《精彩匯報——結(jié)構(gòu)性匯報呈現(xiàn)》
《精彩匯報——結(jié)構(gòu)性匯報呈現(xiàn)》詳細(xì)內(nèi)容
《精彩匯報——結(jié)構(gòu)性匯報呈現(xiàn)》
精彩匯報——結(jié)構(gòu)性匯報與呈現(xiàn)
課程背景:
在當(dāng)今日益復(fù)雜多變的職場環(huán)境中,有效溝通與匯報成為職場人士不可或缺的技能。然而,隨著企業(yè)規(guī)模的擴大和團隊協(xié)作的深化,傳統(tǒng)的匯報方式已逐漸顯露出其局限性,無法滿足現(xiàn)代管理的高效溝通需求。許多職場人士在匯報時常常遭遇信息混亂、邏輯不清、表達(dá)乏力等難題,導(dǎo)致匯報效果大打折扣,甚至影響工作效率和職業(yè)發(fā)展。
你是否也曾面臨以下困擾?
長時間匯報,領(lǐng)導(dǎo)仍對問題核心模糊不清,或被頻繁打斷要求精簡重點。
在短暫的偶遇中,難以快速、準(zhǔn)確地概述項目進(jìn)展。
會議發(fā)言時,難以言簡意賅,陷入冗長且無重點的敘述。
這些問題的根源往往在于缺乏一個清晰、有效的信息結(jié)構(gòu)。雜亂無章的思路不僅缺乏說服力,更會降低組織運營的效率。而結(jié)構(gòu)性思維,作為職場人士的基本思維方式,正是解決這些問題的關(guān)鍵。它可廣泛應(yīng)用于日常交流、思考、寫作及問題解決等多個方面。
結(jié)構(gòu)性思維的核心支撐原理源于麥肯錫國際管理咨詢公司的金字塔原理(Pyramid Principles)。作為麥肯錫公司40年的經(jīng)典培訓(xùn)教材,以及世界500強高管領(lǐng)導(dǎo)力通用課程,金字塔原理已成為提升邏輯思維和表達(dá)能力的實用工具。通過掌握這一原理,你將能夠更加高效地進(jìn)行職場溝通,實現(xiàn)個人與組織的共同發(fā)展。
課程收益:
● 掌握結(jié)構(gòu)化思考的方法,提升匯報的邏輯性與條理性
● 掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)的技巧,增強匯報內(nèi)容的吸引力與說服力
● 運用結(jié)構(gòu)化的呈現(xiàn)技巧,,提高匯報者的自信心與表達(dá)力
● 培養(yǎng)問題思考與解決能力,展現(xiàn)專業(yè)見解和創(chuàng)新力
● 通過結(jié)構(gòu)化精彩匯報,促進(jìn)個人職業(yè)發(fā)展與團隊協(xié)作效率
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:全體員工、高潛員工、各級管理者
課程方式:視頻教學(xué)+案例研討+小組研討+團隊共創(chuàng)+思維導(dǎo)圖制作等
課程大綱
第一講:為什么要進(jìn)行結(jié)構(gòu)性匯報
視頻學(xué)習(xí):孟羽彤的匯報,好在哪里?
一、匯報的重要性與面臨的挑戰(zhàn)
二、匯報中四種常見的表達(dá)陷阱
1. 思路中斷
2. 思維發(fā)散
3. 思維跳躍
4. 表述繁冗
三、結(jié)構(gòu)性匯報的核心優(yōu)勢
1. 提升工作中思維的嚴(yán)密性
2. 提高員工之間的溝通效率
3. 提升組織的工作效率
開場調(diào)研活動:我想用結(jié)構(gòu)性思維解決什么問題
四、如何正確地匯報工作
1. 兩種匯報的比較
案例討論:小馮的匯報有什么問題?
