《服務(wù)價(jià)值培訓(xùn)方案》

  培訓(xùn)講師:林小媛

講師背景:
林小媛——禮儀培訓(xùn)師★禮譽(yù)文化商學(xué)院禮儀培訓(xùn)師★英國(guó)CITYGUIDS注冊(cè)國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師★2020禮儀高峰研討會(huì)禮儀推廣大使★江西省上饒市某職業(yè)中學(xué)特聘禮儀講師★近五年商超企業(yè)策劃經(jīng)驗(yàn)★上饒市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)禮儀導(dǎo)師★第二屆長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶·九江 詳細(xì)>>

林小媛
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《服務(wù)價(jià)值培訓(xùn)方案》詳細(xì)內(nèi)容

《服務(wù)價(jià)值培訓(xùn)方案》

服務(wù)價(jià)值培訓(xùn)方案
---服務(wù)就是營(yíng)銷力,禮儀就是競(jìng)爭(zhēng)力
【課程背景】
服務(wù)禮儀是服務(wù)關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器、潤(rùn)滑劑,注重服務(wù)禮儀有利于促使服務(wù)各方保持冷靜,緩和、避免不必要的服務(wù)矛盾沖突和情感對(duì)立,有助于建立起和諧的服務(wù)關(guān)系,從而使人們之間的服務(wù)交往獲得成功。因此,服務(wù)禮儀有助于滿足客人的心理需求,使從業(yè)人員與客人之間能夠更好地進(jìn)行服務(wù)交流與溝通,有助于妥善處理服務(wù)糾紛問(wèn)題。
企業(yè)活力=商品力+服務(wù)力。在產(chǎn)品本身差異化越來(lái)越小的今天,服務(wù)的特色已越來(lái)越成為許多企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。而服務(wù)策略、服務(wù)形式也是很容易被模仿的,只有服務(wù)中人的因素--代表企業(yè)形象和服務(wù)意識(shí)的服務(wù)人員所展現(xiàn)出來(lái)的思想、行為和意識(shí)才是不可模仿的。
服務(wù)是企業(yè)的靈魂。之所以稱之為“靈魂”是因?yàn)樗跓o(wú)形之中決定著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。服務(wù)可以提升一個(gè)企業(yè)的形象,為企業(yè)的產(chǎn)品帶來(lái)更多的附加值。一個(gè)卓越的企業(yè),一定是一個(gè)時(shí)時(shí)處處為客戶著想的企業(yè)??蛻舻囊缶褪瞧髽I(yè)的賣點(diǎn),只有能夠滿足客戶需求的企業(yè)才有市場(chǎng),才有繼續(xù)的可能。服務(wù)的貢獻(xiàn)越來(lái)越大,它不僅創(chuàng)造了價(jià)值,提高企業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的附加值,更鑄就了品牌。
【課程收益】
深植理念: 提供一個(gè)獨(dú)特的,能讓人記住的服務(wù),打開(kāi)員工固化的服務(wù)思維,在服務(wù)過(guò)程中找到成就感和價(jià)值感;將服務(wù)的理念真正的深植每個(gè)員工的心中:服務(wù)是一種營(yíng)銷,是一種境界更高的營(yíng)銷。
服務(wù)量化: 塑造專業(yè)大方得體的制服形象,塑造與人個(gè)風(fēng)格相適的服務(wù)形象感;展示出良好的職業(yè)風(fēng)范及職業(yè)素養(yǎng),在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
價(jià)值提升: 掌握服務(wù)禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)、知禮懂禮習(xí)禮。掌握專業(yè)服務(wù)行為,打造服務(wù)量化標(biāo)準(zhǔn)行為感;提升服務(wù)價(jià)值。
提升溝通:言為心聲,語(yǔ)言是人們心靈的表現(xiàn)。 通過(guò)有聲語(yǔ)言和無(wú)聲語(yǔ)言快速搭建與客戶之間的橋梁,提升服務(wù)品質(zhì),使客戶獲得良好的服務(wù)體驗(yàn)。
有始有終:提供具有一致性的完整服務(wù)。拒絕“來(lái)的都是客,走的都是人”的感覺(jué),給客戶滿意的服務(wù)感受。
