《職業(yè)生涯下半場的個人可持續(xù)發(fā)展與規(guī)劃》

職業(yè)生涯下半場的個人可持續(xù)發(fā)展與規(guī)劃
講師：竇鵬
【課程背景】在新時代新商業(yè)環(huán)境下，企業(yè)面臨著前所未有的變革與挑戰(zhàn)。隨著市場競爭的加劇、技術的快速發(fā)展以及全球化的深入推進，人才已成為企業(yè)最寶貴的財富。然而，如何在新環(huán)境下培養(yǎng)、留住并激發(fā)人才的潛能，成為了企業(yè)不得不面對的難題。
與此同時，企業(yè)員工個人的職業(yè)下半場也面臨著巨大的發(fā)展與規(guī)劃壓力。在積累了十余年的工作經(jīng)驗后，許多職場人開始思考如何進一步提升自己的職業(yè)能力，實現(xiàn)個人價值的最大化。他們渴望在新商業(yè)環(huán)境下找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路，迎接職業(yè)生涯下半場的挑戰(zhàn)與機遇。
本課程正是在這樣的背景下應運而生。課程結合講師豐富的人力資源運營管理經(jīng)驗和生涯規(guī)劃咨詢與培訓經(jīng)驗，旨在為學員提供一套系統(tǒng)、前瞻的職業(yè)發(fā)展指導方案。通過課程學習，學員將能夠深入理解新商業(yè)環(huán)境下的人才發(fā)展趨勢，掌握個人職業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心技能，從而帶動和實現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)研效能的提升，提高團體整體作戰(zhàn)能力，實現(xiàn)個人與企業(yè)的雙贏。
課程核心內(nèi)容：
本課程將圍繞人職匹配模型、能力三核、能力四象限以及職業(yè)回饋公式等核心概念展開，通過案例分析、現(xiàn)場互動、游戲與視頻等多種形式，幫助學員全面提升自己的職業(yè)競爭力，為職業(yè)生涯下半場的成功奠定堅實基礎。
通過本課程的學習，學員根據(jù)自己的閱歷、年齡、經(jīng)驗、能力等現(xiàn)狀和個人職業(yè)發(fā)展階段，借助案例理解生涯規(guī)劃理論及模型、工具，深入領悟職場生涯發(fā)展的客觀規(guī)律，掌握職業(yè)下半場必要的職場認知和提升策略，以轉變思想、調(diào)整狀態(tài)，提升職業(yè)幸福感，為企業(yè)創(chuàng)造應有的價值。
同時幫助企業(yè)解決員工“沒激情、職業(yè)倦怠、效率低下、抱怨“等難題，提高員工工作主動性，重燃工作熱情，提升工作效率。
【課程收益】
通過人職匹配的理論，了解職業(yè)發(fā)展的底層邏輯和規(guī)律
員工制定適合當前職業(yè)階段的發(fā)展策略
掌握梳理自我職業(yè)能力的工具和方法，制定提升崗位勝任力和行業(yè)競爭力的可行方案
正確認知職業(yè)回饋、調(diào)適職業(yè)期待，重燃工作熱情
幫助企業(yè)提升產(chǎn)研效能，增強團隊執(zhí)行力，實現(xiàn)個人和組織的雙贏
【課程特色】
理論與實踐相結合：課程內(nèi)容既包含理論講解，又注重實戰(zhàn)應用，確保學員學以致用。
互動性強：課程中穿插多種互動環(huán)節(jié)，包括案例分析、小組討論、角色扮演等，激發(fā)學員的學習熱情與參與度。
針對性強：針對10+年工作經(jīng)驗的職場人，課程內(nèi)容更加貼近實際需求，解決學員面臨的職業(yè)發(fā)展難題。
師資力量雄厚：講師具備豐富的人力資源與生涯規(guī)劃經(jīng)驗，能夠為學員提供權威、專業(yè)的指導。
【課程對象】
本課程面向具有工作經(jīng)驗的職場人士，包括老員工、中層管理人員、專業(yè)技術人員、HR管理者，旨在幫助他們在職業(yè)發(fā)展的關鍵時期實現(xiàn)突破與成長。
【課程時間】1天（約6小時/天）
【課程大綱】
引言：職業(yè)規(guī)劃的重要性及當前的機遇與挑戰(zhàn)
開場體驗游戲：職業(yè)夢想圖
當前職場環(huán)境的分析
個人職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的重要性
課程目標與預期收益
人職匹配模型及其職業(yè)發(fā)展策略
案例分享，引入模型
人職匹配模型的理論基礎
不同職業(yè)階段的個人發(fā)展策略
案例分析與實戰(zhàn)演練
能力三核：深度解析職業(yè)能力
現(xiàn)場集體游戲：大贏家
能力三核的概念與內(nèi)涵
非合理信念及崗位能力評估
不同職業(yè)階段的能力提升策略
現(xiàn)場練習、討論
能力四象限：全方位認識自己，打造核心競爭力
案例故事
能力四象限的構成與意義
現(xiàn)場練習：通過四象限梳理自己的職業(yè)能力現(xiàn)狀，指導
基于能力四象限的能力管理4策略
能力四象限的實戰(zhàn)應用（規(guī)律）與案例分析
五、職業(yè)收益公式：優(yōu)化職業(yè)決策
職業(yè)收益公式的構成與原理
如何運用公式評估職業(yè)機會
職業(yè)收益公式的實戰(zhàn)演練與小組討論
六、課程總結與未來展望
課程內(nèi)容的回顧與總結
講師答穎、寄語
在以上課程大綱中，我們將根據(jù)課程內(nèi)容設計相應的案例、現(xiàn)場互動、游戲與視頻等教學環(huán)節(jié)，以確保學員能夠在輕松愉快的氛圍中掌握知識與技能，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的飛躍，及個人與組織的共贏。

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