業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系
業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系詳細(xì)內(nèi)容
業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系
4364990767715-72136017449804469765174498025933401744980-10991859642475-568960-588645-721360-7410456216656249035學(xué)習(xí).交流.實(shí)踐.成長
學(xué)習(xí).交流.實(shí)踐.成長
-3498853563620業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系
內(nèi)訓(xùn)大綱
業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系
內(nèi)訓(xùn)大綱
課件簡介
內(nèi)容全面豐富——覆蓋了業(yè)務(wù)連續(xù)性體系相關(guān)概念、方法、實(shí)施、工具,并且介紹了多種理論方法,區(qū)別于其他培訓(xùn)方側(cè)重理論介紹。
視角獨(dú)特——在分析各種概念基礎(chǔ)上,介紹各種理論方法的優(yōu)缺點(diǎn),具有自身對于金融業(yè)業(yè)務(wù)連續(xù)性體系獨(dú)特理解,并介紹來源于實(shí)踐的業(yè)務(wù)連續(xù)性管理的方法論。
實(shí)用性強(qiáng)——在培訓(xùn)過程中將輔以典型業(yè)務(wù)連續(xù)性體系建設(shè)過程介紹,案例分析,相關(guān)經(jīng)驗(yàn)可以供企業(yè)在實(shí)施體系建設(shè)過程中參考。
培訓(xùn)對象——課程適合高級(jí)管理層、風(fēng)險(xiǎn)管理部業(yè)務(wù)連續(xù)性崗位、科技部相關(guān)崗位人員、業(yè)務(wù)骨干人員、保障部門相關(guān)崗位。
培訓(xùn)課時(shí):1天
培訓(xùn)內(nèi)容
業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系培訓(xùn)內(nèi)容
一、主流業(yè)務(wù)連續(xù)性管理框架
熱點(diǎn)中斷事件分析
業(yè)務(wù)連續(xù)性管理定義
業(yè)務(wù)連續(xù)性管理要素
國內(nèi)外業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系框架
主流框架解讀
本節(jié)總結(jié)
二、業(yè)務(wù)連續(xù)性管理方法論
業(yè)務(wù)連續(xù)性管理體系方法論
生命周期 – 組織與制度建設(shè)
生命周期 – 業(yè)務(wù)影響分析
生命周期 – 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
生命周期 – 業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃與資源建設(shè)
生命周期 – 演練
三、業(yè)務(wù)連續(xù)性體系建設(shè)方案
體系建設(shè)需求分析
體系建設(shè)實(shí)施過程
體系建設(shè)主要成果物
體系建設(shè)實(shí)施難點(diǎn)
體系建設(shè)實(shí)施成功因素
體系建設(shè)后續(xù)持續(xù)改進(jìn)過程
案例研究
四、Q&A
答疑
胡權(quán)兵老師的其它課程
IT治理、風(fēng)險(xiǎn)管理與審計(jì)最佳實(shí)踐高級(jí)內(nèi)訓(xùn)課程大綱企業(yè)信息化的成功離不開IT治理保障、風(fēng)險(xiǎn)管理與審計(jì)。務(wù)實(shí)而有效的開展IT治理、風(fēng)險(xiǎn)管理和審計(jì)工作,必須掌握相關(guān)最佳實(shí)踐、遵從客觀過程規(guī)律。本課程化繁為簡,將IT治理和管理劃分為“治理篇”、“風(fēng)險(xiǎn)篇”、“控制篇”和“審計(jì)篇”,采用結(jié)構(gòu)化和模塊化的方法,共同探討企業(yè)的IT治理、風(fēng)險(xiǎn)管理和審計(jì)的內(nèi)容和方法,并結(jié)合大量
講師:胡權(quán)兵詳情
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