2. 如何正確地匯報工作
1)主動匯報
2)準(zhǔn)備充分
3)效率第一
4)結(jié)論先行
5)把握輕重
3. 結(jié)構(gòu)性匯報的核心理念
1)邏輯性
2)層次性
3)系統(tǒng)性
第二講:結(jié)構(gòu)性思維的基礎(chǔ)
一、結(jié)構(gòu)的力量:結(jié)構(gòu)性思維的特點
互動問題:有結(jié)構(gòu)與沒結(jié)構(gòu)
1. 讀懂我的思維——結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個基本特點
1)要點先行
2)上下對應(yīng)
3)分類清楚
4)邏輯排序
小組討論:李秘書該怎么說?
2. 辨別他人的結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)化思維接受信息的4個步驟
1)識別:識別信息中的事實與個人觀點或判斷
2)對應(yīng):找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系
3)結(jié)構(gòu):畫出信息之間的關(guān)系圖
4)表達(dá):用盡量簡潔的語言(一句話)概括主題
課堂互動(視頻):找出視頻表述文字的思維結(jié)構(gòu)
二、邏輯之美:理清思路
案例分析:楊天真說匯報
1. 如何說服——演繹(為什么)
1)演繹的2種形式:標(biāo)準(zhǔn)式、常用式——演繹思維運用
3)說服的4大步驟:設(shè)定場景-確定主題-設(shè)定問題-回答疑問
2. 如何匯報——歸納(是什么)
1)歸納的2種方式——歸納思維的運用
2)歸納的3大步驟:列出重點-尋找共性-得出結(jié)論
練習(xí):用演繹和歸納思維解決現(xiàn)實中的問題(如何解決員工的負(fù)面情緒問題)
三、上下自如:搭建金字塔
活動:視覺圖觀點表達(dá)
1. 金字塔結(jié)構(gòu)的魅力
1)黃金三點論
2)奇妙的數(shù)字“7”
2. 金字塔的縱向結(jié)構(gòu)
1)從上到下:提問回答
a深度:問到白帽子層面
b寬度:主題中的每一個關(guān)鍵詞都要涉及
2)從下到上:概括總結(jié)
a收集信息——頭腦風(fēng)暴
b明確分類——尋找共性
c概括總結(jié)——明確要點
d合理排序——理性描述
3. 金字塔的橫向結(jié)構(gòu)
1)排序方法:用合理的方式提出要點
2)分類標(biāo)準(zhǔn):MECE原則-相互獨立 完全窮盡
小組練習(xí):規(guī)劃從寧波到上海的路線
互動練習(xí):即時問題的金字塔架構(gòu)搭建,厘清思維層次
四、序言結(jié)構(gòu):完美表達(dá)的大門
案例分析:中老年品牌服飾市場調(diào)研
1. 序言的作用
1)引導(dǎo)聽眾進(jìn)入主題
2)建立匯報框架
3)明確匯報目的和預(yù)期效果
4)增強匯報的說服力和可信度
5)為后續(xù)的交流和討論奠定基礎(chǔ)
2. 序言的基本要素
1)S(Situation):情境
2)C(Conflict):沖突
3)Q(Question):疑問
4)A(Answer):回答
3. 常見的四種序言結(jié)構(gòu)
1)標(biāo)準(zhǔn)式:背景(情境S)-沖突(C)-問題(Q)-答案(A)
2)開門見山式:答案(A)-背景(S)-沖突(C)-問題(Q)
3)突出憂慮式:沖突(C)--問題(Q)-背景(S)-答案(A)
4)突出信心式:問題(Q)-背景(S)-沖突(C)-答案(A)
4. 序言的常見步驟
1)引言:開場問候和自我介紹
2)背景介紹:情境描述,相關(guān)因素
3)引出沖突或問題:明確沖突,強調(diào)影響
4)提出匯報目的和預(yù)期效果:明確目的,預(yù)期效果
5)概括匯報內(nèi)容:簡要概述,邏輯框架
6)結(jié)束語:表達(dá)感謝,期待反饋
