系統(tǒng)思維與科學決策大綱

  培訓講師:潘曙光

講師背景:
講師背景:1、英國思維導圖博贊中心(ThinkBuzan)認證授權(quán)全球培訓師(TLI)2、XMind思維導圖軟件認證授權(quán)培訓師3、MindV思維導圖軟件認證授權(quán)培訓師4、20多企業(yè)管理經(jīng)驗5、10多年海外企業(yè)工作服務、管理經(jīng)驗6、8年大學任 詳細>>

潘曙光
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系統(tǒng)思維與科學決策大綱


課程名稱:系統(tǒng)思考與科學決策
課程時間:一天
課程對象:企業(yè)大學—企業(yè)老板
課程導師:潘曙光 課程大綱:
系統(tǒng)思考概述 – 什么是系統(tǒng)思考?
系統(tǒng)思考的價值與作用
系統(tǒng)思考的基本模型—如何訓練全方位360°思考的能力
系統(tǒng)思考工具與案例分析 –(失敗企業(yè)案例)
系統(tǒng)思考工具的種類及應用場景
學員自身案例分析:實操板塊
科學決策基礎(chǔ) – 決策的概念與分類 –
情境分析與問題識別 –
如何挖掘決策過程中的隱性風險
科學決策實踐應用 – (決策失敗案例分析)
決策制定與方案評估 –
決策執(zhí)行與結(jié)果評價 –
決策優(yōu)化與持續(xù)改進
實操模塊:結(jié)合各員的自身案例

 

潘曙光老師的其它課程

《問題分析解決與系統(tǒng)思考》【課程背景】:(1)人的一生就是在不斷遇到問題,而必須一個一個的去解決問題,最后到減少問題和避免問題的發(fā)生。作為企業(yè)的員工就是必須具備解決問題的這種基本能力。(2)企業(yè)雇傭員工就是為企業(yè)解決問題,如果一個員工不能為企業(yè)解決問題,本身就成為了“一個問題”。而大部分職場人士理不清問題,找不準問題的實質(zhì),解決問題的方法簡單,不能全面系統(tǒng)的

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《思維導圖企業(yè)應用36個實操技巧》【課程收益】:(1)讓學員快速打開思維視野,培養(yǎng)360°全方位思考力(2)拓展學員的思維廣度、思維深度、思維維度、思維速度和思維高度(3)使低階思維提升到高階思維,提高思維品質(zhì)(4)提高學員的問題分析解決的能力,精準找出問題、快速形成解決方案。(5)提高銷售隊伍的全腦營銷素養(yǎng),快速簽單成交(6)提高邏輯表達力和思維結(jié)構(gòu)化的能

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《邏輯思考力與結(jié)構(gòu)化表達》【課程背景】:(1)職場人士思考存在三種劣質(zhì)思維狀況:思維打不開、思考無結(jié)構(gòu)、表達無邏。工作布置不到位、工作匯報無重點、與客戶溝通無邏輯(2)對于管理者、銷售者都必須具備的一種:思維快速運轉(zhuǎn)、上下級溝通到位、問題闡述清楚、銷售高成交的溝通精準表達的基本能力。(3)而邏輯思考力就是一種能清晰展現(xiàn)邏輯思路的有效方法,它能有效幫助人們掌握

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潘曙光:思維導圖與企業(yè)管理培訓課程分類:綜合管理培訓類????課程天數(shù):1-2天一、課程背景1、“思維導圖(Mindmap)”——又叫“心智圖”,是由英國的教育家、心理學家、記憶力之父東尼.博贊先生(TonyBuzan)于1974年創(chuàng)立的一種優(yōu)化思維、高效率、圖形化、視覺化、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、激發(fā)大腦潛能的有效的思維工具。。思維導圖創(chuàng)造者東尼.博贊先生認為:“

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