客訴與輿情管理中的“情”“理”“法”(投訴管理者適用)

  培訓(xùn)講師:趙孟季

講師背景:
趙孟季老師客戶服務(wù)技能訓(xùn)練師【專業(yè)資質(zhì)】?中級(jí)工程師?國(guó)家人社部認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)管理師?出版專著《客戶服務(wù)話術(shù)與腳本設(shè)計(jì)》(中國(guó)商業(yè)出版社)?世界500強(qiáng)中國(guó)移動(dòng)客戶服務(wù)專席、服務(wù)管理?上市公司三全食品股份有限公司全國(guó)銷售培訓(xùn)管理?央企航天科工 詳細(xì)>>

趙孟季
    課程咨詢電話:

客訴與輿情管理中的“情”“理”“法”(投訴管理者適用)詳細(xì)內(nèi)容

客訴與輿情管理中的“情”“理”“法”(投訴管理者適用)

客訴與輿情管理的“情”“理”“法”
【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給人民群眾的生活帶來(lái)了各種便利。在這種便利的同時(shí),由于信息繭房的作用也帶來(lái)了企業(yè)客戶投訴專業(yè)化、輿論發(fā)展部落化等特點(diǎn)。更多的客戶在投訴中,更希望投訴問(wèn)題的擴(kuò)大化和公開(kāi)化,希望通過(guò)問(wèn)題的放大得到其它消費(fèi)者的聲援。
這種互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期消費(fèi)者投訴的特性已經(jīng)形成,還會(huì)隨著信息化程度的加深,不斷的惡化,傳統(tǒng)的投訴處理理論已經(jīng)不能適用于現(xiàn)今的客戶投訴處理工作。與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展客訴分析、輿情監(jiān)控,做好客訴受理和輿情管控,成為了有效處理投訴和緩解客訴不良輿論產(chǎn)生的根本。
【課程收益】
本課程通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制三個(gè)層面,結(jié)合投訴處理中常用的“情”“理”“法”三維技巧,從客訴、輿情和危機(jī)三個(gè)部分來(lái)詳細(xì)講解客訴輿情處理技巧
【課程對(duì)象】
投訴中高級(jí)管理人員、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理人員、企業(yè)宣傳管理人員等
【課程時(shí)間】
兩天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、客訴、危機(jī)與輿情
客訴與滿意度評(píng)估與管理(風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別)
客訴的產(chǎn)生
為什么客訴不斷,又?jǐn)嗖涣丝驮V
滿意度的變化指標(biāo)對(duì)客訴的影響
客戶投訴的產(chǎn)生需求點(diǎn)的掌控
客訴的升級(jí)
不良的客訴管控帶來(lái)的投訴升級(jí)風(fēng)險(xiǎn)
哪些問(wèn)題更容易造成客訴升級(jí)——主、支、分
客訴輿情的轉(zhuǎn)變
內(nèi)做客訴管理
外作輿情分析
客訴升級(jí)與輿情爆發(fā)的“雙傷”表現(xiàn)
輿情的應(yīng)對(duì)處置原則(風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別)
什么是輿情
輿情的發(fā)展階段
潛伏期的管控
爆發(fā)期的管控
高漲期的管控
衰退期的管控
輿情的特點(diǎn)與種類
輿情的應(yīng)對(duì)原則
速效
穩(wěn)情
慎語(yǔ)
網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展與特點(diǎn)(風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別)
網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)輿情的特點(diǎn)
多媒體時(shí)代下的網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)防
輿情圈養(yǎng)
輿情匡正
輿情紓解
輿情對(duì)沖
客訴危機(jī)的產(chǎn)生與應(yīng)對(duì)(風(fēng)險(xiǎn)控制)
客訴、危機(jī)與輿情的關(guān)系
危機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展只發(fā)生
怎么發(fā)現(xiàn)危機(jī)信號(hào)
從危機(jī)信號(hào)應(yīng)該控制危機(jī)發(fā)酵
客訴危機(jī)對(duì)于企業(yè)的影響
輿論影響
越級(jí)投訴
監(jiān)管稽查
加大成本
損害客戶
危機(jī)中客戶的溝通策略部署
危機(jī)中媒體的溝通策略部署
客訴、危機(jī)與輿情管理的目標(biāo)(風(fēng)險(xiǎn)控制)
滿意度主要服務(wù)于服務(wù)指標(biāo)
服務(wù)指標(biāo)的考量與組織發(fā)展作用
如何從客訴處理中要指標(biāo)
