新形象、新服務(wù)-政務(wù)服務(wù)禮儀

  培訓(xùn)講師:朱美林

講師背景:
朱美林老師ACI注冊(cè)國(guó)際認(rèn)證禮儀培訓(xùn)師中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)注冊(cè)禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師國(guó)際高級(jí)形象管理師優(yōu)雅儀態(tài)培訓(xùn)導(dǎo)師巾幗幫女子商學(xué)院副院長(zhǎng)西財(cái)國(guó)際商學(xué)院特聘客座講師多家培訓(xùn)公司特聘禮儀培訓(xùn)師獲得榮譽(yù):中國(guó)國(guó)學(xué)研究院特聘禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師 詳細(xì)>>

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新形象、新服務(wù)-政務(wù)服務(wù)禮儀詳細(xì)內(nèi)容

新形象、新服務(wù)-政務(wù)服務(wù)禮儀

新形象、新服務(wù)--政務(wù)服務(wù)禮儀
【課程背景】
如何應(yīng)對(duì)政務(wù)交往,令您內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象?如何熟悉與掌握禮儀規(guī)范,在政務(wù)活動(dòng)中展現(xiàn)您的風(fēng)度與魅力?如何在政務(wù)場(chǎng)合恪盡職守,更好地為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)?
【課程目標(biāo)】
塑造良好的公務(wù)員形象
體驗(yàn)人際交往中的常用肢體語(yǔ)言
正確運(yùn)用政務(wù)禮儀知識(shí),推動(dòng)事業(yè)成功
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?a href="http://www.musicmediasoft.com/neixun/retrieval/10_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">溝通技巧與客戶(hù)很好的互動(dòng)
掌握日常商務(wù)接待的基本禮儀
【課程時(shí)間】半天(2.5小時(shí))
【授課形式】講授、互動(dòng)交流、角色扮演、案例剖析、演練互動(dòng)
【課程大綱】
第一模塊:服務(wù)禮儀內(nèi)涵與服務(wù)心態(tài)塑造
解讀禮儀:什么是禮儀?
什么是服務(wù)禮儀?
服務(wù)禮儀與客戶(hù)滿(mǎn)意度
服務(wù)人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)與服務(wù)理念
提升服務(wù)質(zhì)量的ABC理念
第二模塊:職業(yè)形象禮儀與行為舉止規(guī)范
印象管理要求
印象管理---塑造美好的第一印象
第一印象,永久的印象----印象管理中的7/38/55定律
內(nèi)正其心,外正其容--- 公務(wù)場(chǎng)合中男士、女士的儀容禮儀
公務(wù)人士的職業(yè)儀容規(guī)范
男士、女士發(fā)式的職業(yè)要求
面容、體味等方面的基本職業(yè)要求
女式化妝的基本步驟
完美儀容的構(gòu)成及常見(jiàn)誤區(qū)分析 + 現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
佛靠金裝,人靠衣裝--- 公務(wù)場(chǎng)合中男士、女士的儀表禮儀
服飾所給您帶來(lái)的自信的力量----穿出影響力
男士?jī)x表禮儀的基本要求
稅務(wù)公務(wù)著裝的基本要求與規(guī)范
女士?jī)x表禮儀的基本要求
女士職場(chǎng)著裝的密碼
女士公務(wù)場(chǎng)合的著裝的TPO原則
嚴(yán)肅公務(wù)場(chǎng)合的著裝要求
半職業(yè)場(chǎng)合的著裝要求
女士公務(wù)場(chǎng)合的配飾選用要點(diǎn)
女士公務(wù)場(chǎng)合的著裝禁忌
演練:一分鐘形象改進(jìn)
身體語(yǔ)言密碼---如何通過(guò)肢體語(yǔ)言讀懂人心
站、坐、走、蹲的基本要領(lǐng)與禁忌
鞠躬禮的分類(lèi)、應(yīng)對(duì)場(chǎng)合、行禮方式和禁忌
遞接物品、引導(dǎo)、指引手勢(shì)的運(yùn)用要領(lǐng)示范與訓(xùn)練
待人接物時(shí)的身體語(yǔ)言應(yīng)用技巧
眼神的運(yùn)用技巧:目光注視的方向、時(shí)間、位置及避視禮節(jié)
微笑的魅力及訓(xùn)練
人際交往的安全距離-不要輕易進(jìn)入對(duì)方的安全空間
第三模塊:窗口待客溝通技巧
待客溝通技巧
語(yǔ)言溝通的導(dǎo)圖
游戲?qū)?認(rèn)知語(yǔ)言溝通中的漏斗現(xiàn)象
溝通中的障礙分析
語(yǔ)言溝通過(guò)程中的三個(gè)行為:聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)
溝通的3個(gè)要素:文字信息、有聲信息、肢體動(dòng)作
文字傳達(dá)信息,聲音傳達(dá)感覺(jué),肢體傳達(dá)態(tài)度
溝通的5個(gè)基本要素:點(diǎn)頭、微笑、傾聽(tīng)、回應(yīng)、贊美
第四模塊:職場(chǎng)客戶(hù)接待
見(jiàn)面五件事--問(wèn)候、稱(chēng)呼、握手、自我介紹、交換名片
問(wèn)候禮儀--問(wèn)候語(yǔ)是順利開(kāi)展人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑
握手禮儀--一"握"定音
擁抱禮儀--把你的右臉給對(duì)方
稱(chēng)呼禮儀-記得對(duì)方的名字
自我介紹禮儀--充滿(mǎn)自信
介紹他人禮儀-位尊者有優(yōu)先知情權(quán)
名片交換禮儀-尊重對(duì)方的臉面
接待中的禮儀:有所為有所不為
接機(jī)后與客戶(hù)在車(chē)內(nèi)的禮儀--勿沉默不語(yǔ)或滔滔不絕
公司前臺(tái)迎接客戶(hù)禮儀--前臺(tái)形象代表公司整體形象
不同場(chǎng)所的引領(lǐng)要點(diǎn)--把墻讓給客戶(hù)
與客戶(hù)同行樓梯—左行右立、安全第一
與客戶(hù)同乘電梯禮儀--先進(jìn)后出
會(huì)議室禮儀--了解尊位敬奉飲品禮儀--茶滿(mǎn)欺人
接待后的禮儀:留給客戶(hù)的末輪效應(yīng)
送別賓客的程序
送別時(shí)間
各種不同送行場(chǎng)所和送行方式
職場(chǎng)溝通互動(dòng)演練