化解矛盾:掌握客戶投訴處理的辦法,利用處理顧客投訴機(jī)會(huì)贏得客戶的信任與忠誠(chéng)。
【課程對(duì)象】全體學(xué)員
【課程時(shí)間】10天,1小時(shí)/天
【課程方式】知識(shí)講授30%+案例分析20%+互動(dòng)式體驗(yàn)20%+實(shí)操演練30%
“講、析、練、變”的授課理念。寓教于樂(lè),深入淺出,理論聯(lián)合實(shí)際,達(dá)到當(dāng)下就改變,和昨天說(shuō)再見(jiàn)!
【課程大綱】
第一講:禮由心聲--禮成于心,付諸于形
破冰游戲分組
一、表里相依禮與儀
1、認(rèn)識(shí)“禮”和“儀”
2、禮儀的內(nèi)涵與原則
3、什么是真正落地的禮儀
4、禮儀的重要性
二、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),重視每一位顧客的需求
1、禮儀在服務(wù)中的重要性
2、服務(wù)的精髓
3、角色定位——我們?cè)谀睦铮瑸檎l(shuí)服務(wù)?誰(shuí)在為我們服務(wù)
4、緊抓核心從根本明白服務(wù)的體驗(yàn)價(jià)值
5、員工之于企業(yè)——人人皆是效能
公式:100-1=0
三、服務(wù)的最高境界
1、說(shuō)走心的話語(yǔ)
2、做感動(dòng)的事
3、做靠譜的人
四、提高客戶滿意度的四個(gè)層次
1. 基本服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
2. 滿意服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
3. 超值服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
4. 難忘服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
游戲互動(dòng)
總結(jié):看到眼里而不形于色;
聽(tīng)到心里而不流于言;
服務(wù)周到而不卑躬屈膝;
第二講:講“禮”重“美”--一張無(wú)聲的名片
用良好印象為服務(wù)加分
首因效應(yīng)
2、你沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)給人留下第一印象
3、決定成敗的三秒鐘
案例:楊瀾
互動(dòng):第一印象----客戶眼中的你
建立卓越的職業(yè)形象
1、服務(wù)人員儀容基本要求
2、從【頭】做起 , 先聲奪人
3、面面俱到, 精神奕奕
4、把職服穿出職業(yè)風(fēng)采
5、配飾體現(xiàn)修養(yǎng)
6、佩戴胸牌的規(guī)范
7、細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備
大家一起來(lái)找茬
總結(jié):君子之修身也,內(nèi)正其心,外正其容;
第三講:講“禮”重“雅”--你的舉止會(huì)說(shuō)話
儀態(tài)禮儀的內(nèi)涵
服務(wù)儀態(tài)的作用
服務(wù)舉止的價(jià)值
二、儀態(tài)舉止在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用
1、面對(duì)尊者體現(xiàn)恭敬的站姿
2、表達(dá)溝通意愿的站姿手位
3、三種坐姿背后體現(xiàn)的態(tài)度
4、步履輕盈的服務(wù)走姿
5、特殊情況時(shí)蹲姿看修養(yǎng)
6、體勢(shì)體現(xiàn)謙恭有禮的素養(yǎng)
7、親切優(yōu)雅的行禮方式
訓(xùn)練:站、坐、行、蹲場(chǎng)景化模擬練習(xí)
規(guī)范明確的服務(wù)手勢(shì)
1、千年中國(guó)依然沿用的手勢(shì)
2、歡迎手勢(shì),指引與引領(lǐng)手勢(shì),遞物手勢(shì),遞筆簽字手勢(shì),拉椅入座手勢(shì),介紹與講解手勢(shì)
落地實(shí)操:手勢(shì)禮儀場(chǎng)景演練
總結(jié):服務(wù)舉止的價(jià)值體現(xiàn)
第三講:講“禮”重“情”--給客戶如沐春風(fēng)的感覺(jué)
頭腦風(fēng)暴:表情的魅力
一、三米之外的“陽(yáng)光”--溫暖客戶的體驗(yàn)
1、 從風(fēng)水學(xué)解讀微笑
2、 打造親切動(dòng)人的微笑
3、 微笑三結(jié)合
圖片欣賞:不同的表情,帶來(lái)的視覺(jué)沖擊
二、內(nèi)心的“放大器”--內(nèi)在自信的體現(xiàn)
案例:眼睛的“語(yǔ)言”
1、我們的眼睛“能說(shuō)會(huì)道”
2、打造炯炯有神的目光
3、眼神的禁忌
互動(dòng)式體驗(yàn):目不轉(zhuǎn)精