小組共創(chuàng)演練:根據(jù)實際匯報主題情境,選擇序言結(jié)構(gòu)并呈現(xiàn)
第三講:匯報內(nèi)容準(zhǔn)備
案例分析:小王的述職報告
一、匯報內(nèi)容策劃
1. 明確匯報目的與受眾需求
2. 收集、整理與篩選信息
3. 提煉要點與構(gòu)建內(nèi)容框架
4. 運用數(shù)據(jù)與案例增強說服力
二、匯報結(jié)構(gòu)搭建
1. 匯報開頭的吸引力設(shè)計
1)故事導(dǎo)入
2)提出問題
3)引用權(quán)威數(shù)據(jù)或事實
4)引用名言或引言
5)展示亮點或成果
6)設(shè)置懸念
2. 主體內(nèi)容的層次與邏輯關(guān)系
3. 結(jié)尾的總結(jié)與升華
1)總結(jié)要點
2)強調(diào)價值
3)展望未來
4)感謝聽眾
5)開放互動
6)引用名言
4. 時間管理與節(jié)奏把控
小組討論:分析實際工作中的匯報案例
個人練習(xí):策劃一份簡短的結(jié)構(gòu)性匯報
第四講:匯報呈現(xiàn)表達(dá)技巧
小組討論:匯報PPT的注意事項
一、視覺輔助工具運用
小組討論:實際工作中做PPT會考慮哪些因素
1. 匯報PPT的作用
1)清晰展示內(nèi)容
2)強化記憶與理解
3)提升表達(dá)效果
4)引導(dǎo)聽眾注意力
5)促進(jìn)交流互動
6)留下專業(yè)印象
2. PPT設(shè)計的四大原則:親密、對齊、重復(fù)、對比
3. 設(shè)計簡潔明了的幻燈片布局
4. 圖表、圖片與文字的有效搭配
5. 避免常見的視覺輔助誤區(qū)
二、匯報表達(dá)技巧
1. 語言表達(dá)的清晰與準(zhǔn)確
1)使用簡潔明了的語言
2)結(jié)構(gòu)清晰
3)注意語速和語調(diào)
4)用詞精準(zhǔn),避免歧義
2. 肢體語言與面部表情的運用
1)站姿與手勢的運用
2)眼神的運用
3)面部表情的運用
3. 聲音控制與節(jié)奏感把握
1)聲音控制:調(diào)整呼吸、音量和音調(diào)的控制、語速控制
2)節(jié)奏感把握:明確主題句、運用過渡句、抑揚頓挫
4. 應(yīng)對質(zhì)疑與提問的策略
1)保持冷靜與尊重
2)確認(rèn)問題的核心
3)認(rèn)真傾聽并理解反饋
4)分析原因并承擔(dān)責(zé)任
5)提出改進(jìn)方案
6)尋求進(jìn)一步指導(dǎo)
7)積極改進(jìn)并再次匯報
第五講:訓(xùn)練結(jié)構(gòu)性思維的工具
一、結(jié)構(gòu)性思維有效工具—思維導(dǎo)圖
1. 思維導(dǎo)圖的繪制要素
1)中心主題
2)分支與層級
3)關(guān)鍵詞與線條
4)色彩與圖標(biāo)
5)布局與排版
2. 繪制技巧
1)曲線而非直線
2)提煉和精簡關(guān)鍵
3)不同的顏色和形狀
4)保持簡潔明了
二、用思維導(dǎo)圖進(jìn)行課程總結(jié)及主題匯報
1. 學(xué)員分組進(jìn)行實戰(zhàn)模擬匯報,思維導(dǎo)圖繪制(分主題)
2. 小組呈現(xiàn),互相點評與提出建議
3. 講師總結(jié)與指導(dǎo),提升匯報效果
課程收尾:
回顧課程要點與收獲:團隊接力
制定個人行動計劃:531行動計劃表
備注:此綱為通用版本,可根據(jù)實際培訓(xùn)需求調(diào)整訂制
段良芳老師的其它課程
使命必達(dá)——高效能目標(biāo)達(dá)成和時間管理課程背景:在當(dāng)今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中,在對日益激烈的競爭和不斷變化的市場需,企業(yè)和員工都必須具備高效的目標(biāo)達(dá)成能力和優(yōu)秀的時間管理能力。然而,在實際的企業(yè)運營中,許多企業(yè)和員工在目標(biāo)達(dá)成和時間管理方面存在著諸多問題。在目標(biāo)達(dá)成方面,部分企業(yè)對目標(biāo)管理的理念和方法缺乏深入的理解,導(dǎo)致目標(biāo)設(shè)定不合理、執(zhí)行不力、監(jiān)控不到位等問題;
