強大中層—打造卓越中層特訓營

  培訓講師：高長勇

講師背景：
?講師介紹?北京百年明德教育科技院執(zhí)行院長?企業(yè)五行系統(tǒng)創(chuàng)始人?國內(nèi)頂級實戰(zhàn)培訓專家?企業(yè)文化與戰(zhàn)略梳理專家?資深易學專家?資深企業(yè)管理咨詢顧問?主講課題《企業(yè)文化建設與落地實物》《企業(yè)文化建設與品牌打造》《易經(jīng)智慧與經(jīng)營決策》《王道奇門遁 詳細>>

高長勇
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強大中層—打造卓越中層特訓營詳細內(nèi)容

強大中層—打造卓越中層特訓營

《強大中層—打造卓越中層特訓營》課程簡介
主講：高長勇老師
一、 課程背景
十年前缺乏的是資金，十年后缺乏的是的中層，這就是企業(yè)普遍面臨的困境，中層是企業(yè)的中流砥柱，是企業(yè)生生不息的力量源泉，可以說得中層者得天下！
現(xiàn)實工作中許多中層是半路出家，沒有具備中層應有的管理能力，也沒有扮演好自己的中層角色，每天疲于應付，領導不認可，同事不配合，員工不尊重，自己不滿意，這就是多數(shù)中層經(jīng)理的生存現(xiàn)狀。
二、 課程介紹
帶團隊就是做領導，做領導就要進入領導角色，要想成為未來優(yōu)秀的領導者，中層就必須扮演好八大角色：戰(zhàn)略的執(zhí)行官、部門的指揮官、業(yè)務的檢查官、團隊的教練員、管理的創(chuàng)新者、部門的協(xié)作者、制度的執(zhí)法官、文化的傳承者。也就是說，如果一位中層如果能夠扮演好這八大角色，就說明他具備了面向未來的中層領導力。
事實證明，強大的中層一定會帶出強大的團隊，強大的團隊一定能夠創(chuàng)造出非凡的業(yè)績，非凡的業(yè)績一定能夠成就一家卓越的公司，這就是“卓越中層特訓營”這門課的意義！
三、 課程目錄
第一講：戰(zhàn)略的執(zhí)行官---為業(yè)績而戰(zhàn)
第二講：部門的指揮官---讓下屬完成目標
第三講：業(yè)務的檢查官---70%的時間做檢查
第四講：團隊的教練員---培養(yǎng)出無數(shù)個優(yōu)秀的你
第五講：管理的創(chuàng)新者---創(chuàng)造性的工作
第六講：部門的協(xié)作者---配合別人就是本職工作
第七講：制度的執(zhí)法官---公平與正義的化身
第八講：文化的傳承者---公司的生命因你而延續(xù)
四、 課程收益
1. 深刻理解公司戰(zhàn)略，樹立良好中層心態(tài)
2. 重新認識中層角色，工作聚焦部門業(yè)績
3. 掌握創(chuàng)新工作方法，部門協(xié)作顯著加強
4. 制度文化有效落地，卓越中層引領前進
五、 課程大綱
第一講：戰(zhàn)略的執(zhí)行官---為業(yè)績而戰(zhàn)
1、執(zhí)行官的第一素質(zhì)——戰(zhàn)略觀、大局觀
2、執(zhí)行官的評價標準—拿結果說話
3、執(zhí)行官的執(zhí)行---100%溝通，100%執(zhí)行
4、執(zhí)行官的工具---兩大工具
第二講：部門的指揮官---讓下屬完成目標
1、指揮官如何組建團隊---做團隊，還是做團伙
2、指揮官的成長——四個階段
3、指揮官如何指揮下屬工作---“ 指揮官的24字方針”：
4、指揮官如何不當“救火員”-----給自己留出提前量
5、指揮官的工具-----兩大工具
第三講：業(yè)務的檢查官---70%的時間做檢查
1、檢查官的心態(tài)---中層為什么要檢查
2、檢查官的原則---檢查就要出結果
3、檢查官的操作流程----業(yè)務檢查“七做”
4、檢查官的工具----兩大工具
第四講：管理的創(chuàng)新者---創(chuàng)造性的工作
1、中層創(chuàng)新的原則 --- 創(chuàng)新要有突破，要有結果
2、中層創(chuàng)新的內(nèi)容---四個主要方面
3、中層創(chuàng)新的思維方法---我到底要什么結果？
4、中層創(chuàng)新的心態(tài)修煉---要結果，不要面子
5、中層創(chuàng)新的工具
第五講：團隊的教練員---培養(yǎng)出無數(shù)個優(yōu)秀的你
1、教練員的價值---給隊員的四個結果
2、教練員的角色---員工面前的五大角色
3、教練員的職責---如何做一個好教練？
4、教練自我修養(yǎng)---四大修養(yǎng)
5、對下屬培養(yǎng)——四種技能
第六講：部門的協(xié)作者---配合別人就是本職工作
1、協(xié)作的精神---公司精神的主要內(nèi)容之一
2、協(xié)作的原則---服務他人，接受管理
3、正確處理與上級的關系——上級需要經(jīng)營、需要管理
4、正確處理與同級的關系——同級需要幫助、需要支援
5、正確處理與下級的關系——下級需要培養(yǎng)、需要愛護
第七講：制度的執(zhí)法官---公平與正義的化身
1、執(zhí)法官的職責---對少數(shù)不遵守制度的人姑息，就是對大多數(shù)遵守制度的人的傷害
2、執(zhí)法官面對的幾個難題---消滅“敵人”，保存自己
3、執(zhí)法官的主要方法---結論不能改，方法可以活
第八講：文化的傳承者---公司的生命因你而延續(xù)
1、傳承者的責任---你就是文化
2、傳承文化的主要方法---活動是設計出來的
3、中層晉升的定律----做好中層八大角色

