《保險(xiǎn)管理教練蛻變營(yíng)》

  培訓(xùn)講師：丁云峰

講師背景：
丁云峰老師——企業(yè)流程建設(shè)與組織管理專家?東北大學(xué)客座教授?PCCC教練式領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證主教練?中國(guó)特色管理科學(xué)體系工程智庫(kù)專家?原紅星美凱龍（百?gòu)?qiáng)企業(yè)）商學(xué)院負(fù)責(zé)人、資深講師?原松下OA大區(qū)銷售經(jīng)理?原中國(guó)管理科學(xué)研究院培訓(xùn)部副主任?國(guó)家電網(wǎng) 詳細(xì)>>

丁云峰
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《保險(xiǎn)管理教練蛻變營(yíng)》詳細(xì)內(nèi)容

《保險(xiǎn)管理教練蛻變營(yíng)》

抓住黃金期 步入快車道
保險(xiǎn)管理教練蛻變營(yíng)
主講老師：丁云峰
【課程背景】
2022年保險(xiǎn)行業(yè)整體步入黃金期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形式的變化、保險(xiǎn)意識(shí)的增加讓越來(lái)越多的精英人才涌入到保險(xiǎn)行業(yè)中來(lái)。那么作為保險(xiǎn)行業(yè)的管理者如何抓住市場(chǎng)紅利、吸引優(yōu)秀人才用科學(xué)的管理方法快速壯大自己的團(tuán)隊(duì)，步入事業(yè)發(fā)展的快車道？正是放在每一位保險(xiǎn)干部面前的問(wèn)題，也是本課程的研究?jī)?nèi)容所在。本課程不同于傳統(tǒng)管理課程理論與實(shí)踐脫節(jié)的情況，通過(guò)經(jīng)典工作情境的還原、培訓(xùn)場(chǎng)域的營(yíng)造、典型問(wèn)題的解析、立竿見(jiàn)影的教練和管理工具的實(shí)踐幫助學(xué)員從理性到感性全方位的體會(huì)科學(xué)的管理教練方式如何有效的指導(dǎo)實(shí)際團(tuán)隊(duì)管理工作。讓學(xué)員能夠掌握一套拿來(lái)就用、簡(jiǎn)單可復(fù)制的管理方法，幫助學(xué)員在自我成長(zhǎng)的同時(shí)能夠有效帶動(dòng)下轄主管一同成長(zhǎng)快速搭建團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)永續(xù)發(fā)展。
【課程收益】
掌握增員高級(jí)人才的十步方略；
掌握快速教練團(tuán)隊(duì)伙伴創(chuàng)造業(yè)績(jī)邁向成功的技巧；
掌握教練下轄干部快速提升管理能力的技巧；
系統(tǒng)了解促動(dòng)下轄干部積極晉升的策略；
掌握留住關(guān)鍵人才的激勵(lì)策略；
實(shí)現(xiàn)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的突破，使個(gè)人更加自信、更具影響力；
激發(fā)改變自我、迅速應(yīng)用的欲望；
提升了積極向上的熱情和優(yōu)秀的激情；
系統(tǒng)化理解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并有能力進(jìn)行突破 ；
提升團(tuán)隊(duì)成員互信和團(tuán)隊(duì)凝聚力；
提升迅速行動(dòng)的執(zhí)行能力。
【課程特色】
為學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)具有豐富正能量的道場(chǎng)。
運(yùn)用最前沿的經(jīng)典教練體驗(yàn)，使學(xué)生當(dāng)場(chǎng)認(rèn)知、當(dāng)場(chǎng)掌握、當(dāng)場(chǎng)提升、當(dāng)場(chǎng)突破，當(dāng)場(chǎng)改變行為，達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。
利用交互式打造模式，使個(gè)人學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)交互和內(nèi)容學(xué)習(xí)互動(dòng)升華，使整個(gè)課程“活起來(lái)”，創(chuàng)造最佳學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。
運(yùn)用多維學(xué)習(xí)模式（音效學(xué)習(xí)法、肢體學(xué)習(xí)法、頭腦激蕩法及融合學(xué)習(xí)法）來(lái)提升學(xué)員的自我認(rèn)知并協(xié)助其突破。
