X0后員工招聘與管理
X0后員工招聘與管理詳細內(nèi)容
X0后員工招聘與管理
相遇后浪 激情共創(chuàng)——X0后員工招聘與管理實務(wù)【課程背景】
一個企業(yè)的成功,除了企業(yè)選擇合適的行業(yè)、制定正確的戰(zhàn)略,選到合適的人也是一個非常重要的因素。企業(yè)要發(fā)展就需要不斷的吸納人才,是否能夠擁有企業(yè)發(fā)展必須的關(guān)鍵核心人才已經(jīng)成為企業(yè)的核心競爭力之一。
如何招聘到合格的人才,為什么很多人在面試時表現(xiàn)優(yōu)秀,而在加入企業(yè)后的工作中卻表現(xiàn)平常?如何在當前時代下招到符合企業(yè)要求的人才?面對95后、00后的新新人類,如何吸引他們到組織中來?這些都是目前困擾很多組織的現(xiàn)實問題。招聘中的問題可能是多方面的,但是,不斷提升我們的面試技能卻是不變的主題。
本課程正是要幫助企業(yè)具有面試資格的人員掌握一般的面試技術(shù),從了解職位的特點,研究職位與人相匹配的方法,再通過相應(yīng)的面試流程與面試技術(shù)的培訓(xùn),達到招聘合格人員的目的。
【課程收益】
1、了解企業(yè)在人才選拔過程中,如何可以全面、規(guī)范、科學(xué)的做好人才招聘;
2、提升領(lǐng)導(dǎo)者的用人智慧;
3、輕松學(xué)習(xí)人才選拔實用工具,并能將新工具因應(yīng)面試中去,打造高效團隊;
4、學(xué)習(xí)識人、用人、管人、留人技巧。
【課程形式】
講師講授、小組討論、實操練習(xí)、視頻教學(xué)、學(xué)員分享,以解決實際問題為導(dǎo)向,關(guān)注價值提升,注重實戰(zhàn)落地
【課程對象】
HR,其他從事招聘相關(guān)工作的人員
【課程時長】
1天,6小時/天
【課程大綱】
時間
授課內(nèi)容
主要內(nèi)容
0.5小時
開場+破冰+導(dǎo)入
團隊建設(shè)
課前調(diào)查問題梳理:招聘過程中遇到的問題
1.5小時
招聘對象分析——X0后員工特點分析
90后員工的特點與槽點
90后員工的優(yōu)點與亮點
90后員工行為模式分析
90后員工八大行為特征
90后群體集體價值觀
90后員工就業(yè)觀與離職理由
針對90后員工的管理建議
學(xué)習(xí)活動:學(xué)疊小紙船
0.5小時
招聘趨勢與方法分析
近幾年招聘工作趨勢與變化
招聘方法的變化與變化趨勢
1小時
招聘方法與技巧之招聘前
文化梳理
崗位要求
人才畫像
流程/表單準備
學(xué)習(xí)活動1:組織文化團隊梳理
學(xué)習(xí)活動2:人物畫像團隊梳理
1小時
招聘方法與技巧之招聘中
電話通知人才測評
面試官的選擇
面試的技巧
學(xué)習(xí)活動:情景模擬招聘面試
1小時
招聘方法與技巧之招聘后
入職跟蹤
員工關(guān)懷
成長跟蹤
即時激勵/糾偏
0.5小時
效果檢驗與課程回顧
課程知識點復(fù)盤與總結(jié)
學(xué)員收獲分享
要求:1、投影儀;2、音響設(shè)備;3、手持麥克;4、白板、白板筆;5、A3白紙20張;6、A4白紙1包;7、透明膠帶1-2卷;8、便利貼6套;9、12色彩筆6套。
華乃晨老師的其它課程
企業(yè)人力資源規(guī)劃 06.13
企業(yè)人力資源規(guī)劃【課程背景】企業(yè)作為一個經(jīng)濟組織,要實現(xiàn)自己的發(fā)展戰(zhàn)略目標,就必須保證組織機構(gòu)的有效正常運轉(zhuǎn)。而組織機構(gòu)制定和實施企業(yè)人力資源規(guī)劃,則是實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標的重要工作。人力資源規(guī)劃又稱人力資源計劃,必須適應(yīng)組織總體計劃。企業(yè)規(guī)劃的目的是使企業(yè)的各種資源(人、財、物)彼此協(xié)調(diào)并實現(xiàn)內(nèi)部供需平衡,由于人(或人力資源)是企業(yè)內(nèi)最活躍的因素,人力資源規(guī)劃
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培訓(xùn)與開發(fā)管理 06.13
培訓(xùn)與開發(fā)管理【課程背景】《培訓(xùn)與開發(fā)管理》是人力資源管理專業(yè)的一門主干專業(yè)方向課,是一門系統(tǒng)地闡述企業(yè)員工培訓(xùn)與開發(fā)的理論和方法的學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員應(yīng)具備培訓(xùn)與開發(fā)的基本知識,具有分析培訓(xùn)需求、制定培訓(xùn)計劃、管理開發(fā)的基本技能,具備從事企業(yè)人力資源管理中培訓(xùn)與開發(fā)管理工作職能的初步能力?!菊n程收益】了解人力資源培訓(xùn)的基本概念、基本思想以及內(nèi)容整體
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績效管理 06.13
績效管理【課程背景】績效管理有效激發(fā)員工動力,推動內(nèi)部管理提升,使優(yōu)秀者更優(yōu)秀,也是倡導(dǎo)“能者上、平者讓、庸者下”良性競爭,全面認識績效指標體系和推行績效指標的價值,在創(chuàng)造價值思想為源頭的基礎(chǔ)上,掌握建立績效指標構(gòu)建程序和績效指標分解,各層級績效指標的設(shè)計及分解上,體現(xiàn)對盈利能力的支撐作用,利用平衡計分卡、戰(zhàn)略地圖等將提高盈利能力這一總體目標分解到各個層級和