 經(jīng)營管理

高長勇老師的其它課程

課程大綱：　　1.優(yōu)秀團隊——執(zhí)行的主體　　1)重新認識執(zhí)行力　　2)執(zhí)行力就是競爭力　　3)執(zhí)行團隊的特征　　4)執(zhí)行團隊的打造　　2.結果導向——執(zhí)行的本質(zhì)　　1)結果定義三要素　　2)我的結果我負責　　3)做高效執(zhí)行員工　　4)執(zhí)行48字真經(jīng)　　3.獨立人格——執(zhí)行的基因　　1)人格很重要，修身是根本　　2)獨立履行職責，獨立堅守原則　　3)靠原則做事

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課程大綱：　　講：戰(zhàn)略的執(zhí)行官---為業(yè)績而戰(zhàn)　　1、執(zhí)行官的素質(zhì)——戰(zhàn)略觀、大局觀　　2、執(zhí)行官的評價標準—拿結果說話　　3、執(zhí)行官的執(zhí)行---100溝通，100執(zhí)行　　4、執(zhí)行官的工具---兩大工具　　第二講：部門的指揮官---讓下屬完成目標　　1、指揮官如何組建團隊---做團隊，還是做團伙　　2、指揮官的成長——四個階段　　3、指揮官如何指揮下屬工作-

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課程大綱：　　部分：職業(yè)選手---職業(yè)人的終極追求　　概述：世界上的公司只有兩類團隊，一類是職業(yè)團隊，一類是業(yè)余團隊。職業(yè)團隊擁有職業(yè)選手，他們以專業(yè)、商業(yè)和敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)提供一流的產(chǎn)品與服務，在市場競爭中所向披靡。業(yè)余選手成為職業(yè)選手這個過程就是職業(yè)化過程?！　∫弧⑷说乃刭|(zhì)決定企業(yè)的未來　　1、職業(yè)化就是競爭力，競爭的關鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競爭；　　2、職業(yè)