 

朱美林老師的其它課程

《奢侈品文化及鑒賞》線上課程建議實(shí)施方案主講人:朱美林【課程背景】目前,中國(guó)成為全球奢侈品消費(fèi)的最大市場(chǎng)之一,東方購(gòu)買(mǎi)實(shí)力令西方品牌迅速蘇醒,很多頂級(jí)奢侈品牌面對(duì)強(qiáng)大的中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)很快調(diào)整策略,迎合中國(guó)消費(fèi)者,搶占中國(guó)市場(chǎng)份額。根據(jù)瑞士最大私人銀行寶盛集團(tuán)(JuliusBaer)在2018年公布的一份亞洲財(cái)富報(bào)告顯示,女性在亞洲奢侈品支出所扮演的角色日益重要

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找到幸福之源《職場(chǎng)壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)》培訓(xùn)實(shí)施方案主講人:朱美林▋課程背景:在這個(gè)工作節(jié)奏越來(lái)越快的時(shí)代,壓力已經(jīng)成為了全球性的流行病,壓力過(guò)大或者過(guò)小都會(huì)對(duì)我們的職業(yè)生涯造成影響,甚至導(dǎo)致職場(chǎng)績(jī)效的下降,因此職場(chǎng)人的壓力管理成了管理者聚焦的必修課。我們每天都處于壓力中,甚至特定時(shí)點(diǎn)會(huì)處于幾近崩潰的狀態(tài),在沒(méi)有時(shí)間鍛煉、按摩、娛樂(lè),更不知道該如何開(kāi)始冥想的情

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職場(chǎng)幸福力提升《情商修煉與壓力管理》培訓(xùn)建議實(shí)施方案主講:朱美林▋課程背景:中國(guó)人壽統(tǒng)計(jì)2017年國(guó)人疾病數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中顯示:統(tǒng)計(jì)18到60歲成年人身上最常見(jiàn)的健康問(wèn)題發(fā)現(xiàn),膽囊炎排第一位,胃炎排第二位。醫(yī)生表示,膽囊炎與胃炎的形成與成年人大多肩負(fù)著重大的生活壓力和工作壓力。同時(shí),慢性壓力還會(huì)引發(fā)腸胃的各種癥狀和綜合癥。數(shù)據(jù)顯示,上消化系統(tǒng)疾病預(yù)警率達(dá)到了25.

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卓越服務(wù)賦能品牌《地產(chǎn)物業(yè)服務(wù)禮儀與溝通應(yīng)對(duì)》培訓(xùn)方案主講人:朱美林?課程背景:物業(yè)客服人員面對(duì)客戶(hù)時(shí),客戶(hù)的體驗(yàn)感從面對(duì)面交流溝通開(kāi)始。服務(wù)是尊重、是關(guān)懷,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)可以讓客戶(hù)產(chǎn)生愉悅感、提升滿(mǎn)意度、同時(shí)也能提升員工的精神層次從而降低客戶(hù)投訴、建立更好的客戶(hù)服務(wù)體驗(yàn)感。對(duì)客服務(wù)過(guò)程的綜合服務(wù)能力是員工工作中應(yīng)具備的。好的服務(wù)具備營(yíng)銷(xiāo)能力,針對(duì)面向客戶(hù)的物業(yè)

