《有效的團(tuán)隊培訓(xùn)輔導(dǎo)》
《有效的團(tuán)隊培訓(xùn)輔導(dǎo)》詳細(xì)內(nèi)容
《有效的團(tuán)隊培訓(xùn)輔導(dǎo)》
《領(lǐng)導(dǎo)力提升系列四——有效的培訓(xùn)輔導(dǎo)》
主講:郭靜
【課程背景】
公司快速發(fā)展,總是人才不夠用,新員工不熟悉業(yè)務(wù),上手太慢,外部招人周期長、費
時費力,離職率高,如何迅速培養(yǎng)一支高效的團(tuán)隊變成了許多企業(yè)管理者關(guān)心的問題。
本課程集中討論了有效培養(yǎng)部屬的方法和技巧。通過學(xué)習(xí),經(jīng)理們將學(xué)會更好的培養(yǎng)下
屬,從而達(dá)到績效的提升。
【課程收益】
? 提升管理者的輔導(dǎo)能力和技巧
? 掌握有效輔導(dǎo)團(tuán)隊的工具和方法
? 掌握教練式輔導(dǎo)技巧和方法
? 加速員工和團(tuán)隊的成長
【課程特色】干貨滿滿,邏輯清晰、實操性強(qiáng),案例豐富
【課程對象】企業(yè)中層管理者
【課程時間】1天(6小時)
【課程大綱】
1、培養(yǎng)部屬的意義
主管培育部育的心里障礙
? 哪里會有時間
? 自己做要快得多
? 留下一手絕招
? 這些都是培訓(xùn)部的事
? 部屬死活教不會
? 翅膀硬要跳槽
3、新員工培育輔導(dǎo)流程
1)新員工培育輔導(dǎo)的重要性
? 讓新員工快速地掌握工作內(nèi)容;
? 掌握相關(guān)的工作技能;
? 快速地完成公司的績效任務(wù)
? 短時間的完美上崗,多出時間為公司創(chuàng)造價值;
? 延續(xù)公司關(guān)鍵節(jié)點的記憶
2)新員工輔導(dǎo)的問題
? 主管關(guān)注度不高,對輔導(dǎo)內(nèi)容很混亂;
? 主管讓新員工自我摸索上路;
? 教練對新員工的輔導(dǎo)目標(biāo)不清晰(輔導(dǎo)到何程度);
? 是主管輔導(dǎo),還是指派老師傅輔導(dǎo);
3)了解新員工心理
? 新員工的分類與心態(tài)
? 具體怎么輔導(dǎo):手把手教+自學(xué)+思想溝通等
? 新員工的內(nèi)心體驗:正式計劃PK無計劃
4)掌握輔導(dǎo)方式
定制培訓(xùn)計劃
前期引見工作 --- 新員工感覺如何?
? 主管召集開會、介紹本部職能
? 主管說明該崗位職責(zé)與目標(biāo)
? 引見部門同事,并略加贊賞
? 介紹新員工,并請簡短發(fā)言
? 指定在職培訓(xùn)老師,并作鼓勵
5)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施
6)新員工考核評估
7)在職培訓(xùn)的評估
4、老員工的定義與心態(tài)
1)員工發(fā)展中盲點與突破
? 每個人都有“職業(yè)倦怠期”
--- 個人開始進(jìn)入“迷茫期”
? 很多人“干一行,厭一行”
? 很多人的盲點,一直到退休(可悲可嘆)
? 很多人習(xí)慣用低效的工具(不容易改變)
? 企業(yè)教練要幫助突破盲點
2)員工專家化輔導(dǎo)流程
1、了解情況
主管主動了解
← 部屬現(xiàn)在的工作是什么
← 是否有積極性與活力,業(yè)績?nèi)绾?br />
← 部屬有什么興趣愛好
← 平時有什么抱怨
← 部屬有哪些性格特征
? 部屬自己分析
← 我是誰
← 我想到哪里去
← 我怎么去
← 誰能幫助我去
← 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么
← 主管想要做什么
2、傾聽部屬想法
? 自己有哪些進(jìn)步
? 哪些不足
? 對工作上有什么想法
? 自己想往哪里發(fā)展
? 有沒有什么計劃
3、分析與建議
主管參照員工想干的職位晉升通
道表(公司是否做這項工作)
? 與部屬一起分析能力情況,并提
← 出忠懇的建議
← 提出訓(xùn)練計劃
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