《基于目標(biāo)達(dá)成執(zhí)行力》（課綱）1D-2D
《基于目標(biāo)達(dá)成執(zhí)行力》（課綱）1D-2D詳細(xì)內(nèi)容
《基于目標(biāo)達(dá)成執(zhí)行力》（課綱）1D-2D
《基于目標(biāo)達(dá)成執(zhí)行力》
-------沒有執(zhí)行力，夢永遠(yuǎn)是夢！
課程收益：
? 讓員工清楚，執(zhí)行力的真蒂
? 調(diào)整心態(tài)，激發(fā)工作熱情
? 掌握依據(jù)上級目標(biāo)制定執(zhí)行計劃
? 掌握有效執(zhí)行的技巧
課程時間：2天（可結(jié)合需求、個性化定制）
第一單元 ：讓員工清楚，執(zhí)行力的真蒂
? 老板憑什么要給你加薪？
? 企業(yè)的夢如何成為員工的夢？
? 觀念不變原地打轉(zhuǎn)
? 行為決定執(zhí)行
? 低效執(zhí)行的原因解析
? 如何提升職業(yè)素質(zhì)
? 化解干部官僚，敢于擔(dān)當(dāng)
第二單元 調(diào)整工作心態(tài)和觀念
? 心態(tài)浮躁
? 心態(tài)不正
? 歸罪于外
? 培養(yǎng)積極心態(tài)
第三單元：基于目標(biāo)達(dá)成的執(zhí)行力
? 正確設(shè)定目標(biāo)的方法
? 如何將企業(yè)目標(biāo)與個人發(fā)展結(jié)合
? 有效分解上級目標(biāo)的方法
? 為目標(biāo)制訂詳細(xì)的執(zhí)行計劃
? 嚴(yán)格執(zhí)行計劃，確保計劃完美實現(xiàn)
? 進(jìn)行績效目標(biāo)評估、改進(jìn)和激勵
? 目標(biāo)訓(xùn)練——“行動計劃執(zhí)行表”演繹
第四單元：制定行之有效的行動計劃
? action projects運用
? 計劃的制定五步法
? 如何應(yīng)用WBS分解工作任務(wù)
? 計劃的七要素
? B-PLAN運用
? 執(zhí)行計劃的一般程序
? 計劃制定過程中如何從上到下分解
? 為目標(biāo)制訂詳細(xì)的行動計劃
? 有效分解上級目標(biāo)計劃的方法
第五單元：工作計劃實施過程的控制
? 目標(biāo)分解－策劃－實施－調(diào)整的審視
? 部門與部門計劃接口的案例分析
? 流程中關(guān)鍵點的設(shè)置和應(yīng)用
? 計劃中策劃方法的應(yīng)用討論和分析
? 優(yōu)化常規(guī)工作方法分析與討論
? 計劃調(diào)整的流程和控制
? 實施目標(biāo)計劃管理的支持系統(tǒng)
第六單元：計劃的實施過程中的如何對考核維度的設(shè)定
? 計劃實施考核依據(jù)
? 目標(biāo)數(shù)據(jù)收集
? 工作計劃三級管理與考核
? 任務(wù)與成本控制之間的平衡
第七單元：有效執(zhí)行的“三字”經(jīng)
? 沒有“量”化就無細(xì)節(jié)
? 沒有“細(xì)”化就無責(zé)任
? 沒有“標(biāo)”準(zhǔn)就無依據(jù)
第八單元：許文獨創(chuàng)三化執(zhí)行力
? 從頭到尾流程化
? 工作內(nèi)容流程化
? 明細(xì)內(nèi)容清晰化
第九單元：復(fù)雜問題簡單化
? 用心推動簡單
? 寫了的就要做
? 做了必須反饋
? 執(zhí)行監(jiān)督到位
第十單元：許文式“四步執(zhí)行法”
? 一一計劃
? 環(huán)環(huán)講細(xì)
? 步步落實
? 事事到位
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