講師:段良芳詳情
統(tǒng)合綜效——跨部門溝通與協(xié)作課程背景:在快速變化、高度互聯(lián)的商業(yè)環(huán)境中,跨部門溝通與協(xié)作已成為組織成功的關(guān)鍵因素。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴大和業(yè)務(wù)復(fù)雜性的增加,不同部門之間的交流和合作變得尤為重要。然而,現(xiàn)實中跨部門溝通與協(xié)作卻遇到了諸多問題,成為企業(yè)面臨的一大挑戰(zhàn),如:溝通壁壘與信息不對稱,導(dǎo)致信息傳遞不暢或失真;目標(biāo)不一致與利益沖突,導(dǎo)致資源浪費和效率低下;
講師:段良芳詳情
《習(xí)慣致勝——卓越效能的七項修煉》 05.21
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贏在復(fù)盤——從實戰(zhàn)復(fù)盤到經(jīng)驗萃取課程背景:組織最大的浪費,莫過于經(jīng)驗的浪費。復(fù)盤作為一種重要的管理工具和方法,用于組織經(jīng)驗的傳承,正逐漸被越來越多的企業(yè)與團隊所熟知且加以運用。不過,盡管復(fù)盤的重要性已得到廣泛認(rèn)同,可在實際運作過程中,眾多企業(yè)和團隊依舊面臨著一系列的挑戰(zhàn)。例如:缺少專業(yè)的復(fù)盤流程與技巧,致使復(fù)盤行為發(fā)生變形,甚至與總結(jié)相混淆。雖然掌握復(fù)盤的方
講師:段良芳詳情
管理轉(zhuǎn)身——管理者角色認(rèn)知與發(fā)展課程背景:在當(dāng)今這個快速演變的商業(yè)時代,企業(yè)的成功不再僅僅取決于產(chǎn)品或服務(wù)的卓越,更關(guān)鍵的是能否擁有一支既高效又專業(yè)的管理團隊。管理者作為企業(yè)的核心力量,他們的角色定位、自我認(rèn)知和個人發(fā)展能力,對企業(yè)的運營效率和長期發(fā)展起到了決定性的作用。然而,現(xiàn)實中管理者在角色轉(zhuǎn)換和職責(zé)履行中面臨諸多挑戰(zhàn):一些管理者剛剛從基層崗位晉升,對管
講師:段良芳詳情
敏捷經(jīng)驗萃取——課程內(nèi)容開發(fā)工作坊課程介紹:企業(yè)的競爭不僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭,同時也是人才的競爭。人才的培養(yǎng)是一個浩大的工程,單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內(nèi)外部人才的壓力,越來越多的企業(yè)意識到需要將員工的知識、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中,并以此來強化組織的核心競爭力。而能長期有效地提升組織競爭力,大部分
講師:段良芳詳情
《破題之道——問題分析與解決》 05.21
破題之道——問題分析與解決課程背景:在當(dāng)今這個瞬息萬變的時代,企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,就必須擁有兩項關(guān)鍵能力:一是創(chuàng)新能力,二是問題分析與解決能力。后者尤其被視為現(xiàn)代企業(yè)核心競爭力的核心要素。然而,面對實際工作中層出不窮的問題,許多員工常常感到迷茫和無助。他們?nèi)狈σ粋€系統(tǒng)的問題分析框架和有效的解決策略,這不僅降低了工作效率,還可能對企業(yè)造成不
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