新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力?

  培訓(xùn)講師：姚俊杰

講師背景：
姚俊杰（J.Yao）上海祈智管理咨詢有限公司首席顧問/高級培訓(xùn)師職稱：翻譯（中級職稱）學(xué)歷：本科學(xué)士+研究生班學(xué)歷?HBDI全腦領(lǐng)導(dǎo)力專家?HBDI國際認(rèn)證高級培訓(xùn)師/高級測評師（LevelIII）?可口可樂大學(xué)首席商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)經(jīng)理?可口 詳細(xì)>>

姚俊杰
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新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力?詳細(xì)內(nèi)容

新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力?


新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景：
2024年全國兩會期間，牢牢占據(jù)兩會熱詞“C位”的當(dāng)數(shù)“新質(zhì)生產(chǎn)力”。在今年政府十項重點工作任務(wù)中，“大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”位列首位。
“新質(zhì)生產(chǎn)力”的實質(zhì)是變革創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新交叉融合突破所產(chǎn)生的根本性成果。
發(fā)展“新質(zhì)生產(chǎn)力”需要“新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力”來引領(lǐng)！
“新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力”的實質(zhì)即是“變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力”。
課程目標(biāo)：1、正確認(rèn)識新質(zhì)生產(chǎn)力，抓住新時代發(fā)展機(jī)遇；
2、正確理解新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力，抓住新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力的變革創(chuàng)新核心；3、了解推動新質(zhì)生產(chǎn)力的5個核心要素；4、全面了解和解讀建立新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力體系的五個方面創(chuàng)新：  ——思維、理念、制度、科技、文化創(chuàng)新；5、學(xué)習(xí)和實踐新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力變革創(chuàng)新8步曲；6、學(xué)習(xí)如何建設(shè)學(xué)習(xí)型新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊、推動新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展；7、結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀開展針對性的新質(zhì)生產(chǎn)力創(chuàng)新項目研討。
目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)各層級領(lǐng)導(dǎo)者
時間： 2天
培訓(xùn)方式：講解、討論、案例研討、交流分享、小組模擬、案例與演講
課程大綱第一部分：新質(zhì)生產(chǎn)力與新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力1，什么是新質(zhì)生產(chǎn)力？
2, 什么是新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力？
3, 新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力的實質(zhì)與變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
4, 新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力模型
第二部分：新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素
1，企業(yè)文化核心競爭力與新質(zhì)生產(chǎn)力
2，變革創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的生命力：
企業(yè)的生命周期與階段性危機(jī)
變革響應(yīng)曲線
正確參與變革的四個步驟
3，推動新質(zhì)生產(chǎn)力的五個核心要素：
目標(biāo)/承諾/資源/技能/計劃（VCRSP）
4，新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展流程及原則：
科特成功變革模式（SFC）
變革管理的PCDA流程
變革管理十大原則
5，本部分主要活動：
活動一：企業(yè)文化現(xiàn)狀與新質(zhì)生產(chǎn)力的差異活動二：新質(zhì)生產(chǎn)力五個要素檢討活動三：企業(yè)變革創(chuàng)新歷史復(fù)盤
第三部分：建立新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力變革創(chuàng)新體系1，建立新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力變革創(chuàng)新體系
2，全腦創(chuàng)新思維模式3，企業(yè)理念創(chuàng)新4，企業(yè)制度創(chuàng)新5，企業(yè)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新6，企業(yè)文化創(chuàng)新7，案例研討：黑客馬拉松/臭鼬工廠
8，本部分主要活動：
活動一：思維模式測評
活動二：創(chuàng)新思維訓(xùn)練
活動三：創(chuàng)新理念、制度、文化
活動四：案例研討
第四部分：新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力變革創(chuàng)新8步曲1、樹立緊迫感  —自滿的九個情緒來源及原因  —如何增強(qiáng)人們的緊迫感
—活動：利用緊迫感發(fā)起一項新質(zhì)生產(chǎn)力變革2、組建新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力變革領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊  —新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊的四個關(guān)鍵特征及基本特點  —領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式與變革成功的關(guān)系  —在信任與共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上組建高效新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力變革團(tuán)隊
—活動：組建新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊3、設(shè)計新質(zhì)生產(chǎn)力愿景戰(zhàn)略  —有效愿景的本質(zhì)特點  —愿景、戰(zhàn)略、計劃與預(yù)算的關(guān)系  —建立有效愿景的方法  —活動：設(shè)計新質(zhì)生產(chǎn)力變革愿景戰(zhàn)略4、溝通新質(zhì)生產(chǎn)力變革愿景  —愿景溝通失敗的原因  —愿景溝通的七種方法
—活動：新質(zhì)生產(chǎn)力變革愿景溝通5、善于授權(quán)賦能  —授權(quán)的障礙  —如何向員工授權(quán)
—授權(quán)ARIA工具
—活動：授權(quán)談話6、積累短期勝利  —短期勝利對企業(yè)變革的影響  —短期勝利的特點與作用  —管理、領(lǐng)導(dǎo)、短期成果和成功變革的關(guān)系
—活動：設(shè)計一個里程碑慶祝儀式7、促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力變革深入  —變革功虧一簣的兩個原因  —相互依賴體系阻礙變革深入  —促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力變革成功五步驟  —變革過程量化評估分析
—活動：促進(jìn)變革成功與深入8、成果融入文化  —企業(yè)文化的影響力形成原因  —如何將新質(zhì)生產(chǎn)力變革成果融入文化
—活動：論壇（如何將成果融入文化）
第五部分：建設(shè)學(xué)習(xí)型新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊1、新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊2、學(xué)習(xí)型組織的五要素3、學(xué)習(xí)型組織的特點和內(nèi)涵4、學(xué)習(xí)型組織的障礙5、打造學(xué)習(xí)組織的4P原則
6，活動：如何打造自己的新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)型團(tuán)隊
新質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力——《變革創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》?
（姚俊杰老師版權(quán)課程：國作登字-2023-A-00052072）

 

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全腦職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及輔導(dǎo)《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃及輔導(dǎo)》?（國作登字-2023-A-00127410）學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解職業(yè)生涯規(guī)劃的、路徑、原則及關(guān)鍵三要素通過正確的自我認(rèn)知和SWOT分析進(jìn)行正確的職業(yè)生涯定位了解個人的思維優(yōu)勢和潛能進(jìn)行適合的職業(yè)匹配用SMART原則設(shè)立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)確定自己的職業(yè)生涯路徑和職業(yè)發(fā)展計劃用GAGP法幫助員工做好職業(yè)生涯發(fā)展輔導(dǎo)

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建立制勝的銷售團(tuán)隊學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)銷售經(jīng)理的職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)能力學(xué)習(xí)如何建立銷售團(tuán)隊的愿景和文化學(xué)會如何為銷售團(tuán)隊設(shè)定目標(biāo)并進(jìn)行目標(biāo)分解學(xué)會如何提高銷售團(tuán)隊的執(zhí)行力以及如何進(jìn)行監(jiān)督輔導(dǎo)和績效評估學(xué)習(xí)如何提高銷售團(tuán)隊的客戶管理能力學(xué)習(xí)如何通過設(shè)立員工發(fā)展路線圖和幫助員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃發(fā)展銷售團(tuán)隊員工的潛力學(xué)習(xí)如何規(guī)劃對銷售人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)如何激勵銷售團(tuán)隊培訓(xùn)對象：銷售/市場

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