，75員工離職，其原因是無法和自己的上司處好關(guān)系。上下級的關(guān)系，已經(jīng)成為個人發(fā)展，團隊績效

 講師：羅建華詳情

《制造業(yè)精英的七項修煉》（推薦講師：羅建華博士）【企業(yè)痛點】在多年的工作實戰(zhàn)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)過程中，羅博士發(fā)現(xiàn)，制造業(yè)企業(yè)常常遇到以下30個問題，先審視下您的企業(yè)有嗎？企業(yè)生產(chǎn)效率低下，人工成本居高，人員配置較高；出現(xiàn)異常很多，沒有按照標準化操作，員工隨意性高；企業(yè)管理者不思進取，生產(chǎn)方式落后，導(dǎo)致大批量生產(chǎn)，在制品很多，現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率低；產(chǎn)品生產(chǎn)周期長，容易產(chǎn)生大

 講師：羅建華詳情

《自我管理--卓越員工效能的五項管理》（推薦講師：羅建華博士）【企業(yè)痛點】在多年的工作實戰(zhàn)、培訓(xùn)和輔導(dǎo)過程中，羅博士發(fā)現(xiàn)，企業(yè)常常遇到以下問題，先審視下您的企業(yè)有嗎？企業(yè)效率低下，人工成本居高，人員配置較高；出現(xiàn)異常很多，沒有按照標準化操作，員工隨意性高；企業(yè)管理者不思進取，管理方式落后，導(dǎo)致在制品很多，現(xiàn)金周轉(zhuǎn)率低；產(chǎn)品周期長，容易產(chǎn)生大批量的不良品，不良

 講師：羅建華詳情

《卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程理論框架：3919855157480本課程是以成熟的MTP理論為基礎(chǔ)，圍繞“管己”、“管事”、“管人”的管理框架（模型如圖），聚焦“管己”、“管人”關(guān)鍵技能，進行實戰(zhàn)訓(xùn)練。MTP（ManagementTrainingProgram/Plan），原義為管理培訓(xùn)計劃，是1950年代美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。MT

 講師：羅建華詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有