《贏在管控》

楊薦民老師系列課程
中國(guó)成長(zhǎng)型組織必須修煉的高管核心培訓(xùn)課程
運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外！ 夫未戰(zhàn)而屈人之兵，乃善之善者也！
《贏在管控》
【課程背景】
企業(yè)戰(zhàn)略的本質(zhì)是通過產(chǎn)業(yè)組合、整合、協(xié)同效應(yīng)的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越單 體企業(yè)、個(gè)體產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)。隨著我國(guó)企業(yè)規(guī)模的壯大和涉及的業(yè)務(wù)領(lǐng)域的不斷擴(kuò) 張，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日益競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)營(yíng)運(yùn)管控已成為企業(yè)能否有效發(fā)展的主要課題。
但是，企業(yè)在發(fā)展的過程中，人員越來越多，造成組織結(jié)構(gòu)繁雜、內(nèi)部溝通
楊薦民老師系列課程
不暢、信息損耗明顯、應(yīng)對(duì)變革能力大為下降，也就是我們常說的“大企業(yè)病 ”。
如果不能有效治療“大企業(yè)病 ”，公司不但無法持續(xù)增長(zhǎng)，甚至?xí)虼硕?亡。如果我們注意一下經(jīng)濟(jì)新聞，德隆崩盤、格林科爾解體、中航油折翼、三九 集團(tuán)病變等事件，總是刺激著我們的神經(jīng)。
為什么悲劇會(huì)一再重演？這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單，但其指向卻甚為關(guān)鍵：眾多的 沒有順利發(fā)展的企業(yè)集團(tuán)，雖有著各自“不幸 ”的原因，但都能引申出一個(gè)共同 的問題——公司的營(yíng)運(yùn)管控出了故障。因此，建立有效企業(yè)管控體系，已成為企 業(yè)的高層管理者殫精竭慮思考的主題。
【課程收獲】
2 天的課程我們聚焦提升高層排兵部陣的技能
《管控模式》課程將傳授給企業(yè) 如何帶出一支能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)？ 如何找到企業(yè)管理的最佳路徑？
如何坐在家里氣定神閑的指揮外部將士？
【授課風(fēng)格】
楊老師的課程激情洋溢、互動(dòng)性強(qiáng)、案例豐富，非常貼近學(xué)員的實(shí)際情況， 能夠根據(jù)學(xué)員的情況深入淺出、邏輯性強(qiáng)，培訓(xùn)過程中能夠?yàn)閷W(xué)員號(hào)脈，解決學(xué) 員實(shí)際工作中的難題，楊老師擁有極高的授課技巧，授課如行云流水，大氣磅礴， 眾多案例信手拈來，內(nèi)容精彩紛呈，他善于運(yùn)用啟發(fā)式授課風(fēng)格，注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí) 用和實(shí)效性，拒絕空洞的說教與虛華，語言幽默風(fēng)趣，富有激情、現(xiàn)場(chǎng)感染力極 強(qiáng)，全力以赴，把培訓(xùn)視為一種使命！所到之處，學(xué)員們無不被他“用生命的激 情和力量做培訓(xùn) ”所震憾和感動(dòng)，好評(píng)如潮。
楊薦民老師系列課程
【課程時(shí)間】 實(shí)戰(zhàn)版 2 天 (12 小時(shí))
【參加對(duì)象】 本課程適合于企業(yè)各層級(jí)，總裁、總經(jīng)理以及中高級(jí)管理人員
【授課模式】
【課程大綱】
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析 前言：企業(yè)發(fā)展的時(shí)代特征
供求關(guān)系發(fā)生逆轉(zhuǎn)
同質(zhì)化導(dǎo)致微利時(shí)期到來
經(jīng)營(yíng)重心亟待向客戶需求轉(zhuǎn)移
第一章、營(yíng)運(yùn)管控概念（案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭腦 風(fēng)暴）
一、什是管控？為什么要進(jìn)行營(yíng)運(yùn)管控？
1、人的改變： 通過改變“事 ”，來改變“人 ”；
2、事的改變： 以結(jié)果為導(dǎo)向，抓過程控制;
楊薦民老師系列課程
3、通過改變制度來改變?nèi)耍?xí)慣），通過改變?nèi)耍?xí)慣）來改變企業(yè)文化。
二、管控的兩大內(nèi)涵
（一）、組織優(yōu)化
完善組織架構(gòu)，并制定崗位職能：明確什么人做什么事，什么人該做什么事， 什么人能做什么事。
1、老板-----定方向（戰(zhàn)略）、帶隊(duì)伍（人心）
2、高層-----定指標(biāo)（ 目標(biāo)）、抓稽核（流程）
3、中層-----定任務(wù)（計(jì)劃）、抓落實(shí)（執(zhí)行）
（二）、系統(tǒng)優(yōu)化
1、定標(biāo)準(zhǔn)：制定企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的各種作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（包括組織架構(gòu)、部 門職能、崗位職責(zé)、制度文件、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)等）
