《人才的激勵(lì)與保留》

  培訓(xùn)講師：黃志偉

講師背景：
黃志偉☆資深管理技能訓(xùn)練專家☆實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專家☆國家高級企業(yè)培訓(xùn)師☆國家高級人力資源管理師☆PTT金牌講師☆高級NLP教練☆中國人民大學(xué)MBA【擅長領(lǐng)域】中高層管理技能訓(xùn)練，戰(zhàn)略管理，人力資源管理，人才培養(yǎng)，職業(yè)化?！臼谡n理念】只傳授有價(jià) 詳細(xì)>>

黃志偉
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《人才的激勵(lì)與保留》詳細(xì)內(nèi)容

《人才的激勵(lì)與保留》

《人才激勵(lì)與保留》課程方案
主講：黃志偉
【課程收益】
掌握激勵(lì)要素及人才被激勵(lì)的過程，準(zhǔn)確認(rèn)知激勵(lì)；
掌握員工需求及人才激勵(lì)的十大方法和技巧，實(shí)現(xiàn)高效激勵(lì)；
掌握提升員工參與感及自主性的方法和技巧，增強(qiáng)激勵(lì)效果；
掌握建設(shè)積極企業(yè)文化及留住人才的方法和技巧，留住優(yōu)秀人才；
培養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)秀的管理人員。
【課程對象】
管理人員。
【課程時(shí)間】
1天，共6小時(shí)。
【授課方式】
互動(dòng)講授+案例分析+視頻分析+情景模擬+課堂演練+小組討論+游戲
【課程大綱】
第一節(jié) 人才是如何被激勵(lì)的－認(rèn)知激勵(lì)的過程
1、企業(yè)的競爭是人才的競爭
2、管理者的角色認(rèn)知
長官、HR經(jīng)理、管理教練、心靈導(dǎo)師。。。。。。
3、復(fù)雜的人性
經(jīng)濟(jì)人，社會(huì)人，自我實(shí)現(xiàn)人，復(fù)雜人
4、激勵(lì)員工的各項(xiàng)要素
員工的五個(gè)需求層次
員工的四種需要
工作滿意因素（雙因素）
員工是如何進(jìn)行公平性比較的
期望值促動(dòng)的激勵(lì)
激勵(lì)的過程
員工激勵(lì)系統(tǒng)的構(gòu)成
第二節(jié) 洞察員工，滿足需求－人才激勵(lì)的方法技巧
1、有效激勵(lì)員工的四項(xiàng)原則
動(dòng)態(tài)激勵(lì)，激勵(lì)目標(biāo)清晰，激勵(lì)的層次性和時(shí)間性，獎(jiǎng)懲結(jié)合
2、激勵(lì)員工的十大方法
物質(zhì)激勵(lì)法：要讓人心動(dòng)。
精神激勵(lì)法：要體現(xiàn)企業(yè)文化。
競爭激勵(lì)法：要公平公正公開。
使命愿景激勵(lì)法：描繪藍(lán)圖。
目標(biāo)激勵(lì)法：制定分解長期、中期、短期目標(biāo)。
危機(jī)激勵(lì)法：要與大家息息相關(guān)；底線思維。
贊美激勵(lì)法：贊美的技巧。
。。。。。。
第三節(jié) 提升參與感，增強(qiáng)自主性－人才激勵(lì)的秘訣
1、讓員工行動(dòng)的兩種方式
2、提升員工參與感來的四個(gè)方法
觀察分享，目標(biāo)的制定分解，有效傾聽，給予自主權(quán)
3、授權(quán)的五個(gè)作用
優(yōu)化配置資源，確保要事第一，激勵(lì)下屬，培養(yǎng)下屬，營造積極氛圍
4、授權(quán)的步驟
明確目標(biāo)，職責(zé)描述，工作分派。。。。。。
5、授權(quán)的五個(gè)技巧
權(quán)責(zé)對等，適度授權(quán)，個(gè)性化授權(quán)，循序漸進(jìn)，建立“約定”
6、授權(quán)的三種情況
必須授權(quán)、可以授權(quán)、不能授權(quán)
第四節(jié) 構(gòu)建和諧關(guān)系，塑造積極氛圍－留人的方法技巧
企業(yè)文化是什么
物質(zhì)文化，制度文化，精神文化
企業(yè)文化是如何形成的
2、企業(yè)文化建設(shè)方法
建立共同認(rèn)知系統(tǒng)，形成習(xí)慣行為方式，價(jià)值行為導(dǎo)向，達(dá)成團(tuán)隊(duì)心理契約
企業(yè)文化宣貫的五個(gè)方法
3、留人的四種戰(zhàn)術(shù)
“誘”之以利，“曉”之以理，“動(dòng)”之以情，“結(jié)”之以義
事業(yè)留人-員工培養(yǎng)四步走
4、激勵(lì)留住人才-人崗匹配三步法
5、員工與企業(yè)的四種關(guān)系

 

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