【課程對(duì)象】
保險(xiǎn)行業(yè)中高層管理者、總監(jiān)、經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、擬晉升業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備干部
【課程時(shí)間】
2-3天（6小時(shí)／天）
【課程大綱】
一、如何增員高級(jí)人才推動(dòng)組織發(fā)展？1、組織發(fā)展與人才獵聘
2、增員的底層邏輯
溝通場(chǎng)域設(shè)計(jì)
能力考察邏輯
結(jié)構(gòu)化的面試流程
3、高效增員的溝通結(jié)構(gòu)——夢(mèng)想十步驟
實(shí)戰(zhàn)演練：增員對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)演練
二、如何幫助新進(jìn)成員快速實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破？
1、有效輔導(dǎo)新進(jìn)伙伴的教練輔導(dǎo)術(shù)
能力-意愿成長(zhǎng)模型
伙伴業(yè)務(wù)狀態(tài)解析
針對(duì)性的輔導(dǎo)風(fēng)格選擇與應(yīng)用
【顧問(wèn)式銷售十步驟》的有效輔導(dǎo)策略
現(xiàn)場(chǎng)蛻變五步教練法
實(shí)戰(zhàn)演練：立竿見(jiàn)影的五步教練法
2、促動(dòng)新進(jìn)成員快速出單的績(jī)效推動(dòng)法
三層目標(biāo)體系
挑戰(zhàn)高目標(biāo)的績(jī)效教練法
實(shí)戰(zhàn)演練：目標(biāo)承諾儀式
三、如何帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)現(xiàn)快速晉升？
1、幫助團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)知管理角色
管理者的基本素質(zhì)
管理者的收獲
管理者的任務(wù)和挑戰(zhàn)
2、帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極增員
詮釋增員的意義
設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)增員活動(dòng)
實(shí)戰(zhàn)演練：設(shè)計(jì)一場(chǎng)增員活動(dòng)
3、教練下屬做教練
教練式輔導(dǎo)方法的應(yīng)用
教練文化的傳遞
四、如何成為成熟的管理者？
1、成為優(yōu)化業(yè)務(wù)流程的教練
業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)與執(zhí)行
業(yè)務(wù)流程的八個(gè)優(yōu)化策略
業(yè)務(wù)流程的有效管理推動(dòng)
2、成為提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效的導(dǎo)師
全面開(kāi)展工作的六個(gè)方法
帶動(dòng)下屬解決問(wèn)題的七個(gè)步驟
3、成為冠軍團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)者
打造冠軍團(tuán)隊(duì)的六個(gè)維度
提升團(tuán)隊(duì)力的五個(gè)動(dòng)作
工具應(yīng)用：冠軍團(tuán)隊(duì)能力測(cè)評(píng)
五、如何通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)下屬？
1、激發(fā)下屬?gòu)膫€(gè)人蛻變開(kāi)始
領(lǐng)導(dǎo)力層次理論
蛻變模型
冰山模型
2、激發(fā)下屬的關(guān)鍵流程
激發(fā)模型
激發(fā)下屬的場(chǎng)域設(shè)計(jì)
有效激發(fā)的八個(gè)方法
3、感染人的演講能力提升
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖與公眾演講
公眾演講的流程設(shè)計(jì)
公眾演講的感染力蛻變
公眾演講的內(nèi)容邏輯
實(shí)戰(zhàn)演練：激動(dòng)人心的一次演講
六、如何將教練營(yíng)的收獲帶到工作中？
1、教練營(yíng)的總結(jié)
2、要帶走的精華
3、要行動(dòng)的要領(lǐng)
4、慶祝我們的收獲
5、感恩我們的共同經(jīng)歷
畢業(yè)演講：一分鐘分享

 

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