如何從滿意度指標(biāo)中要業(yè)績(jī)
客戶服務(wù)成本論與價(jià)值論
投訴與輿情處理的三個(gè)維度(風(fēng)險(xiǎn)管理)
情——態(tài)度的影響與較量
理——溝通的魅力與博弈
法——辯證的理解與處置
二、投訴與輿情處理——“情”
客訴與輿情事件的環(huán)境情緒 (風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別)
產(chǎn)品屬性帶來(lái)的訴求壓力
快消產(chǎn)品情緒引爆的特點(diǎn)
保險(xiǎn)產(chǎn)品情緒引爆的特點(diǎn)
客戶問(wèn)題的潛伏性與“冰山”分析
表象問(wèn)題的處理
本相問(wèn)題的處理
本質(zhì)問(wèn)題的處理
客訴需求的分析與分解動(dòng)作
客訴需求的本質(zhì)——“得”與“失”
通過(guò)問(wèn)題“顯隱性”判斷問(wèn)題嚴(yán)重性
準(zhǔn)確分析問(wèn)題與準(zhǔn)確處置控制
客訴與輿情事件的客戶情緒(風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別)
客戶性格的分類
越級(jí)投訴的先驅(qū)者
侃侃而談的隨心者
隨意而安的躺平者
邏輯推進(jìn)的內(nèi)卷者
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)與分析工具講解
DISC測(cè)評(píng)
測(cè)評(píng)結(jié)果的對(duì)照與分解
客戶畫像與客戶性格
客訴與輿論發(fā)酵與客戶性格關(guān)系
客訴中不同性格的客戶反饋特點(diǎn)
不同性格客戶的投訴升級(jí)與輿論引爆點(diǎn)
員工性格與投訴工作部署(風(fēng)險(xiǎn)管理)
員工性格與投訴處理技能的關(guān)系
客訴處理的流程設(shè)計(jì)與推進(jìn)
識(shí)人善用的投訴應(yīng)對(duì)策略部署
一線投訴處理的角色與定位
客訴管理者的角色與定位
經(jīng)營(yíng)管理者的角色與定位
邏輯推進(jìn)的內(nèi)卷者
三、投訴與輿情處理——“理”
規(guī)范說(shuō)“理” (風(fēng)險(xiǎn)管理)
什么是說(shuō)“理”的本質(zhì)
說(shuō)“理”的基本要求
說(shuō)“理”的原則與規(guī)范
說(shuō)理的渠道與方法
不同渠道在溝通中作用與反作用
面談處理的一般要求
電話處理的一般要求
掌握信息傳遞的原則與影響
事件問(wèn)題要素的收集與分析
事件問(wèn)題要素有哪些
如何收集事件問(wèn)題信息要素
如何判斷事件問(wèn)題信息要素
有效講“理”(風(fēng)險(xiǎn)管理)
問(wèn)題的進(jìn)一步分析思路
在問(wèn)題處理中避免存在的錯(cuò)誤
勿過(guò)早防御
勿揣測(cè)意圖
勿喪失底線
講“理”的標(biāo)準(zhǔn)與原則
講是說(shuō)的進(jìn)一步詮釋
講理勿推責(zé)
講“理”就是講“利”
正確辯“理”(風(fēng)險(xiǎn)管理)
合理推訴的處理思路
利用監(jiān)管的處理思路
統(tǒng)一戰(zhàn)線的處理思路
尋覓因果的處理思路
法理的融合與運(yùn)營(yíng)(風(fēng)險(xiǎn)控制)
理與法的關(guān)系
法律控制在輿情處理中的作用
客戶法律意識(shí)的特征與現(xiàn)狀
法律應(yīng)對(duì)的時(shí)機(jī)把控
做好重點(diǎn)客戶的普法教育工作
四、投訴與輿情處理——“法”(風(fēng)險(xiǎn)管理)
消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
消費(fèi)者
消費(fèi)者的定義
消費(fèi)者的權(quán)益
常見(jiàn)的消費(fèi)誤解
消費(fèi)者的保護(hù)
經(jīng)營(yíng)者
經(jīng)營(yíng)者的定義
經(jīng)營(yíng)者的權(quán)益
經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任與義務(wù)
爭(zhēng)議處理與損害賠償
消費(fèi)爭(zhēng)議的種類
合理渠道的正確引導(dǎo)
維權(quán)可能即違法
民法典
民事問(wèn)題的法律原則
平等
自愿
公平
誠(chéng)信
公序良俗
民事法律行為
意思表示
行為效力
代理與委托
民事責(zé)任
時(shí)間計(jì)算
要約與合同
形成要約
要約的使用
合同的基本特征
格式合同的規(guī)定
人格權(quán)
基本權(quán)(生命、身體和健康)
肖像權(quán)
名譽(yù)權(quán)與榮譽(yù)權(quán)
隱私與個(gè)人信息保護(hù)
(第四章節(jié)內(nèi)容單獨(dú)講授較為枯燥,將會(huì)講內(nèi)容引用在“情”、“法”兩章穿插講解)
本課程中引用的主要案例或輿情事件有:
微博快遞服務(wù)處理時(shí)間
汽車漏油事件
剎車失靈事件
機(jī)場(chǎng)航班延誤事件
壽險(xiǎn)客戶電臺(tái)投訴事件
越野賽惡劣氣候事件
意外險(xiǎn)多次惡意索賠事件
招聘網(wǎng)站用戶信息泄露事件
商家收集人臉數(shù)據(jù)事件
(以上事件均為真實(shí)案例,以對(duì)涉及企業(yè)名稱進(jìn)行刪除)