2、搞制約：制定企業(yè)部門之間的職能制約、人與人之間的工作制約、工序 與工序之間的相互制約
3、抓責(zé)任：制定企業(yè)內(nèi)部一種責(zé)任機(jī)制,企業(yè)發(fā)生的任何問題都要有具體 的部門或個(gè)人對(duì)其最終負(fù)責(zé)
4、創(chuàng)效益：制定成本改善模式帶領(lǐng)全員參與攻關(guān)改善,突破企業(yè)各個(gè)瓶頸工 序，消除一切不產(chǎn)生效益的浪費(fèi)
案例分析：管控三問
1、管什么事情？
2、管到什么程度？
3、到底如何管？
三、影響公司管控模式選擇的因素分析
楊薦民老師系列課程
（一）、環(huán)境因素 （二）、習(xí)慣因素 解決方法：
改變文化----不只是靠口號(hào)、靠培訓(xùn)，而是通過實(shí)操、執(zhí)行來改變 改變員工----不只是靠教育、靠拓展，而是通過實(shí)操、執(zhí)行來改變 改變制度----不只是靠 ISO、靠宣導(dǎo)，而是通過實(shí)操、執(zhí)行來改變 五、有效管理六原則
1、注重成果
2、把握整體
3、專注要點(diǎn)
4、利用優(yōu)點(diǎn)
5、相互信任
6、正面思維
第二章、企業(yè)的二八管控模式（案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、 頭腦風(fēng)暴）
一、八大控制方法
1、限制選擇法——限制隨意、限制貪念、按規(guī)定做
2、橫向制約法——橫向控制、相互監(jiān)督、橫向管理
3、三要素法——制定標(biāo)準(zhǔn)、形成制約、追究責(zé)任
4、計(jì)劃制定法——訂單評(píng)審、單位劃小、交期準(zhǔn)確
5、數(shù)據(jù)流動(dòng)法——數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、量化業(yè)績(jī)、績(jī)效考核
6、稽核檢查法——改變習(xí)性、懲惡揚(yáng)善、公平公正
楊薦民老師系列課程
7、專項(xiàng)公關(guān)法——聚焦瓶頸、激發(fā)潛能、提高效率
8、全員主角法——人人管己、人人為企、 自主管理
二、八大保障系統(tǒng)
1、企業(yè)文化保障——文化重建、文化宣導(dǎo)、文化固化
2、團(tuán)隊(duì)打造保障——組建團(tuán)隊(duì)、戶外拓展、教育培訓(xùn)
3、效率提升保障——?jiǎng)幼鞲纳?、降低?nèi)耗、技術(shù)創(chuàng)新
4、激勵(lì)機(jī)制保障——獎(jiǎng)勤罰懶、按勞取酬、實(shí)現(xiàn)共贏
5、全員責(zé)任保障——明確職責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、相互協(xié)助
6、全員交期保障——資源整合、信息共享、客戶滿意
7、全員品質(zhì)保障——反復(fù)檢查、工序客戶、持續(xù)改善
8、成本控制保障——按需請(qǐng)購、減少浪費(fèi)、開源節(jié)流
第三章、營(yíng)運(yùn)管控的方式（案例分析、短片觀看、示范指導(dǎo)、模擬演練、頭 腦風(fēng)暴）
一、企業(yè)法治管理
1、人治與法治的區(qū)別
2、制度的起點(diǎn)是小人思維，先小人后君子大家都是君子
3、制度就是假定人性是惡的，你相信人性善良，企業(yè)就出問題
4、制度的設(shè)計(jì)背后是好人原理，有好報(bào)才有好人
5、制度不相信眼淚，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)
6、領(lǐng)導(dǎo)有情，管理無情，制度絕情 案例： 萬科的法治文化
華為的法治推行
楊薦民老師系列課程
二、企業(yè)文化管理
1、光有制度沒有文化，要么管理有力，要么崩盤
2、光有文化沒有制度，要么自然推動(dòng)，要么軟弱無力
3、文化具有搶占員工心智，驅(qū)動(dòng)員工行為的作用
4、揭秘企業(yè)普遍存在的五大毒品文化
5、文化是企業(yè)之魂
6、只有建立同一種文化，才能將管理發(fā)揮到極致 案例：萬科的集團(tuán)化文化模式
三、企業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制
1、企業(yè)家最大的智慧就是建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)而去影響更多的人
2、建立企業(yè)家與團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)機(jī)制，讓外人變成親人，讓員工與你干 一件 事情
3、員工的忠誠(chéng)來自于你幫助他解脫三件事情：財(cái)務(wù)自由、能力提升、精神 境界
四、企業(yè)的愿景和使命管理
1、企業(yè)家必須學(xué)會(huì)——塑造企業(yè)愿景
2、領(lǐng)袖成功的秘密就是給人類希望
3、樹立企業(yè)美好愿景是驅(qū)動(dòng)員工內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的關(guān)鍵要素
4、偉大的公司必須要有偉大的使命
5、使命是戰(zhàn)略性的規(guī)矩
6、使命能凝聚員工
7、使命能感動(dòng)顧客
楊薦民老師系列課程
8、使命能給團(tuán)隊(duì)帶來超越金錢的行動(dòng)力 案例：龍湖的愿景與使命確立

楊薦民老師的其它課程