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課程大綱：　　(一)什么是戰(zhàn)略　　1.企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)　　2.什么企業(yè)戰(zhàn)略　　3.戰(zhàn)略性成功與機會性成功　　(二)行業(yè)分析與價值鏈競爭策略　　1.行業(yè)分析　　2.價值鏈分析　　3.價值鏈競爭策略　　(三)精準定位　　1.比較競爭優(yōu)勢　　2.獨特客戶價值　　3.產(chǎn)品和服務定位　　(四)商業(yè)模式　　1.業(yè)務系統(tǒng)　　2.營銷系統(tǒng)　　3.盈利模式　　4.現(xiàn)金流結構　　

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　　現(xiàn)在社會競爭已經(jīng)白日化，需要具備更多的技能（羚羊和獅子的奔跑）　　學習的重要性（準備好的人——人的學習跟自己有關）　　世界唯一不變的就是變　　具備自己的競爭優(yōu)勢需要哪些方面　　學會掌控自己　　團隊組建　　分組，口號，隊歌，對名，組長的選取　　口號大比拼（練習士氣，團隊初期建立）　　踩報紙的游戲（團隊的付出精神，力量的平衡）　　抬竿的游戲（團隊的角色分配，

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　　講：戰(zhàn)略的執(zhí)行官---為業(yè)績而戰(zhàn)　　第二講：部門的指揮官---讓下屬完成目標　　第三講：業(yè)務的檢查官---70的時間做檢查　　第四講：團隊的教練員---培養(yǎng)出無數(shù)個優(yōu)秀的你　　第五講：管理的創(chuàng)新者---創(chuàng)造性的工作　　第六講：部門的協(xié)作者---配合別人就是本職工作　　第七講：制度的執(zhí)法官---公平與正義的化身　　第八講：文化的傳承者---公司的生命因你而

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　　部分：職業(yè)選手---職業(yè)人的終極追求　　概述：世界上的公司只有兩類團隊，一類是職業(yè)團隊，一類是業(yè)余團隊。職業(yè)團隊擁有職業(yè)選手，他們以專業(yè)、商業(yè)和敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)提供一流的產(chǎn)品與服務，在市場競爭中所向披靡。業(yè)余選手成為職業(yè)選手這個過程就是職業(yè)化過程?！　∫弧⑷说乃刭|(zhì)決定企業(yè)的未來　　1、職業(yè)化就是競爭力，競爭的關鍵是人的職業(yè)素質(zhì)的競爭；　　2、職業(yè)化就是生產(chǎn)

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　　悠悠華夏史，上下五千年，中華民族的文化博大精深，源遠流長，我們的祖先給我們留下了許多寶貴的精神財富，至今仍影響著我們的工作和生活。其中《易經(jīng)》中的五行思想，對我們影響為巨大，他的相生、相克，聯(lián)系、發(fā)展，對立、統(tǒng)一的系統(tǒng)辯證思想，深刻的影響著中國人的思維方式，更為難得的是，他搭建了一個平臺讓天干、地支、八卦等有了一個對話交流的平臺，至此五行系統(tǒng)思維方法成熟

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1.優(yōu)秀團隊——執(zhí)行的主體2.結果導向——執(zhí)行的本質(zhì)3.獨立人格——執(zhí)行的基因4.客戶價值——執(zhí)行的方向5.管理機制——執(zhí)行的保障6.強大中層——執(zhí)行的關鍵7.總裁突破——執(zhí)行的推動8.六脈神劍——執(zhí)行的訓練

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(一)中高層管理者角色認知技能1.反對低頭拉車，做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官2.反對不做文化，做好文化的傳承者3.反對放羊思想，做好團隊的教練員；4.反對大俠文化，做好團隊的指揮官5.反對被動工作，做好管理的創(chuàng)新者6.反對本位主義，做好部門的協(xié)作者7.反對好人思想，做好制度的執(zhí)法官8.反對不管過程，做好業(yè)務的檢查官(二)中高層管理者的工作開展技能1.管理機制建設決定運營

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