 

趙孟季老師的其它課程

在線客服技巧與在線服務(wù)管理學(xué)習(xí)背景:90年代初期以來(lái),隨著移動(dòng)通訊技術(shù)的發(fā)展和移動(dòng)電話的普及,電話服務(wù)這種形式已經(jīng)被越來(lái)越多的客戶所接受,在生活工作節(jié)奏日益加快的今天,通過(guò)電話解決產(chǎn)品問(wèn)題成為了一種主流。但是,進(jìn)入2010年以后,數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展,促生了一種新型的營(yíng)銷模式,培育出了一大批網(wǎng)絡(luò)客戶群體,在淘寶、京東陸續(xù)公布各種大數(shù)據(jù)的背后,是日漸成熟的網(wǎng)絡(luò)在

 講師:趙孟季詳情


知己知彼的DISC客戶分析與溝通應(yīng)用【課程背景】DISC理論是美國(guó)心理學(xué)家威廉·莫爾頓·馬斯頓博士在1928年《常人的情緒》中提出的理論。研究的是由內(nèi)而外的人類正常的情緒反應(yīng)。其之后的學(xué)者進(jìn)一步將這個(gè)理論發(fā)展為測(cè)評(píng),也就是大家所熟知的DISC測(cè)評(píng)。用四種狀態(tài)來(lái)歸類人類情緒,最早可以追溯到古希臘時(shí)期,希波克拉底最早提出用四種不同的元素詮釋人類的行為模式,分別用

 講師:趙孟季詳情


職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人職業(yè)發(fā)展【課程背景】職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,特別是剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的人員,他們經(jīng)歷了長(zhǎng)期的學(xué)校社會(huì)化過(guò)程,養(yǎng)成了固定的思維與行為模式,對(duì)于職場(chǎng)充滿向往與愿景,但又缺乏實(shí)現(xiàn)愿景的思路,不知道如何在新的工作環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和進(jìn)行自我能力培養(yǎng)與突破。對(duì)于企業(yè)而言,面對(duì)不斷提高的員工綜合素質(zhì)與整體學(xué)歷水平,卻無(wú)法得到人力資源的合理優(yōu)

 講師:趙孟季詳情


服務(wù)人員情緒管理與壓力紓解【課程背景】服務(wù)人員在每天的工作中,服務(wù)企業(yè)眾多課程,接收大范圍客戶反饋信息。這些信息中,有一部分是屬于疑難問(wèn)題、投訴問(wèn)題,較輕的也有可能是客戶的誤解問(wèn)題,客戶在反饋這些問(wèn)題時(shí),或多或少都帶著一定的負(fù)面情緒。作為客戶服務(wù)人員,因崗位工作職責(zé)所在,面對(duì)各式各樣的客戶傾訴反饋,均需要有一個(gè)穩(wěn)定的態(tài)度與良好的處理狀態(tài)。久而久之,長(zhǎng)期的情緒