三、無(wú)聲的“您好”--無(wú)聲的問(wèn)候
1、無(wú)聲語(yǔ)言的問(wèn)候
2、無(wú)聲與有聲的結(jié)合
3、路遇客戶你會(huì)馬上走掉嗎
實(shí)操情景演練
總結(jié):無(wú)聲的語(yǔ)言勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ);
第四講:講“禮”重“橋”--贏得客戶的好感與認(rèn)同
視頻觀賞
溝通禮儀的基本概念
溝通的重要性
親和效應(yīng)
客戶服務(wù)中的溝通原則
距離有度
三A規(guī)則
零度干擾
高情商溝通的維度
禮貌用語(yǔ)的使用
巧選話題,讓顧客感興趣
服務(wù)語(yǔ)言的藝術(shù)
服務(wù)用語(yǔ)的禁忌
行業(yè)用語(yǔ)的應(yīng)用
同理心溝通----站在對(duì)方的高度與角度實(shí)現(xiàn)溝通共贏
1、同理心的重要性
2、溝通中的同理心應(yīng)用
四、 服務(wù)中的傾聽(tīng)技巧
1、傾聽(tīng)環(huán)境和姿態(tài)
2、傾聽(tīng)中學(xué)會(huì)提問(wèn)
3、傾聽(tīng)中反應(yīng)情感
互動(dòng):傾聽(tīng)中3個(gè)場(chǎng)景的練習(xí)!
五、服務(wù)中的語(yǔ)言技巧
1、服務(wù)寒暄的重要性
2、服務(wù)中贊美的技巧
3、道歉的方法和公式
4、拒絕的方法和公式
互動(dòng):贊美、道歉、拒絕的情景練習(xí)!
六、溝通中的情緒處理
1、大腦情緒的產(chǎn)生
2、6秒鐘情緒法則
3、情緒的正確認(rèn)知
4、情緒的有效管理
情景演練:客戶溝通實(shí)戰(zhàn)
總結(jié):建立與客戶關(guān)系的橋梁;
第五講:講“禮”重“程”--服務(wù)藝術(shù)流程
視頻觀賞
接待前準(zhǔn)備
自我形象的準(zhǔn)備
物品的準(zhǔn)備
儀態(tài)的準(zhǔn)備
自信心
二、迎接客戶
五聲服務(wù)
專業(yè)的素質(zhì)
體貼的服務(wù)
服務(wù)的品質(zhì)
迎賓的方式
物品的遞接與接收
與客人的交流
8、進(jìn)出電梯的次序和禮儀
9、上下樓梯的次序和禮儀
10、進(jìn)出包間的次序和禮儀
11、座次的禮儀
12、奉茶禮
三、細(xì)微肢體語(yǔ)言
1、與他人同行時(shí)讓對(duì)方走在哪里更合適
2、明確而規(guī)范的語(yǔ)言
3、引導(dǎo)禮儀
四、交際的“先行官”
1、稱呼的原則
2、稱呼的禁忌
互動(dòng):日常稱呼小測(cè)試!
四、開(kāi)啟人際交往最重要大門
1、自我介紹的目的
2、讓人記憶深刻的自我介紹
3、不同形式下的自我介紹
4、為他人介紹的注意要領(lǐng)
五、讓對(duì)方快速的記得你
1、握手的本質(zhì)
2、傳達(dá)看不見(jiàn)的沉默信息
3、如何讓對(duì)方記得你
4、握手的場(chǎng)合
5、握手的禁忌
實(shí)操演練
六、小名片大學(xué)問(wèn)
1、說(shuō)出你想說(shuō)不好說(shuō)出口的話
2、遞送名片的時(shí)機(jī)
3、接收名片注意事項(xiàng)
4、如何用名片打開(kāi)話題
七、接待服務(wù)規(guī)范流程九步法
八、渾然一體的禮儀
1、飽滿的送別服務(wù)
2、全心全意為顧客服務(wù)
3、重視“末輪效應(yīng)”
4、送別客戶的方式
總結(jié):至始至終才能夠給客戶以滿意的服務(wù)感受
第六講:講“禮”重“投”--顧客的投訴處理
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):讓您印象深刻的一次投訴事件!
服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代客戶的演變
1、客戶見(jiàn)識(shí)多
2、客戶選擇多
3、客戶要求多
4、客戶耐心少
5、客戶寬容少
二、投訴原因的產(chǎn)生
小組討論:客戶投訴案例分析
1、沒(méi)有滿足客戶期待
2、客戶感受被忽略
3、服務(wù)或產(chǎn)品到不到客戶要求
4、服務(wù)承諾不能兌現(xiàn)
三、客戶投訴的心理
1、充分的重視、關(guān)心和尊重
2、讓企業(yè)了解問(wèn)題的存在
3、企業(yè)能盡快或徹底解決問(wèn)題
4、解決問(wèn)題后的補(bǔ)償和賠償
四、客戶投訴的有效處理
處理投訴的誤區(qū)
處理投訴的原則
處理投訴的步驟
情景模擬練習(xí):各小組結(jié)合工作中的情景進(jìn)行模擬演練
總結(jié):平息客戶的不滿是培養(yǎng)顧客忠誠(chéng)的良機(jī);

 

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