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打造卓越團隊,提升作戰(zhàn)能力——高績效團隊建設(shè)必修課【課程背景】團隊是企業(yè)管理者每天都要面對的概念,但如何經(jīng)營好團隊、運用好團隊中每位成員的才能、激發(fā)他們的士氣、發(fā)揮他們的才智,從而實現(xiàn)團隊最佳績效,卻是眾多管理者所迷茫的現(xiàn)實問題。本課程旨在引導(dǎo)企業(yè)各級管理者,學(xué)會塑造卓越團隊的六件法器,掌握團隊溝通和激勵技巧,凝聚全員力量,形成團隊合力,通過職能團隊、層級團
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4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力 06.13
4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,新經(jīng)濟的特點,使得傳統(tǒng)的組織管理及領(lǐng)導(dǎo)風格已不再適應(yīng),做為管理者,需要我們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理思維模式與管理方法工具。如何去培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)好新一代的知識員工?如何營造一個高績效的團隊氛圍?做一個被員工追隨的領(lǐng)導(dǎo)者有哪些好的方法和工具?源自美國宇航局(NASA)經(jīng)典高效的領(lǐng)導(dǎo)力課程《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》,具備先進理念,科學(xué)
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 06.13
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)時代,重新考慮人力資源管理這件事,我們會發(fā)現(xiàn)只有把管人和管事高度結(jié)合,才能應(yīng)對市場的瞬息萬變。人力資源部同樣需要調(diào)整思維和角色,與各部門直線經(jīng)理形成良好的互動。因此,人力資源管理能力是HR和優(yōu)秀經(jīng)理人都必備的素質(zhì),各部門直線經(jīng)理也需要同樣的系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識和操作技能,將大大有利于提高業(yè)務(wù)經(jīng)理帶團隊
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服務(wù)意識與品質(zhì)提升 06.13
服務(wù)意識與品質(zhì)提升【課程背景】在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化的當下,越來越多的企業(yè)已經(jīng)感受到了服務(wù)的價值,但在具體的實踐中往往陷入困境:企業(yè)缺乏接地氣、可操作性的服務(wù)指導(dǎo);大環(huán)境對“服務(wù)”的理解淺??;社會公眾甚至包括企業(yè)管理人員對服務(wù)業(yè)態(tài)、服務(wù)人員存在偏見;服務(wù)人員自身素質(zhì)不夠,輕視服務(wù)價值等等。服務(wù)人員作為服務(wù)的載體,如何利用“服務(wù)精神”提升產(chǎn)品和服務(wù)的附加值?如
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慧眼識珠,精準識才——金牌面試官 06.13
慧眼識珠,精準識才——金牌面試官【課程背景】人才是企業(yè)生存與發(fā)展的重中之重。而招聘效率,對團隊及成員素質(zhì)具有決定性影響。企業(yè)對核心人才的爭奪日趨激烈,生產(chǎn)一線等部分崗位“招工難”問題凸顯,招聘已經(jīng)從“等應(yīng)聘者投簡歷上門”迅速轉(zhuǎn)變成“人才爭奪戰(zhàn)”。管理層作為面試官及直線領(lǐng)導(dǎo)者,在招聘過程中發(fā)揮著重要作用。日常工作中,經(jīng)常面臨以下問題:技術(shù)人才等核心崗位,沒有合
講師:華乃晨詳情
基于戰(zhàn)略的人力資源體系建設(shè) 06.13
基于戰(zhàn)略的人力體系建設(shè)【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)管理首先要進行頂層設(shè)計,而后從上到下進行組織化、標準化、系統(tǒng)化流程體系設(shè)計,這樣的管理是絕對有效,且符合現(xiàn)代管理理念的。企業(yè)的頂層設(shè)計包括了組織的戰(zhàn)略規(guī)劃、組織架構(gòu)、部門設(shè)置、工作分析、管理理念、企業(yè)文化、權(quán)力關(guān)系等等,這就要求企業(yè)的高層管理者具有相當水準的管理經(jīng)驗,同時,從事相關(guān)工作的人員要具有一定的專業(yè)能力和行為
講師:華乃晨詳情
企業(yè)高流動率下的問題探究與人才保留 06.13
企業(yè)高流動率下的問題探究與人才保留【課程背景】當今時代,越來越多的企業(yè)面臨人員流動過于頻繁的問題。企業(yè)人員的高流動率會給企業(yè)帶來人力成本增加、生產(chǎn)效率下降、商業(yè)機密泄露,甚至公司形象受損和戰(zhàn)略發(fā)展受阻的危害。如何有效的保留員工,保持組織規(guī)模與人員的穩(wěn)定性就成為現(xiàn)代企業(yè)的一個重要研究課題和關(guān)注重點。本課程從人員流動的現(xiàn)象出發(fā),通過大量數(shù)據(jù)與現(xiàn)實案例相結(jié)合的方式
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