《新畢業(yè)大學(xué)生的角色認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃》
《新畢業(yè)大學(xué)生的角色認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃》詳細(xì)內(nèi)容
《新畢業(yè)大學(xué)生的角色認(rèn)知和職業(yè)規(guī)劃》
《轉(zhuǎn)角色、畫(huà)藍(lán)圖 強(qiáng)素質(zhì)、謀發(fā)展》
——大學(xué)畢業(yè)生（到職場(chǎng)）的角色轉(zhuǎn)換和職業(yè)生涯規(guī)劃
主講：張永軍教授
【課程背景】
新進(jìn)企業(yè)大學(xué)生、研究生一般都要參加入職培訓(xùn)、入職教育。培訓(xùn)的目的有三：其一，完成角色轉(zhuǎn)變，讓員工盡快適應(yīng)工作、適應(yīng)崗位，更快地勝任本職工作；其二，展現(xiàn)清晰的職位及組織對(duì)個(gè)人的期望；其三，全面了解公司情況、適應(yīng)公司組織、融入企業(yè)文化；其四，初步完成職業(yè)生涯規(guī)劃，樹(shù)立目標(biāo)、增加信心、健康發(fā)展、早日成才。
本課程給出了解決以上問(wèn)題的理念、理論、方法和措施。
【課程收益】
1、理解并踐行角色轉(zhuǎn)化的意義
2、端正“三觀”，堅(jiān)定理想信念
3、實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的方法措施
4、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的理論和實(shí)務(wù)
5、走好職場(chǎng)第一步
6、培養(yǎng)職業(yè)人的七種能力
【課程特色】聚焦大學(xué)畢業(yè)生的主要問(wèn)題，幫助其堅(jiān)定理想信念，端正“三觀”；理論聯(lián)系實(shí)際，給出大學(xué)畢業(yè)生角色轉(zhuǎn)化的方法措施；科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯；緊貼企業(yè)新員工實(shí)際，聚焦存在的突出問(wèn)題，因材施教、對(duì)癥下藥；邏輯清晰、內(nèi)容豐富、案例精彩；實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，學(xué)以致用。
【課程對(duì)象】新畢業(yè)大學(xué)生、研究生；企業(yè)青年員工
【課程時(shí)間】8H
【課程大綱】
引言
一、實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換角色
1、這里是央企，這里是職場(chǎng)，這里是出彩的舞臺(tái)！
2、我們都曾經(jīng)是優(yōu)秀的大學(xué)生（研究生）
3、我們都將成為央企精英（工程師、管理骨干等）
4、新畢業(yè)大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換
（1）學(xué)生和職業(yè)角色
（2）角色轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)換的價(jià)值
（3）角色轉(zhuǎn)換的前提
（4）角色轉(zhuǎn)換中可能出現(xiàn)的問(wèn)題
（5）角色轉(zhuǎn)換的措施1—5
（6）幾個(gè)常見(jiàn)的轉(zhuǎn)換要素
二、規(guī)劃職業(yè)生涯
1、施瓦辛格的傳奇人生（案例賞析）
2、職業(yè)生涯的概念
3、職業(yè)生涯規(guī)劃的理論
4、職業(yè)生涯規(guī)劃的五大要素
（1）知己；（2）知彼；（3）選擇；（4）目標(biāo)；（5）行動(dòng)
5、職業(yè)生涯規(guī)劃步驟
（1）明確志向（S1）
（2）自我評(píng)估、環(huán)境評(píng)估（S2）
（3）職業(yè)選擇（S3）
（4）職業(yè)生涯路線選擇（S4）
（5）制定行動(dòng)計(jì)劃和保障措施（S5）
（6）評(píng)估與修訂（S6）
6、成功案例賞析
三、提素質(zhì)促發(fā)展
1、習(xí)近平論青年干部的“七種能力”
2、提高“七種能力”的方法措施
（1）政治力
（2）調(diào)查研究能力
（3）科學(xué)決策能力
（4）改革攻堅(jiān)能（創(chuàng)新）力
（5）應(yīng)急處突能力
（6）群眾工作能力
（7）抓落實(shí)能力（執(zhí)行力）
3、助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展五、小結(jié)
張永軍老師的其它課程
《錘煉黨性修養(yǎng)堅(jiān)定理性信念推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》主講：張永軍【課程背景】黨性修養(yǎng)也稱(chēng)黨性鍛煉，是黨員的自我教育、自我改造、自我完善，是對(duì)共產(chǎn)黨的本質(zhì)屬性的內(nèi)化，是黨員在改造客觀世界中自覺(jué)運(yùn)用黨性原則規(guī)范自己的行為?？朔偷种聘鞣N錯(cuò)誤思想，不斷改造主觀世界，不斷開(kāi)創(chuàng)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)新境界的過(guò)程，是黨員自強(qiáng)和自律的統(tǒng)一。黨性修養(yǎng)包括馬克思主義的理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道
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《標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè)的理論、實(shí)務(wù)和創(chuàng)新》主講：張永軍教授【課程背景】基層黨建工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是組織工作的重要組成部分?；鶎狱h建工作的好壞，關(guān)系到我們黨能否真正推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧。,如果基層黨建工作抓得不好，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)受到動(dòng)搖，黨的事業(yè)就會(huì)受到損害。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖。國(guó)企要重視基層、關(guān)心基層、支持基層，強(qiáng)化固本強(qiáng)基
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《黨員集中教育的歷史延續(xù)和《黨員教育管理工作條例》解讀》主講：張永軍【課程背景】黨員集中教育是我黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。2019年中央下發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，對(duì)黨員教育工作進(jìn)行了規(guī)范?！稐l例》的出臺(tái)，進(jìn)一步彰顯了我黨對(duì)黨員教育工作的重視。通過(guò)黨員集中教育，提高全黨的政治理論水平，提高全黨的政治覺(jué)悟，統(tǒng)一意識(shí)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，為實(shí)現(xiàn)
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《現(xiàn)代企業(yè)實(shí)用項(xiàng)目管理PMP》——項(xiàng)目管理（PMP）落地國(guó)企的五個(gè)有效措施主講：張永軍教授【課程背景】國(guó)企是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的“壓艙石”、民生保障的“頂梁柱”、急難險(xiǎn)重的“定心丸”、美麗中國(guó)的“建設(shè)者”、海外履責(zé)的“排頭兵”。進(jìn)入新時(shí)代，國(guó)企和條件成熟的民企加快了建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度的進(jìn)程，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用?，F(xiàn)代企業(yè)制度定義為：以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以企
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