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贏在服務(wù)力《銀行大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與營(yíng)銷(xiāo)能力提升》建議實(shí)施培訓(xùn)方案主講人:朱美林銀行大經(jīng)理是銀行營(yíng)業(yè)廳服務(wù)的關(guān)鍵人物,是銀行服務(wù)窗口中的窗口。對(duì)于維護(hù)客戶(hù)、挖掘客戶(hù)潛力、拓展客戶(hù)、提升客戶(hù)忠誠(chéng)度具有重大作用。那么大堂經(jīng)理應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素養(yǎng)、如何來(lái)扮演好大堂經(jīng)理的角色、如何在營(yíng)業(yè)廳眾多客戶(hù)中識(shí)別出潛力大客戶(hù)、如何迚行差異化服務(wù)、如何提升客戶(hù)忠誠(chéng)度、如何分流客戶(hù)、

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溫暖觸達(dá)、效能提升《客戶(hù)服務(wù)熱線溝通技巧》培訓(xùn)方案主講人:朱美林748665952500課程背景:服務(wù)熱線作為一個(gè)受理客戶(hù)意見(jiàn)和建議的平臺(tái),已經(jīng)成為企業(yè)對(duì)外服務(wù)的統(tǒng)一窗口,作為對(duì)外服務(wù)的第一站,熱線坐席人員的規(guī)范服務(wù)和溝通技巧將對(duì)樹(shù)立企業(yè)良好形象有著至關(guān)重要的影響,只有不斷提高坐席人員的溝通能力,制定有效的服務(wù)策略,才能快速地處理各類(lèi)疑難問(wèn)題,有效化解客戶(hù)投

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《優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系建設(shè)》簡(jiǎn)介前言:領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為服務(wù)非常重要,但員工不給力;因?yàn)閱T工是直接接觸客戶(hù)的第一人,員工在服務(wù)客戶(hù),在幫助客戶(hù),在營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù),同時(shí),也在不經(jīng)意間得罪客戶(hù)。干部有完善的服務(wù)規(guī)范,但難以落實(shí),請(qǐng)了外訓(xùn)老師,成本不低,如果老師授課質(zhì)量高,員工聽(tīng)著激動(dòng),想著感動(dòng),回到崗位一動(dòng)不動(dòng),難以看到改變,即便有所改變,也難以持久,因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成習(xí)慣;單位的內(nèi)訓(xùn)老師,

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以禮待人語(yǔ)暖人心《服務(wù)溝通與投訴處理技巧》培訓(xùn)方案主講人:朱美林▋課程背景:未來(lái)的商業(yè),是服務(wù)業(yè)的未來(lái)。終端為王的時(shí)代,服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)是企業(yè)面向客戶(hù)的前沿陣地,其重要性并不因互聯(lián)網(wǎng)或AI的發(fā)展而減弱,相反顧客對(duì)其服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)的舒適性和體驗(yàn)感提出了更高的要求。作為一名服務(wù)人員服務(wù)管理人員、營(yíng)銷(xiāo)人員,在服務(wù)實(shí)踐中是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題困擾過(guò):1.客戶(hù)究竟要什么,服務(wù)究竟是在

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贏在服務(wù)力《銀行大堂經(jīng)理服務(wù)禮儀與溝通技巧培訓(xùn)》培訓(xùn)方案主講人:朱美林?課程背景:近年來(lái),隨著股份制商業(yè)銀行紛紛搶灘,特別是隨著加入WTO,對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)的爭(zhēng)奪將更加白熱化,在目前各家銀行金融產(chǎn)品、服務(wù)功能同質(zhì)化特征較明顯的情況下,誰(shuí)能夠?yàn)榭蛻?hù)提供更多個(gè)性化、差異性的服務(wù),誰(shuí)就在競(jìng)爭(zhēng)中贏得了主動(dòng),誰(shuí)就能爭(zhēng)得更多的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)資源,取得更好的經(jīng)營(yíng)效益。在的日常工作中,

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贏在體驗(yàn)時(shí)代《體驗(yàn)設(shè)計(jì)及服務(wù)質(zhì)量管理效能提升》項(xiàng)目方案主講人:朱美林▋課程背景:在產(chǎn)品高度同質(zhì)化及快速迭代更新的今天,客戶(hù)必須作為企業(yè)最重要的“資產(chǎn)”來(lái)管理,客戶(hù)的體驗(yàn)決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗。而服務(wù)則是每個(gè)行業(yè)得以體現(xiàn)差異化、個(gè)性化的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在給客戶(hù)提供服務(wù)的全過(guò)程中,客戶(hù)往往抱怨平庸的服務(wù)沒(méi)有印象,甚至只關(guān)心營(yíng)銷(xiāo)指標(biāo),根本不懂我們的需求。因此,從客戶(hù)的視角

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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