做最好的中層

  培訓(xùn)講師:方黎恒

講師背景:
方黎恒老師簡(jiǎn)介●2018中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師●戰(zhàn)略績(jī)效設(shè)計(jì)專家●國(guó)家高級(jí)企業(yè)管理咨詢師●國(guó)家高級(jí)人力資源管理師●上海盛邦教育科技有限公司董事長(zhǎng)●從事教育培訓(xùn)近20年,曾經(jīng)擔(dān)任某A股上市公司高管,培訓(xùn)過(guò)數(shù)千家企業(yè),曾親自輔導(dǎo)過(guò)幾十家企業(yè)實(shí)現(xiàn)倍速增長(zhǎng), 詳細(xì)>>

方黎恒
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做最好的中層詳細(xì)內(nèi)容

做最好的中層

《做最好的中層》
【課程對(duì)象】:中層管理人員
【課程目的】:
1.
讓管理者認(rèn)清自己的角色,明確自己的角色定位。提高自身的執(zhí)行力,懂得領(lǐng)導(dǎo)
下屬,非管制下屬。?
2.
懂得帶隊(duì)伍,會(huì)輔導(dǎo)、會(huì)激勵(lì),確保下屬按照計(jì)劃開(kāi)展工作,使每個(gè)人的行動(dòng)是
有序的、可控的,
3. 課程除了分享前沿的理念,還會(huì)交給學(xué)員方法、技巧。
【課程內(nèi)容】:
一、定好位——九項(xiàng)定位
? 企業(yè)最不受歡迎大5種中層
? 中層4大角色錯(cuò)位(作為下屬)
? 中層4大角色錯(cuò)位(作為上級(jí))
? 管理者的正確角色定位
? 職業(yè)經(jīng)理人的6大要求
? 和上級(jí)相處之道
? 中層核心九項(xiàng)定位
1. 組織目標(biāo)的達(dá)成者
2. 公司文化的傳播者
3. 公司經(jīng)營(yíng)的建議者
4. 管理體系的優(yōu)化者
5. 員工成長(zhǎng)的輔導(dǎo)者
6. 持續(xù)成長(zhǎng)的示范者
7. 同事部門的助力者
8. 疑難雜癥的終結(jié)者
9. 美好環(huán)境的創(chuàng)造者

二、當(dāng)好人——五項(xiàng)修煉
? 精神——塑造偉大精神
? 頭腦——打造清晰頭腦
? 心理——修煉正面心理
? 習(xí)慣——養(yǎng)成黃金習(xí)慣
? 技能——訓(xùn)練扎實(shí)技能
? 卓越管理者4大思維模式

三、帶好隊(duì)
? 管理者三大信念
? 團(tuán)隊(duì)建設(shè):選、用、育、留人才
? 團(tuán)隊(duì)和自我情商管理,建立良好工作氛圍
? 如何做好業(yè)務(wù)管控
? 如何有效激活團(tuán)隊(duì)
? 如何有效提升團(tuán)隊(duì)效率
? 5大杠桿管理
? 如何做到離場(chǎng)管理
? 營(yíng)造氛圍的5把金鑰匙

 

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一致性介紹   04.17

《戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)一致性》聯(lián)合咨詢聯(lián)合咨詢起源疫情后時(shí)代,企業(yè)進(jìn)入了低速甚至是負(fù)增長(zhǎng)的階段!如何解決企業(yè)盈利與發(fā)展,在市場(chǎng)環(huán)境中逆風(fēng)而上,是當(dāng)今企業(yè)必須思考的主要問(wèn)題!曾經(jīng)企業(yè)投入大量的人力和財(cái)力參加學(xué)習(xí),好的系統(tǒng)、模式和策略卻難以轉(zhuǎn)化,難以落地,對(duì)經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)幫助甚微,主要是在落地中,缺少老師們的再次推進(jìn)和輔導(dǎo)。我們的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)近二十年,在全國(guó)一對(duì)一輔導(dǎo)百家企業(yè),并

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有效溝通   04.17

《有效溝通》【課程對(duì)象】:全體人員【課程時(shí)間】:1天【課程價(jià)值】:企業(yè)管理中所有的管理動(dòng)作都要通過(guò)溝通才能有效的實(shí)現(xiàn),可以說(shuō)管理者與被管理者之間有效溝通是任何管理科學(xué)及藝術(shù)的精髓。溝通能力是管理者和員工必備的核心技能之一,大量的事實(shí)證明,一個(gè)優(yōu)秀的管理者必須把70%的時(shí)間用于溝通,可以說(shuō)管理者溝通的效率決定了管理的效率。所以提升溝通效率,是每一家企業(yè)不得不考

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》【課程對(duì)象】:中層、高層管理人員【課程目的】:提升領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力及培養(yǎng)下屬的能力【課程風(fēng)格】:理論講解、視頻/案例分析、分組討論、情景模擬、互動(dòng)游戲【課程收獲】幫助管理者了解自我的優(yōu)勢(shì)與局限,以及如何突破;發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及優(yōu)劣勢(shì),能夠做到揚(yáng)長(zhǎng)避短;掌握有領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員有效方法,建立一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)如何運(yùn)用最簡(jiǎn)單的領(lǐng)導(dǎo)策略處理復(fù)雜的執(zhí)行問(wèn)題

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《卓越團(tuán)隊(duì)正能量》一、【培訓(xùn)目標(biāo)】激發(fā)員工意愿度,提升士氣狀態(tài)和工作主動(dòng)性,學(xué)會(huì)積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,主動(dòng)解決問(wèn)題;增強(qiáng)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力,增加員工的歸屬感;二、【培訓(xùn)周期】:1天;二、【培訓(xùn)形式】:理論+互動(dòng)+分享+分組PK+活動(dòng);二、【課程大綱】:什么是團(tuán)隊(duì)?如何有效的組建團(tuán)隊(duì);激發(fā)員工意愿度,提升士氣狀態(tài)和工作主動(dòng)性;增強(qiáng)協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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