 講師:趙孟季詳情


高效溝通與職業(yè)化素養(yǎng)【課程背景】現(xiàn)代職業(yè)人生活在信息快速傳播的環(huán)境中,信息來(lái)源豐富,生活節(jié)奏加快,把更多的信息傳播時(shí)間用在單向信息獲取上,而忽略了人與人之間的信息交互活動(dòng),從而導(dǎo)致了職業(yè)在生活中,工作中不能與身邊人開(kāi)展有效溝通,甚至出現(xiàn)溝通壁壘,大大影響了工作效率和生活質(zhì)量,學(xué)習(xí)高效溝通的技巧,認(rèn)識(shí)高效溝通的基本要素,將會(huì)幫助職業(yè)人更好的融入職業(yè)化環(huán)境,改善

 講師:趙孟季詳情


基于腳本設(shè)計(jì)技巧的在線服務(wù)能力提升課程背景:隨著客戶服務(wù)中心及相關(guān)崗位在企業(yè)中的不斷完善,眾多的服務(wù)崗位從業(yè)者并沒(méi)有經(jīng)受過(guò)專業(yè)的服務(wù)溝通學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。在與客戶溝通的過(guò)程中,多會(huì)出現(xiàn)溝通文字使用不當(dāng),信息內(nèi)容不嚴(yán)謹(jǐn)、不規(guī)范的情況,給客戶之間的溝通帶了很多困擾,甚至衍生出客戶的服務(wù)投訴。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,客戶對(duì)于產(chǎn)品購(gòu)買和使用都提出了更高的服務(wù)要求。同時(shí),企業(yè)

 講師:趙孟季詳情


客戶服務(wù)崗位綜合技能提升訓(xùn)練【課程背景】企業(yè)在招聘服務(wù)崗位人員后,多是采取內(nèi)部培訓(xùn)的方式,開(kāi)展新員工入職培訓(xùn),其中會(huì)涉及服務(wù)崗位技巧的課程。但是,由于內(nèi)部培訓(xùn)師知識(shí)能力、授課水平等一系列問(wèn)題的限制,最終導(dǎo)致的結(jié)果是老師80分,學(xué)生不及格。作為專業(yè)客戶服務(wù)技能培訓(xùn)師,建議企業(yè)在要定期給新員工開(kāi)展崗位技能綜合能力提升外訓(xùn),將員工技能快速拔高至一定水平,使其能夠高

 講師:趙孟季詳情


客戶需求發(fā)掘與價(jià)值管理【課程背景】企業(yè)發(fā)展依靠客戶的價(jià)值,客戶在與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)其價(jià)值需求的大小,決定了企業(yè)從客戶那里實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的大小。也就是說(shuō)當(dāng)企業(yè)能夠幫助客戶實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的時(shí)候,客戶也自然或給予等同的回報(bào),也就是向企業(yè)支付合理的報(bào)酬。企業(yè)在這種關(guān)系下得到良性的發(fā)展與價(jià)值的不斷提升。面對(duì)現(xiàn)今價(jià)值信息越來(lái)越透明的市場(chǎng)環(huán)境,企業(yè)不能再像以往一樣,通過(guò)產(chǎn)

 講師:趙孟季詳情


客戶服務(wù)中心的服務(wù)營(yíng)銷之道【課程背景】隨著市場(chǎng)營(yíng)銷模式的多樣化轉(zhuǎn)變以及銷售渠道的全面化推進(jìn),服務(wù)與銷售的結(jié)合越加密切,無(wú)論是售前服務(wù)還是售后服務(wù)中,均需要一站式完成客戶的信息咨詢和產(chǎn)品銷售過(guò)程,傳統(tǒng)的服務(wù)人員旨在于解決客戶的問(wèn)題,很少去考慮客戶在問(wèn)題咨詢中所隱含的購(gòu)買需求,這樣就給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多的銷售機(jī)會(huì)。在服務(wù)中,購(gòu)買需求的掌握有別于服務(wù)需求的探尋,客戶對(duì)

 講師:趙孟季詳情


禮儀戲(細(xì))說(shuō)與規(guī)范實(shí)(時(shí))習(xí)——客戶服務(wù)禮儀實(shí)務(wù)【課程背景】禮儀作為職業(yè)人最基本的職業(yè)素養(yǎng)之一,在職業(yè)化發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用,良好的禮儀習(xí)慣不僅僅提升了自我的職業(yè)形象,更能在企業(yè)對(duì)外商務(wù)活動(dòng),以及企業(yè)在組織氛圍建設(shè)過(guò)程中和企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)中,都能起到良好的促進(jìn)作用。自90年代以來(lái),禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)得到了廣大學(xué)生和職業(yè)人的認(rèn)可,但最近幾年禮儀的學(xué)習(xí)環(huán)境似乎不

 講師:趙孟季詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有